Dossier Sport Course De Durée Objectif 2

Cedex 2 COTREL Amandine DC3 Bloc 5DIPLÔME D’ÉTAT D’éducateur spécialisé Travail d’Equipe et Dynamique Institutionnelle SESSION 2021-20242Table des matières Introduction 1 I. La structure 2 II. L’équipe pluridisciplinaire 3 III. Les outils à disposition de l’équipe 4 IV. Présentation de la situation 5 V. Analyse du travail d’équipe 8 Conclusion 10 Bibliographie 11 2

La cryothérapie corps entier Expérience d’une équipe cycliste professionnelle < Dossier > La cryothérapie corps entier Expérience d’une équipe cycliste professionnelle Introduction L’utilisation thérapeutique du froid remonte à la nuit des temps. En Europe, on l’attribue à Hippocrate. Les bénéfices du froid sur la santé ont été vantés par les populations nordiques, adeptes des bains hivernaux en eau glacée ou dans la neige. Le nombre de Finlandais qui se baignent l’hiver en eau glacée dans

Couveuse d'Orléans : historique, statut, organisation, évolution Historique : Date et lieu de création : 1994 à Orléans Statut : Lieu du siège social : Maison de l’Emploi du Bassin d’Orléans - 2 avenue Montesquieu - BP 86522 - 45065 ORLEANS CEDEX 2 Type d'organisation : Association (loi 1901) Organisation : Lieu : Orléans Organigramme : Directeur de la publication : Claude Bonfils, président de PESContenu rédactionnel : Elodie Noisier Partenaires : Financiers : L’Europe, Région

attestation de dépôt de dossier (à nous retourner) - un document relatif à l’admission (conditions d’inscription et déroulement des épreuves) - un document pédagogique relatif à chacune des deux formations (métiers, formations, allègements et dispenses) Le dossier d’inscription est à nous faire parvenir à : I R T S Département admission / information Rue Ambroise Paré – BP 71 59373 LOOS Cedex Date limite de retour des dossiers : 31 Octobre 2012 Cachet de la poste faisant foi. Tout dossier incomplet ne sera

[pic] DOSSIER DE SYNTHESE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE (DSPP) Titre professionnel visé Intitulé : VSM Votre objectif est d’obtenir un titre professionnel délivré par le ministère chargé de l’emploi soit par la VAE (cocher la case), soit par la formation (cocher la case). Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) Vous avez reçu la décision de recevabilité de la DDTEFP. Vous devez maintenant préparer votre parcours de validation. Pour cela, vous devez compléter ce dossier qui sera

Promotion 2011-2014 Sommaire -Introduction -Description du processus de soutien de l’allaitement : _Phase 1 d’information sur l’allaitement durant la grossesse _Phase 2 de démarrage de l’allaitement à la naissance _Phase 3 d’installation de l’allaitement exclusif _Phase 4 de poursuite de l’allaitement jusqu’au sevrage -Analyse du processus de soutien de l’allaitement -Conclusion -Bibliographie

   SOMMAIRE 1 – Présentation de l'institution, de l'équipe pluri-professionnelle et de ses missions..... page 1 2 – Repérage et analyse de tous les acteurs professionnels de l'institution......................... page 3 3 – Rôle et fonction de chaque acteur de l'équipe pluri-professionnelle dans l'accompagnement éducatif (travail en équipe) ….......................................................... page 3 4 – Repérage et analyse des différents écrits

…………………………………………………………………………………3 1. Présentation de l’entreprise 1.1 Description de l’entreprise ………………………………………………………4 1.2 Activités de l’entreprise …………………………………………………………4 1.3 Poste occupé par le stagiaire……………………………………………………5 2. Description d’une situation professionnelle 2.1 Présentation d’une situation professionnelle ..………………………………… ? 2.2 Etude d’un risque particulier …………………………………………………... ? 3. Mise en œuvre d’une démarche d’analyse 4. Politique

Objectifs pédagogiques Prendre du temps pour penser le temps Comprendre les ressorts et les contraintes du temps Vivre le temps individuellement Identifier ses propres croyances limitantes dans la gestion du temps Acquérir les outils managériaux pour une meilleure gestion du temps Évaluation du séminaire Avez-vous su évaluer le temps ? Avez-vous pu faire face aux contingences ? Qu'avez-vous appris durant ce stage ? L'évaluation se fera en groupe, constituez dès à présent votre équipe ! Mise

diplômes. C’est un complément de formation qui est proposé pour pouvoir au vu du diplôme que l’on détient déjà, en obtenir un autre dans un autre système sans avoir la totalité de la formation à refaire. (1 point) Intégration par le biais du Code du sport en vérifiant les aptitudes mentionnées à l’annexe III-14a, notamment avec la présentation d'un brevet, carnet de plongée ou diplôme. En absence de cette justification, le Directeur de Plongée E3 peut évaluer les aptitudes de l’intéressé à l’issue d’une