Dossier Stage Bts Ci Logistique

HORS-SÉRIE Le B.O. N° 7 30 JUIL. 1998 269 GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT SOMMAIRE I - PRÉAMBULE II - PROFIL DU TECHNICIEN SUPÉRIEUR “GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT” II 1 - Communication et gestion II 2 - Organisation et exploitation de la chaîne logistique III - LES EMPLOYEURS IV - ORGANISATION DES ÉTUDES IV 1 - Unités d’enseignement IV 2 - Modules capitalisables IV 3 - Tableaux des horaires et des coefficients IV 4 - Modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes IV

demande d'orientation Vous faites votre (ou vos) demande(s) d’orientation en complétant la fiche de dialogue 1 . ➤ D’avril à mai : votre demande d'affectation Vous devrez remplir aussi le dossier de demande d’affectation 2 (établissements souhaités et formations précises demandées). Important : présenter un dossier pour intégrer une formation n’assure pas automatiquement une place dans un établissement. ➤ En juin : la décision d'orientation du chef d'établissement À partir du 15 juin, le conseil

métiers et le contexte professionnel Objectif : Constituer un dossier de synthèse sur l’emploi de comptable : - situer le métier (positionnement, lieu d’exercice, formation), - identifier les compétences et les qualités requises, - analyser l’évolution de la profession et le niveau des salaires. Application : A partir du document « présentation d’une étude en économie droit » et à l’aide d’annexes, vous devez réaliser un dossier à partir des ressources documentaires proposés. Consigne :

Présentation du dossier : cocher obligatoirement la case correspondant à votre statut et indiquer d’une croix les documents figurant dans votre dossier. |θ candidat scolarisÉ θ candidat ex-scolarisÉ | |θ congÉ individuel de formation θ candidat stagiaire de la formation à distance (cned…) | |Votre dossier devra comporter

Autos 19 4.2- La Sous-direction de la Voirie, des Réseaux, de l’Hygiène et de l’environnement 19 5- La Direction des Moyens Généraux 19 Deuxième PARTIE 20 CHAPITRE 1 : ETAT DES LIEUX DE LA GESTION ADMINISTRATIVE DU PERSONNEL 21 1- Le Dossier Du Personnel 21 2- Les Congés 21 a. Le Congé Annuel 21 b. Congé de Maternité 21 3- L’Absentéisme 22 CHAPITRE 2 : ETAT DES LIEUX DU DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES 23 1- Avancement De Grade 23 2- La Promotion 23 3- La Formation

D’EXONERATION__________________________________________________19 CHAPITRE II- PROCEDURE DE DEDOUANEMENT A L’IMPORT DE MATERIEL PETROLIER EN EXONERATION TOTALE DE DROITS ET TAXES_____________________________________20 I - OUVERTURE DE DOSSIER, ETABLISSEMENT DE LA FEUILLE ET DU BON PROVISOIRE_______20 II - OBTENTION DE LA LETTRE D’EXONERATION____________________________________23 III - PASSAGE EN DOUANE ET ENLEVEMENT DE LA MARCHANDISE_______________________24

BTS NEGOCIATION ET RELATION CLIENT |[pic] |Lycée RAYMOND-POINCARE | | |1, Place Paul-Lemagny | | |55000 BAR LE DUC – Tél. 03 29 45 32 00

PROMOTION AIME CESAIRE LE STAGE OPERATIONNEL FRANCE Durée : 2 mois : du 12 janvier au 13 mars 2009 Nombre de crédits ECTS : 3 Sommaire du guide du mémoire de stage (ISCID 1) I- UNE STRUCTURE HABITUELLES QUI REPOND AUX CONTRAINTES 3 5 6 6 6 8 8 9 9 10 10 11 1.1. Première de couverture cartonnée avec les mentions obligatoires 1.2. Réplique de la page de couverture 1.3. Avertissement et recommandations (non diffusion, confidentialité...) 1.4. Remerciements………………………………………………

l'agroalimentaire: c'est-à-dire tout ce qui résulte de la gestion d'une entreprise ou d'une partie de celle-ci dans l'agroalimentaire: Ex: Faculté des sciences économiques, sociales et juridiques de Mulhouse (FSESJ ). III Etudes des filières spécifiées N°1: École de Fromager Pour intégrer cette école, il suffit simplement d'être dans un lycée de tout types en vue d'un baccalauréat professionnel, ou d'un BTS (Brevet de Technicien supérieur). Deux niveaux y sont présentés: - Un niveau Bac, - Un niveau

les entreprises et les administrations. L’étudiant veillera à effectuer de fréquents séjours linguistiques et culturels, à titre individuel ou dans le cadre des programmes d’échanges ERASMUS. Objectifs de la licence :Outre les connaissances décrites ci-dessus, la licence de LEA vise les compétences suivantes : Communiquer dans deux langues étrangères en tenant compte du contexte culturel, utiliser les connaissances acquises en gestion, économie, droit, informatique, techniques de traduction, pour