Dossier Theatre Experience Personnelle

22 Annexe 1 : Mon article sur la page web de la GMF  p.23 Annexe 2 : Le communiqué de presse pour le Paris Rugby Expérience à La Défense p.24 Annexe 3 : Les animations de la GMF durant le Paris Rugby Expérience p.25 Annexe 4 : La carte du centenaire de l’Oréal p.26 Annexe 5 : Une Page de www.livredorcentenaire

échanger et se comprendre et évoquer les problèmes rencontrés. 31 Renforcer l’autorité des professeurs en s’appuyant sur le chef d’établissement pour rappeler aux parents l’autorité des professeurs. 32 33 Généraliser la mise en place de casiers personnels dans les établissements scolaires (notamment pour alléger les cartables). 34 Etablir une charte d’utilisation des téléphones portables, par exemple les interdire en cours et les autoriser en récréation dans des zones réservées à cet usage. 35 Subventionner

dissertation invite le candidat à une réflexion personnelle, à une appréciation motivée nourrie de culture générale, de souvenirs de lectures faites en classe ou hors de la classe, et d’autre formes d’art, de situations concrètes observées ou vécues. L’exercice de dissertation littéraire vise certes à apprécier la connaissance par le candidat des œuvres définies dans le champ du programme, mais aussi et surtout son aptitude à en faire une lecture personnelle et originale. Le libellé du sujet devra

sur leurs “ expériences ” (tests de mise en situation, étude du dossier scolaire, entretiens devant des jurys d’entreprise). Cette notion d’expériences sociales ou biographiques, est définie comme “ un ensemble de situations vécues par les jeunes postulants à partir desquelles les recruteurs doivent identifier, non pas les compétences acquises, mais les qualités susceptibles de concourir à l’acquisition des compétences requises pour tenir un emploi ”. Cette référence aux expériences renvoie, par

de loisir. Dans une conférence (Minneapolis, février 2000), Larry Harvey1 (1948-), co-fondateur et actuel directeur de l’entreprise (image 3), explique que cette «phase finale du capitalisme», qu’ on appelle marchandisation, donne lieu à des expériences qui ne sont vécues que par procuration, dans tous les domaines. Par conséquent, les américains de Ronald Reagan, semblent aliénés par des valeurs matérialistes qui entraîne un mal être et une perte des repères. Ainsi, Larry précise que l’ espace

l’évidence correspondait à l’état d’esprit dans lequel je me trouvais avant de franchir le pas vers la réalisation de mon projet personnel et professionnel. INTRODUCTION Les circonstances qui m’ont poussées à reprendre les bancs de l’école sont à la fois d’ordre personnel et professionnel. Depuis plusieurs années et à l’arrivée de mes 40 ans, j’ai fait un bilan personnel qui m’a conduit au besoin de me réorienter tant professionnellement que personnellement. En effet, le métier d’Assistante

Aurélie MARTRES Dossier 1 Stagiaire pour le BPJEPS validation des UE 4 Rapport de stage au Services sports et jeunesse de la commune du Le Soler. Tuteur : Année de formation: Mr Paul MIFFRE 2004 - 2005 Sommaire Introduction I. Présentation de la structure A. Historique de la structure, localisation B. Organisation, statuts, affiliation, règlement intérieur

la sociologie et de la psychologie du travail fut réalisée afin de préparer le terrain à une enquête de type qualitative, basée sur une observation de terrain, sur huit entretiens semi directifs et sur deux instructions au sosie menées auprès du personnel surveillant du collège de Thouaré. Du point de vue théorique, ce regard « par le bas » des pratiques (c'est-à-dire par l’analyse des rapports sociaux et des systèmes d'action du travail de surveillant/assistant d'éducation) est, à notre sens un

Introduction : Pour ce dossier sur le travail en partenariat et en réseau, j’ai choisi un projet en cour de réalisation sur mon lieu d’emploi : monter une équipe de rugby et participer au Challenge National Rugby inter ITEP. En effet, je suis moniteur-éducateur depuis 2006 et j’ai effectué la majorité de ma carrière en Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) : trois ans et demi en internat dans la Nièvre (58) et depuis Mars 2011 à l’ITEP « L’Eveil ». Cet ITEP se situe en centre

P.13 Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il m’apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de cette semaine, ainsi qu’à tous ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie, mon maître de stage Monsieur Baron qui m’a accompagné tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience, ainsi que le quartier-maître