Dossier Theatre Experience Personnelle

|pp.8-9 | |Φévaluation |p.10 | Les Travaux Personnels « Encadrés » 1-Qu’est-ce que les T.P.E ? -être acteurs de votre formation (conception de projets). -être autonomes (travail en présence ou non du ou des enseignant(s)) -Avoir le choix (prise en compte de vos vœux) Ce travail

Assurer le suivi des créances de l’Etablissement. ✓ Fonction: En général, le travail du service débiteur consiste à traiter toutes les factures non encore réglées. Cette mission débute par vérification minutieuse des dossiers clients. Après, il s'assure que le client en question est le client contractuel avec l'hôtel, et en tenant compte de la période, basse saison ou haute saison, sans oublier l'arrangement du client, la durée du séjour et le nombre de pax (personnes)

un acte d’information : dans toute communication, il y a nécessairement transmission d’information. Mais elle est plus qu’un simple échange d’informations. Les enjeux de positionnement d’identité La communication est un acte de positionnement personnel : Si on s’en tient au modèle où un sujet émet et l’autre reçoit, on peut à un moment donné être émetteur et à un autre récepteur ; on donne ainsi une idée d’égalité des deux intervenants sans tenir compte des relations de pouvoir : chaque acteur

J’ai pu remarquer en stage que les établissements ne respectent pas ou mal ce droit à la sexualité, ce qui m’a posé question. Je souhaite développer au travers de ce dossier le positionnement que tiennent les institutions dans lesquelles j’ai fait mon stage et les familles face à la question de la sexualité. Je commencerai ce dossier en vous présentant les institutions dans lesquelles j'ai effectué mes deux stages courts au travers desquelles j’ai pu constater des représentations sociales qui sont

premières armes dans l'animation qui deviendra ma voie professionnelle. L'association (le CDAFAL 67) m'a engagé rapidement alors que je n'avais aucune expérience, mais mon statut d'aide éducateur dans l'école les intéressait car je pouvais faire facilement le lien entre l'école et l'accueil. J'ai apprécié ce travail, qui était ma première expérience dans le monde de l'animation. L'année suivante, le CDAFAL m'a nommé responsable de la structure d'accueil, poste que j'ai occupé jusqu'à ma démission

intérieur (RI) ? - contrat de séjour (CS) ? Ces documents précisent-ils : - les tarifs en vigueur au sein de l’établissement ? - les différentes prestations offertes par l’établissement (présence d’une assistante sociale, d’un gérant de tutelle, personnel d’accompagnement et de soins, salariés…) ? L’institution propose-t-elle un cadre de vie agréable au plan : - visuel, - olfactif, - auditif, - température des locaux. COTATION A, B, C ou D Procédure (dont horaires, personne responsable, délais de

celui de l’administration de la prévoyance sociale. Puis plus de nouvelles. Je vous passe les détails à propos des dizaines de coups de fil (dans le vide, surtout) et courriers pour savoir où en était mon dossier. J’ai même été sur place. J’ai fini par tomber sur une dame qui a retrouvé mon dossier classé sans suite…et a fait le nécessaire pour le faire aboutir. Pourtant, mon cas n’est pas compliqué. Être amputé, c’est un handicap évident quand même! Le papier de cette administration, c’est le sésame

devenir un avantage. La saisonnalité implique plus de personnel en été, soit l’été de mai à octobre, qu’en hiver, soit de Décembre à Avril, puisque les clients prennent plus de vacance en été, du moins pour les habitants de l’hémisphère nord. Cette saisonnalité est donc inversée dans l’autre partie du globe. Ce qui élargit les possibilités de plein emploi pour les salariés souhaitant changer d’hémisphère. La différence des besoins en personnel suivant la saison entraine la nécessité de deux grands

L’Ecole des Femmes , de Molière Mise en scène de Jean Liermer EQUINOXE Mardi 8 novembre, 20 heures Mercredi 9 novemvre, 20h30 Dossier d’information préparé par les enseignants missionnés au Service Educatif d’Equinoxe. DISTRIBUTION Arnolphe, autrement M. de la Souche GILLES PRIVAT Agnès LOLA RICCABONI Horace JOAN MOMPART Chrysalde NICOLAS ROSSIER Georgette RACHEL CATHOUD Alain JEAN-JACQUES CHEP Oronte JEAN-JACQUES CHEP Enrique ROBERT SANDOZ Assistant à la mise en scène ROBERT SANDOZ Scénographie

| | | | | |Je résume sur ce rapport une magnifique expérience que j’ai pu vivre au sain de | |l’entreprise Toucom.ma | | | |Encadré par :