Droit De Vote Des Femmes Ecjs

ECJS: 2eme trimestre LE FEMINISME I- Qu'est ce que le féminisme ? 1) Définition Le féminisme est une doctrine ou une attitude politique, philosophique et sociale, fondée sur l'égalité des sexes. Il a pour objectifs: -La défense des intérêts des femmes dans la société -L'amélioration et l'extension de leur droits -La fin de l'oppression et des discriminations des femmes -Leur émancipation 2) Contexte Le féminisme apparaît en France sous la révolution, comme doctrine issue du siècle des Lumières

Compte-rendu atelier : Femmes et égalité républicaine. L’atelier s’est limité à une réflexion sur l’égalité civile et politique, en partant du constat d’une triple singularité française au niveau politique : 1) un droit de suffrage féminin tardif : 1944 2) un décalage d’un siècle entre suffrage universel masculin et féminin. 3) une très faible place des femmes dans la représentation politique depuis la libération : 6% de députées en 1946, 12,3% en 2002. Pour comprendre la difficile conquête

ECJS: LES DROITS ET LES DEVOIRS DU C ITOYEN FRANCAIS. I/. Qu’est-ce qu’un citoyen? Citoyen: étymologie du latin civis, celui qui a le droit de cité. Historiquement: un citoyen est un membre d’une cité/Etat grecque disposant du droit de suffrage dans les assemblées publiques. Il participe aux décisions de la cité relatives aux lois, à la guerre, à la justice, à l’administration. De nos jours, un citoyen es une personne qui relève de la protection et de l’autorité d’un Etat, dont il est un

Dossier ECJS L’égalité homme / femme Fait en novembre 2010 Au cours des trente dernières années, le statut juridique des femmes en Europe s'est sans aucun doute amélioré, mais l'égalité entre les sexes est loin d'être une réalité. Les femmes continuent d'être marginalisées dans la vie politique et publique, d'être moins payées que les hommes pour un travail de valeur égale, d'être plus souvent victimes de la pauvreté et du chômage et d'être plus exposées à la violence. * L'égalité des femmes

2nd5 ECJS : Les inégalités hommes/femmes. Les inégalités entre les hommes et les femmes se sont réduites historiquement sur le marché du travail, dans la famille, à l’école. Ces progrès méritent d’être soulignés, et même honorés, d’autant qu’il n’y a pas d’irréversibilité. Néanmoins, des inégalités persistes, et certaines ce sont même amplifiées. L’égalité de droit ne conduit pas encore a une complète égalité. Les femmes d'aujourd'hui veulent s'imposer en tant que personne à part entière

mouvementée de la proposition de loi en faveur du droit de vote des femmes, dont les débats ont agité la Chambre des députés en 1919. Leur mise en scène permet ainsi de mieux comprendre la société de la première moitié du XXe siècle et la place accordée aux femmes à cette époque. En partenariat avec FRANCE 3 SAMEDI 3 MARS, 23 h 05 FRANCE 5 MARDI 6 MARS, 14 h 40 LCP JEUDI 8 MARS, 20 h 30 La République et les femmes Éducation civique, ECJS, histoire, troisième-première Tourné à l’intérieur

Dossier ECJS Thème 1: Représentation et légitimité du pouvoir politique: Faut-il changer nos modes de scrutin? Faut-il obliger les électeurs à aller voter? 1)Recherche : Comment sont désignés: le président de la République est désigné selon un suffrage universel direct majoritaire à deux tours. Les députés sont désignés selon un suffrage universel direct à deux tours. Les sénateurs sont désignés selon un suffrage universel direct, scrutin de liste proportionnel plurinominal. Les

ECJS ECJS Thème : Le droit de vote doit-il être rendu obligatoire en France Thème : Le droit de vote doit-il être rendu obligatoire en France Maxime Dumont 1°S3 Maxime Dumont 1°S3 SOMMAIRE : 1) Définir les mots du sujet I/Le droit de vote en France II/ Un taux d’abstention de plus en plus présent III/ Le vote obligatoire à travers le monde  2) Recherches Sitographie : http://www.bvoltaire.fr/mariedelarue/droit-de-vote-obligatoire-une-fumisterie-de-plus,11808 http://storage

Ecjs La discrimination positive est elle une solution pour répondre aux discrimination de tous ordres ( ethnique, raciales, sociale, culturelle, raciales, orientation sexuelle …....................... champ ouvert , je prend un exemple : est ce que on est pour ou contre le mariage homo ou l'adoption, l'accès aux grandes écoles il y a un débat sur science po : directeur de science po paris qui a proposer des solutions ) ? exploration !!!!!!!!!!!!! C'est parti mon zappi !!!!! ( cherchez cette

|- la garantie des droits fondamentaux de l’Homme : les libertés| | | | |- République |(expression, pensée, circulation) , l’égalité (droits / |Supports : | | | | |devoirs) , droit à l’éducation…