Droit Social Algerie

- les auteurs auxquels il se réfère principalement - le courant ainsi que l’« école » auxquels on peut le rattacher - etc. Date et contexte scientifique (propre aux sciences sociales) de parution Méthodologie générale suivie et méthodes techniques concrètes d’enquête utilisées Problématique de l’étude : - questions fondamentales soulevées au début - principaux concepts

d'impôt 3.1. Plus-values réaliseées par des personnes résidentes en Algérie. 3.2. Plus-values réaliseées par des personnes non résidentes en Algérie. 3.3. Plus - values de cession des actions et titres assimilés dans le cadre d’introduction à la bourse. 3.4. Plus - values de cession des actions côtées en bourse. 3.5. Plus - values de cession des actions ou parts des OPCVM 3.6. Plus-values de cession des actions ou parts sociales des clubs professionnels de football constituées en sociétés : 22

situation sociale, résultat de 130 ans d’exploitation coloniale, était explosive. La guerre d’Algérie était prévisible et inévitable. Une guerre de conquête particulièrement meurtrière, de 1830 à 1847 puis de 1851 à 1857, à laquelle se sont ajoutées les insurrections de 1871 et de 1886 sur fond de spoliation des terres les plus riches, a laissé dans la mémoire collective des traces que cent trente ans de domination sans partage n’ont pas effacées. La forme brutale de la colonisation en Algérie est sans

(énergies, industries, transport) et planification économique avec objectif de moderniser les secteurs économiques. - sur le plan politique : - rappels des principaux droits-libertés (droit de vote donné aux femmes) - rappels et avancées en termes de droits sociaux : droit au travail, droit à la santé (sécurité sociale), droit au repos. C. Un régime instable aux crises multiples - La République est paralysée : instabilité gouvernementale car coalitions hétéroclites de partis ( + les

Gaston GUEDJ L'ENSEIGNEMENT INDIGENE EN ALGERIE AU COURS DE LA COLONISATION 1832-1962 SOMMAIRE Introduction Généralités sur l'Algérie d'avant 1830 Le système éducatif en Algérie avant 1830 Implantation scolaire au cours des vingt premières années de la colonisation Mise en place d'une école spécifique des indigènes musulmans Mise en place d'un enseignement spécifique pour les indigènes musulmans Évolution de la scolarité des indigènes en Algérie à partir du décret de 1892 Le rôle de l'école

pétrole et de gaz pièces de production dans un objectif principal de l'administration Bush , qui est à rétablir le monopole de l'Ouest qui contrôle 95 % de la pétrole des champs de monde avant l'OPEP et qui a pris fin en 1973 . (...) Le forage en Algérie est partie d'une poussée dans le monde entier dans le forage . la L'administration Bush est d'aider les entreprises de se développer dans de nouveaux champs à la maison ( le projet de loi de percer dans ANWAR [ National Artic Wildlife Refuge ]

guide répond à la préoccupation de mettre à la disposition des contribuables un document de vulgarisation conçu de façon simple et pédagogique leur permettant de mieux être informés sur le régime fiscal auquel ils sont assujettis ainsi que sur leurs droits et obligations. L’amélioration des relations entre les contribuables et l’administration fiscale doit être recherchée à travers le dialogue permanent et la participation, dans une démarche commune, de chaque partie à la réalisation des objectifs économiques

2.1. L’univers social maghrébin Le statut de la femme dans les pays du Maghreb (Algérie, Maroc et Tunisie) et particulièrement dans la société algérienne qui constitue l’objet de notre chapitre, est lié d’une part à la culture arabe et d’autre part à la religion musulmane. Comme la plupart des sociétés, les sociétés arabes sont des sociétés phallocratiques c’est-à-dire qu’elles marquent une nette séparation entre les hommes et les femmes, accordant le plein pouvoir aux hommes et faisant

elles sont aux mains des Européens, alors que les musulmans pratiquent une agriculture archaïque et routinière et connaissent le chômage ou les emplois précaires.         -  Les problèmes sont aussi sociaux : liés au caractère inégalitaire de la société. Les Européens (dont 80 % sont nés en Algérie - les "Pieds Noirs) sont en grande partie des citadins, ouvriers ou membres de la classe moyenne, au niveau de vie assez médiocre, mais hostiles à toute réforme qui donnerait l'égalité aux musulmans.

lequel s’inscrit cette commémoration. Nous sommes en 1930, la France est sortie meurtrie d’une guerre qui fut longue et coûteuse. De plus cette guerre (1914-18) détruit le mythe de l’homme blanc invincible entretenu par les colons français en Algérie. Pour la France cela devenait donc indispensable de retrouver son prestige aux yeux de tous. Il ne faut pas oublier aussi que nous sommes dans un contexte de crise économique mondiale (crise de 1929). Ainsi les autorités françaises veulent non