Drosophile Laboratoire

caryotype des individus d’une même espèce au fil des générations. – La démarche suivie dans cette unité consiste à comparer les cycles de développement de l’espèce humaine (exemple choisi car considéré comme le plus proche du vécu des élèves) et de la drosophile (animal choisi dans la majorité des documents des unités suivantes : il s’agit de l’un des principaux animaux modèles en génétique) et de les mettre en relation avec des données caryotypiques. – L’exercice 2 p. 36 conduit les élèves à manier la

seraient équipés d'une sorte d'horloge interne, entraînant une variation régulière du comportement, et qui possède sa propre fréquence. La migration est un rythme circannuel (basé sur une durée un peu supérieure à 12 mois), qui a été étudié en laboratoire. Cette horloge les motive à migrer, notamment pour les migrateurs au long cours, qui ont en outre une "volonté migratrice" supérieure aux autres espèces. Cette volonté est proportionnelle à la longueur des voies parcourues. D'autres facteurs influencent

points) Euglènes Les euglènes sont des algues unicellulaires, chlorophylliennes qui vivent dans les eaux douces le plus souvent pauvres en matières organiques. Un flagelle leur permet de se déplacer. Ces algues peuvent se cultiver facilement en laboratoire. ▶ Document 1: Schéma simplifié d’une euglène 2 Flagelle Mitochondrie 4 1 3 20+m ᕡ Porter sur votre copie, les légendes du document 1 désignées par les chiffres de 1 à 4. (1 point) Des euglènes de même souche sont cultivées dans des conditions

met en place avant la fécondation, d’un point de vue évolutif c’est la femelle qui est gagnante, car c’est elle qui choisit le mâle. Wolfer, 1997 : sperme toxique chez Drosophila melanogaster La drosophile est très connu, le sperme du mâle est toxique pour la femelle. La mortalité des drosophiles femelles est liée à leur accouplement, plus la femelle s’accouple et plus sa longévité est faible. Le mâle va diminuer les chances de reproduction de la femelle avec d’autres mâles, nous pouvons de nouveau

1 Un chasseur de maladie ! La méthode Crispr-cas9 a déjà fait ses preuves dans le domaine de la thérapie génétique. Nous avons pu éliminer en laboratoire la source de transmission du paludisme (malaria). Janvier 2015, deux chercheurs de l’université de San Diego E. Bier et V. Gantz ont réussi la modification d’une génération de drosophiles dans la cellule germinales ( cellule souche). Lorsque que l’on fait subir une mutation génétique à un parent, les enfants auront ce changement directement

est probablement Albert Szent-Györgyi, prix Nobel de médecine en 1937, qui a déclaré : « La vie en tant que telle n’existe pas, personne ne l’a jamais vue6. » Le plus connu est François Jacob : « On n'interroge plus la vie aujourd'hui dans les laboratoires. On ne cherche plus à en cerner les contours. […] C'est aux algorithmes du monde vivant que s'intéresse aujourd'hui la biologie7. » Plus récemment, c'est aussi la position d'Henri Atlan : « L’objet de la biologie est physico-chimique. À partir

et 5 Kb Déterminez les sites de coupures : 10 Kb d ADN 2 Kb A 8 Kb 7 Kb 3 Kb B 2 Kb 5 Kb A 3 Kb B 26 II. L’ÉLECTROPHORÈSE SUR GEL Figure III.4. Les différents types d'électrophorèse utilisés dans les laboratoires de biologie moléculaire, permettent de séparer les acides nucléiques en fonction de leur taille: L'électrophorèse horizontale sur gel d'agarose permet de séparer les fragments d'ADN de 300 à 10 000 paires de bases en fonction de la concentration

travaillant sur un autre modèle,la drosophile, pour : confirmer les déductions de Mendel quant à la notion de gène et au mode général de transmission de ces éléments d'information interpréter (sinon découvrir) une exception de taille : les gènes ne se transmettent pas toujours indépendamment les uns des autres. La prédiction des génotypes dansla figure 1.2 est de 50% de types parentaux et 50% de types recombinés,en étudiant le di ou trihybridisme chez la drosophile (il existe un nombre impressionnant

|crossing-over) puis réalisation de schémas de méioses avec crossing-over. | | |Il faut donc s’entendre avec les collègues matheux pour aborder |- comptage de drosophiles résultant de croisement-test (Pourquoi ?) avec gènes liés et | | |ensemble ces parties de programme. |analyse des résultats ou comptage de

bactériennes pour couper et coller l'ADN dans des vecteurs plasmidiques par Boyer, Cohen et Berg. Transfert des ADN sur membrane, permettant l'hybridation par Southern. Mises au point des méthodes de séquençage par Maxam, Gilbert et Sanger. Souris, drosophiles et plantes transgéniques. Mise au point de la technique du PCR (amplification des gènes) par Mullis (Nobel 1993). Débuts des programmes de séquençage de génomes entiers. Les technologies et découvertes majeures regroupées sous le vocable d'ADN