Décrire Un Marché

repli sur soi. - Toute la volonté du poème semble tendue sur le but à atteindre, la marche est rythmée, régulière (répétition de "j'irai"), on note une coupe à l'hémistiche. Les obstacles naturels semblent avalés par la préposition "par". - La nature pour une fois n'est pas perçue dans ses charmes, mais il s'attache à sa composition globale ("forêt, montagne"), on ne note aucun détail pittoresque. - Au bout de cette marche, il y a un but affectif. Le "vois-tu" et sa familiarité suggèrent une femme aimée

1- Décrire vos activités En partant de votre situation actuelle (ou de la dernière en date), il s’agit de décrire ce qui caractérise les différentes fonction ou postes qui ont été les vôtres. Pou chacune des étapes de votre «vie professionnelle», remplissez le tableau suivant en étant attentif aux intitulés de colonnes (vous pouvez inclure la description d’activités para ou extra-scolaires) |Durée, période ou dates |Principales caractéristiques | |

personnelles Vous avez décidé d’arrêter vos études et de rechercher un emploi. Vous devez décrire le métier que vous souhaitez exercer, dans quel domaine d’activité, quelle entreprise souhaitez-vous travailler… Méthode de prospection Vous devez décrire comment allez –vous faire pour trouver un emploi. Quels sont les organismes qui peuvent vous aider dans cette démarche. Vous devez faire un analyse du marché de l’emploi concernant votre domaine… Annexe 2 : fiche métier Annexe 3 : Ma lettre

| |PRISE DE CONTACT avec les élèves | | | | |1 au 06 Mars 2010 |Objectif général : Décrire |Thème1 : Généralité sur la |Définitions : microorganisme – germe – |2h |Définir les termes microorganismes- germe | | |les grands groupes des |microbiologie alimentaire

Ressources Professeur Apprenants Identifier les sources de Définition de l’histoire Questionnaire d’enquête Inciter au recueil Regroupement dans l’histoire Matériels audiovisuels d’information des équipes Les différentes (dictaphone, magnétophone, cd, Décrire les méthodes en histoire sources en histoire : ordinateur portable, vidéo Préparation administrative Transcription du tradition orale, projecteur) de l’enquête questionnaire Expliquer l’intérêt de l’histoire anthropologie, linguistique, Documents

désire même sans aucune raison ! ‘Sans autre forme de procès.’ Vien appuyer sur cette idée. La morale philosophique : La mort du loup Le renard et les raisins Le poète utilise l’animale pour se décrire L’albatros Le poète éprouve le sentiment d’être maudit son orgueil blesse l’invite a chercher dans le ciel sa véritable patrie. Il est possible que ce poème a été inspire par une scène vécu sur le bateau au cours du voyage a la réunion. Le

NOSTALGIE DU CONSOMMATEUR Comment élaborer une stratégie rétro-marketing au vu des différentes sensibilités à la nostalgie des consommateurs (tout en segmentant le marché de façon viable) ? INTRODUCTION En déambulant dans les différents rayons des commerces (qu’il s’agisse de commerces de proximité ou de grandes enseignes), le consommateur semble être plongé successivement dans différentes époques qui se succèdent les unes aux autres, sans logique apparente particulière. En effet, le savon

............................................................3 Présentation des structures de l’entreprise .........................................................................................................................5 Présentation des marchés de l’entreprise ............................................................................................................................5 Présentation de l’offre de l’entreprise ................................................................

Thème | THEME N°7 ET 8 LE PROCESSUS STRATEGIQUE ; (7-1) LES PRINCIPALES OPTIONS STRATEGIQUES ; LES AVANTAGES CONCURRENTIELS (8-1) . | Objectifs | OBJECTIFS : Mobiliser des connaissances et articuler des notions du programme Décrire les liens entre métier, domaine d’activité stratégique, avantage concurrentiel, décision stratégique Identifier et caractériser un choix stratégique | Pré-requis | | B2i - Niveau | | B2i - Objectifs | | B2i

concurrentiel, métier et stratégie Thème THEME N°7 ET 8 LE PROCESSUS STRATEGIQUE ; (7-1) LES PRINCIPALES OPTIONS STRATEGIQUES ; LES AVANTAGES CONCURRENTIELS (8-1) . Objectifs OBJECTIFS : Mobiliser des connaissances et articuler des notions du programme Décrire les liens entre métier, domaine d’activité stratégique, avantage concurrentiel, décision stratégique Identifier et caractériser un choix stratégique Pré-requis B2i - Niveau B2i - Objectifs B2i - Capacités B2i - Position Outils numériques associés