Définition De Polycompétence

L'évaluation économique et financière de l'activité doit être prise en compte de façon plus précise. 8 Article paru sur Recrut.com, à propos d' évolution du poste de secrétaire à celui d'assistante. http://www.recrut.com/fiche_articles/245/la-«-polycompetence-»-des-assistantes-aujourd-hui.html 25 Les compétences liées à l'usage optimal des nouvelles technologies ne sont pas acquises totale ment lors des formations. Ces facultés dépassent le simple apprentissage théorique et sont principalement

171 173 177 181 183 187 191 195 197 198 199 © Groupe Eyrolles Préambule Afin de faciliter la lecture de ce livre et définir les limites à l’intérieur desquelles les techniques qu’il présente s’appliquent, il est important de préciser les définitions des termes suivants : Techniques Les techniques sont toutes les méthodes et outils de travail qui permettent d’organiser une activité, d’optimiser les performances d’une activité ou bien encore de traiter une situation problématique. Organisme

..................................................... 199 VII Préambule Afin de faciliter la lecture de ce livre et définir les limites à l’intérieur desquelles les techniques qu’il présente s’appliquent, il est important de préciser les définitions des termes suivants : Techniques Les techniques sont toutes les méthodes et outils de travail qui permettent d’organiser une activité, d’optimiser les performances d’une activité ou bien encore de traiter une situation problématique. Organisme

possibles », recentre la GPEC sur « l’anticipation de l’évolution des métiers, des compétences et des qualifications » et consacre un article spécifique à sa « dynamique d’accompagnement au niveau territorial » (article 5). > Les territoires, espaces de définition et de mise en cohérence des stratégies pour l’emploi et les compétences Les territoires sont en effet les mieux placés pour apporter un traitement spécifique aux questions de l’adéquation entre l’offre et la demande d’emploi. La GPEC de territoire

développement de nouveaux champs de recherche. Ce dictionnaire dresse un état des lieux des principaux concepts, théories et outils à l’œuvre dans le champ du management stratégique, en proposant une analyse des enjeux pour la gestion, des éléments de définition et des prolongements possibles pour favoriser la discussion et le débat. © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. Dans le cadre de cet ouvrage, il a ainsi été fait le choix de retenir près de 500 notions clés propres au champ de la

des éléments de définition et des prolongements possibles pour favoriser la discussion et le débat. Dans le cadre de cet ouvrage, il a ainsi été fait le choix de retenir près de 500 notions clés propres au champ de la gestion, que l’on peut regrouper en trois grandes catégories – les théories, les concepts clés et les pratiques d’entreprises – qui chacune à leur façon contribuent à mieux comprendre la gestion et le fonctionnement des organisations. Le choix retenu et les définitions proposées ont été

opératoires sur un plan pratique. Dans ce premier chapitre, nous proposons de décliner le caractère contingent de la gestion des compétences, selon quatre dimensions. La première contingence qui mérite d’être explicitée est certainement celle de la définition de la notion, qui apparaît spécifique à chaque discipline scientifique (gestion, psychologie, sciences de l’éducation, etc.) et, parfois même entre sous-disciplines (par exemple entre la GRH et la stratégie). On pourrait imaginer que le caractère

................................. 107 Agir par l’acculturation : les sept leviers .............................................. 108 La vision.................................................................................................. 109 Définition de la vision............................................................................ 109 Les composantes de la vision ................................................................ 110 Le socle culturel ...................................

................................. 107 Agir par l’acculturation : les sept leviers .............................................. 108 La vision.................................................................................................. 109 Définition de la vision............................................................................ 109 Les composantes de la vision ................................................................ 110 Le socle culturel ...................................

économique. Il s’agit d’un domaine en émergence qui est sans doute appelé à se développer. QUE QUESTIONNE L’ÉCONOMIE SOLIDAIRE ? À une définition formelle de l’économie, vue comme la science qui étudie les comportements humains sur la base d’un choix rationnel entre différentes ressources rares, s’oppose une autre conception, mise en avant par Karl Polanyi 2. On parle de définition substantive en désignant non seulement l’étude de la production, la répartition, la distribution et la consommation des richesses