Dérivés Successives Analyse Numérique

potentiel électrique maximum ou minimum). Ces séquences de signaux obéissent à une logique du type « tout ou rien » et peuvent donc être considérés conventionnellement comme des suites de nombres ne prenant jamais que les deux valeurs 0 et 1. Un système numérique ainsi limité à deux chiffres est appelé système binaire. Sachez dès à présent que dans son fonctionnement interne, un ordinateur est totalement incapable de traiter autre chose que des nombres binaires. Toute information d'un autre type doit être

. . 1.8 Bornes supérieures et bornes inférieures dans R. . 1.9 Exercices sur le chapitre 1 . . . . . . . . . . . . 1.10 Corrigé des exercices sur le Chapitre 1 . . . . . . Suites et Séries Numériques 2.1 Suites numériques . . . . . . . . . . . 2.2 Limites dans R . . . . . . . . . . . . 2.3 Séries numériques . . . . . . . . . . . 2.4 Séries à termes positifs . . . . . . . . 2.5 Séries à termes quelconques . . . . . 2.6 Opérations sur les séries . . . . . . . 2.7 Exercices sur le chapitre 2 . . .

SCIENCES SUP Exercices & Problèmes Licence • Écoles d’ingénieurs ANALYSE NUMÉRIQUE AVEC MATLAB
Rappels de cours
Méthodes
Exercices et problèmes avec corrigés détaillés Jean-Louis Merrien Table des matières Introduction Chapitre 1 Petits rappels sur les commandes Matlab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.1 Premières commandes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

niveau plus complexe). Dans ce mécanisme, l'analyse piagétienne met l'accent sur l'abstraction réfléchissante, et tout particulièrement sur la reconstruction des structures, une fois que leurs éléments ont été tirés du niveau plus élémentaire. Une analyse plus fine des conduites de sujets en situation montre cependant que l'abstraction simple, à cause des significations que le sujet attribue aux différents paramètres de la situation, et en raison de sa confrontation à la réalité, joue un rôle constructeur

................................ 31 La montée en puissance de l’information .................................... 32 Effets structurels ......................................................................... 34 Le second paradoxe de l’économie numérique ........................... 37 De la logique défensive à la logique inventive ............................. 38 4. TIC et nouvelles relations économiques .......................................... 39 4.1. L’appariement de l’offre et de la demande

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Dérivation I Nombre dérivé d’une fonction f en un nombre réel a . . . I.1 Taux d’accroissement . . . . . . . . . . . . . . . . I.2 Nombre dérivé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I.3 Interprétation graphique . . . . . . . . . . . . . . . II Tangente à une courbe en un point . . . . . . . . . . . . . III Fonction dérivée . .

obligataires Les marchés obligataires .......................................................... 18 Chapitre 4 Les marchés à terme de matières premières ...................................................................... 31 Chapitre 5 Les produits dérivés sur actions et indices options et contrats à terme .............................. 37 Chapitre 6 Les relations monétaires internationales la gestion du change par les entreprises ............ 46 Chapitre 7 Les marchés de taux ...............

réflexion. Ces cases, vos lectures les complèteront, et j’y ajouterai le résultat des miennes. Ce document s’utilise essentiellement sous sa forme électronique. Il vous appartiendra de fusionner votre version personnelle avec mes versions augmentées successives. Vous pourrez ensuite l’imprimer pour vos révisions. Le présent document doit énormément à l’abrégé de Frédéric LAUPIES cité en bas de page. Il n’est pas utile de vous reporter à cette remarquable synthèse pour le moment. Nous l’exploiterons plus

constitutionnel se contentent des commentaires dans les ouvrages. Mais le sentiment qui semble habiter de nombreux auteurs, est celui que, lorsque l’on a repris synthétiquement le texte de la Constitution, tout est fait. Ce qui est une vision naïve. La simple analyse ne rend pas compte de l’entière réalité politique. Ce premier temps couvre la période de 1830 à 1890/1895. Le deuxième temps : C’est le temps du droit constitutionnel saisi par la science politique. A partir de la fin du XIXème siècle, un certain

..............................................................47 Figure 10 : Fiche de synthèse du processus « Collecte »................................................................48 Figure 11 : Fiche de synthèse du processus « Traitement et analyse »..........................................52 Figure 12 : La valeur de l’information. ..............................................................................................59 Figure 13 : Le processus et les trois finalités des guerres de l’information