Développement Du Travail Des Femmes Vers 1830

La Grande Famille de Procida & Ischia « Rencontres 2008 » L’émigration italienne de 1830 à 1914 Causes, conditions et conséquences socio-économiques Auteurs : Claude Llinares, Danielle Lima-Boutin Paris le 17 mai 2008 / Marseille le 4 octobre 2008 L’émigration italienne de 1830 à 1914 - Causes, conditions et conséquences socio-économiques L’EMIGRATION ITALIENNE DE 1830 à 1914 Introduction L’émigration italienne a commencé au début du XIXème siècle mais les données ne sont fiables

de censure et de libération. Beaucoup de textes sont crées (11 textes). La restauration a essayée de rétablir la censure, cependant elle surprime en 1822. En juillet 1830 il y a une tentative pour rétablir la censure (un texte la rétablie). Après la révolution de juillet 1830 (les trois glorieuses), une chartre est rédigée (Chartre 1830) et il est expressément dit : la censure ne pourra jamais être rétablie. Cette chartre est prise en compte pendant quelques années, mais en 1845 il y a une tentative

industrielle en deux phases : 1760-1830 : La révolution industrielle bouleverse l'industrie textile. L'industrie cotonnière est essentielle, entraînant et animant les autres secteurs comme la construction ou la chimie des colorants. Nous sommes sous les règnes de George III (1760-1820) et George IV (1820-1830), et cette période a été entrecoupée par les guerres contre Napoléon. 1830-1850 : La Grande-Bretagne connaît une phase essentielle de son développement : un second démarrage « véritable aventure

TABLE DES MATIERES INTRODUCTION : I- LE SENTIMENT DE NATIONALISME ET DE LIBERALISME : 1- Les prémices d’un changement européen : 2- Révolutions et intervention : 3- La grèce et la guerre d’indépendance : 4- Les révolutions de 1830-1831 : 5- Jeune europe : 6- Le printemps des peuples : 7- La nouvelle carte de l’europe : II-POPULATION ET URBANISATION : 1-l’explosion démographique : 2-la croissance des villes : 3-médecine et santé publique : III-LES CHANGEMENTS

différentes (interprétation et usage du passé). Idée de commémoration : l’histoire joue un rôle de plus en plus centrale dans la société. Elle est la science humaine dont les résultats sont le plus médiatisé (musées…) Les mémoires douloureuses : le travail historique a substitué la mémoire honteuse de certains responsables, comme l’état Faits et interprétations : Interprétation comme intrigue P.VEYNE explique l’importance de l’interprétation historique « en histoire comme au théâtre, tout montrer

Dix conjonctures situées entre 1830 et 1975 Pour les activités physiques, trois grandes phases : 1830-1900 prédominance des EP basées sur les gymnastiques 1880-1920 la montée en puissance des sports anglais en France. Le sport des classes sociales aisées remplace les activités corporelles. 1930-1975 les sports pris en charge et utilisés par les politiques. Avant cette période le sport est une affaire quasi-privée, l’Etat ne prend pas en charge le sport (pas de compétions, de construction

faits économiques et a pour but d'expliquer le développement économique depuis le 18ème siècle. Les matériaux historiques, très divers, seront mobilisés à partir d'une grille théorique inspirée de l'Ecole des Annales et de l'Histoire Quantitative, centrée sur la double dynamique de l'accumulation et des crises. Ce cours tente d'échapper à une vision européocentriste de l'histoire et cherche donc systématiquement à avoir une vision mondiale du développement économique et industriel. Y seront évoqués

créer un effet de pittoresque : évasion dans la nature, vers des pays étrangers, dans le passé et dans le rêve  Littérature de l’idéal : idéalisation des personnages, traitement moralisateur des thèmes à caractère social, importance de la Révolution et de Napoléon  Littérature de la libération : importance de tous les thèmes hérités de la Révolution, assouplissement des règles formelles LE RÉALISME L’ÂGE D’OR DU CAPITALISME INDUSTRIEL (1830 À ~ 1900) La gare Saint-Lazare, Monet, 1877 CONTEXTE

L’idée c’est que l’espérance de vie augmente sensiblement au début du 19eme siècle : En 1790, l’espérance de vie des femmes = 29 ans, 1820-1830, espérance de vie des femmes > 39 ans et celle des hommes = 38 ans. Ces progrès de l’espérance de vie résultent d’un recul de la mortalité infantile : 1830 : mortalité des jeunes enfants = ¼, de 1830 à 1880 : la mortalité des jeunes enfants est passée à 18%. Les explications de la diminution de la mortalité infantile :

 Société et institutions de la Belgique de 1830 à nos jours Philippe Destatte Plan du cours Introduction : Société et institutions
…………………………………………………………………………3 1. Les ruptures du xixème siècle 1.1. La Révolution industrielle …………………………………………………………………………….4 1.2. La Révolution belge
……………………………………………………………………………………...8 1.3. La Question sociale
……………………………………………………………………………………..13 1.4. La Question nationale………………………………………………………………………………….18 2. Les grandes évolutions du xxème siècle