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résultats ................................................................................... 40 CONCLUSION.....................................................................................................................................................42 CHAPITRE 4 : CONCEPTION ............................................................................................................... 43 INTRODUCTION ................................................................................................

RENARD HUBERT RAPPORT DE STAGE Développement d’une application web permettant de comparer le prix d'un équipement optique. AFPA de Champs-sur Marne Soutenance de Concepteur Développeur Informatique Session CDI 2009-2010 Page 1 sur 42 RAPPORT DE STAGE – FORMATION AFPA CDI – RENARD HUBERT – 2009-2010 Sommaire A. Introduction………………………………………...…...…………….…5 1. L’ENTREPRISE………………………………………………………………….…………5 a) Identification………………………………………………………………………………5 b) Activité……………………………………………………………………………………

l'analyse p.24 p.26 p.32 p.32 IV.2 - Etude de la structure des donnees utiles dans une fiche informatique 4 p.36 PRESENTATION TECHNIQUE ET MANUEL DE L'UTILISATEUR p.39 I - PRESENTATION p.40 II - MANUEL TECHNIOUE p.42 II.1 - Structure 11.2 - 4^me Dimension p.42 p.42 11.3 - Les programmes p.43 m - MANUEL DE LTJTILISATEUR p.60 III.1 - Allumer et eteindre MAC m.2 - Aller chercher 1'application ni.3 - Saisie ou consultation III.4 - Corriger ou completer une fiche p.61 p.62 p.67 p.80

............................................................................... (si autre que France) * Reportez-vous à la notice des codes pays Quelle est votre situation familiale pour l’année universitaire ? ☐ 1 seul(e) sans enfant ☐ 2 En couple sans enfant ☐ 3 Seul(e) avec enfant(s) ☐ 4 En couple avec enfant(s) Nombre d’enfants : |___|___| Quelle est votre situation militaire pour l’année universitaire ? * APD = Appel Pour la Défense / JDC = Journée Défense et Citoyenneté ☐ 3 Exempté

nationale est soumise à l’appréciation de l’autorité préfectorale. 1 DOSSIER DE CANDIDATURE CADET DE LA REPUBLIQUE 11ème promotion (formation de septembre 2015 à août 2016) Je soussigné (e) M. ou Mme - Nom :……………………………. Prénom :…………………………… Epouse :………………………………………………………………………………………………….. Né (e) le : …./…./…….. à ………………………………………………………………………………. (commune, département et pays) Nationalité : ……………………………………………………………………………………..………. Adresse : …………………………………………………………………………………………………. Code postal

en annexe IV au présent arrêté. La définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation est fixée en annexe V au présent arrêté. © MESR/CNDP 18 Services et prestations des secteurs sanitaire et social – BTS Article 6 – Pour chaque session d’examen, la date de clôture des registres d’inscription et la date de début des épreuves pratiques ou écrites sont arrêtées par le ministre chargé de l’Éducation nationale. La liste des pièces à fournir lors de l’inscription

topographie, où elle s’est révélée par ses capacités. Pour Laure, à qui on avait fermé la voie générale, c’était déjà une belle revanche. Encouragée par ses professeurs à poursuivre ses études en bac STI génie civil, elle enchaîne dans son élan sur un BTS bâtiment, puis une licence pro bâtiment et construction à Bourges. Malgré ses études supérieures qui auraient pu lui ouvrir les portes d’un poste de conducteur de travaux, Laure choisit de commencer au bas de l’échelle. « Pour moi, il était essentiel

• Direction déléguée des Cadres et RESSOURCE 3 Cadres Supérieur S HUMAINES 26 • Direction emploi et compétence % STAG IAIR ES AU ECART 31/12/ 2013 Effect if -4,2 0 -4,8 9 0,5 3 6,5 42 -1,4 0 42 138 25 355 14 4,2 13,8 2,5 35,5 1,4 10% 10% 10% 10% 10% 87 170 12 8,7 17 1,2 10% 10% 10% 6 12 0 843 420 84,3 42 10% 72 27 703 168 13 70,3 16,8 1,3 10% 10% 10% 45 21 0 1304 44 17 23 75 8 392 78 11 25 130,4 4,4 1,7 2,3 7,5 0,8 39,2 7,8 1,1 2,5 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 93 0 9 0

année BTS MUC à L’ICSSA PRESENTATION DU GROUPE MACIF ET DE MACIF CENTRE-OUEST ATLANTIQUE SOMMAIRE I. MACIF GROUPE A- Présentation du groupe B- Les domaines du groupe C- La régionalisation D- L’organisation technique et politique E- Valeurs mutualistes F- A l’international G- Chiffres clés II. MACIF CENTRE-OUEST ATLANTIQUE A- Régionalisation B- Démographie C- La représentation des sociétaires D- La relation sociétaire E- Le profil

Il s’agit enfin d’une activité dont les sources sont à la fois historiques, culturelles, techniques et juridiques, ce qui en fait un domaine complexe et extrêmement étendu. 2 – Le positionnement du BTS « Professions immobilières » Dans ce paysage en constante mutation, le BTS « Professions immobilières » a pour vocation de former des professionnels des services de l’immobilier. Ce niveau de qualification est recherché par les branches professionnelles du secteur. Il atteste chez