E2 5 Fiche Négociation

arrêté. Article 4 En formation initiale sous statut scolaire, les enseignements permettant d’atteindre les compétences requises du technicien supérieur sont dispensés conformément à l’horaire hebdomadaire figurant en annexe III au présent arrêté. Article 5 Le règlement d’examen est fixé en annexe IV au présent arrêté. La définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation est fixée en annexe V au présent arrêté. Article 6 Pour chaque session d’examen, la date de clôture

Epreuve E2 Session 2011 S o m m a i r e 1) Présentation du point de vente - Fiche signalétique page 3 - Etude de la clientèle page 4 - Zone de chalandise page 4 2) Présentation de l’action - Naissance de l’idée page 5 - Diagnostic et problématique page 5 - Idée du projet page 5 - Objectifs qualitatifs et quantitatifs page 6 - Clientèle ciblée page 6 - Choix de l’emplacement stratégique page 6 3) Partie technique relative à la ligne des produits - Le plan de marchéage

S.E.P de Montreuil Dossier E2 Fêtons ensemble le «Week-End du Goût» ! Session 2013 Sommaire I) Présentation de l’entreprise 1-Historique Page 4 2-Fiche signalétique du point de vente Page 5 3-Politique d’enseigne Page 6/7

Guide de la formation BTS Négociation et relation client Année 2013/2014 Dans ce guide, vous trouverez des renseignements utiles pour vous organiser tout au long de votre formation au Cned. Lisez-le et conservez-le, il répondra à beaucoup de vos interrogations. Avec mes encouragements. Le responsable de formation Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient

COLORADO en chiffres ……………………………………………………………………………24 4. Le rôle du marketing pour l’entreprise …………………………………………………..25 II. Analyse concurrentielle de l’entreprise …………………………………………….……29 1. La matrice PESTEL…………………………………………………………………………………29 2. Les 5 forces de Porter……………………………………………………………………………34 3. La matrice SWOT…………………………………………………………………………………..36 4. Les domaines d’activités stratégiques ………………………………………………….37 4 Deuxième partie : le rôle de la femme dans le processus d’achat d’un produit de

steak haché entre deux tranches de pain) ni la restauration rapide, son nom en est presque devenu synonyme. La marque est devenue un symbole de la mondialisation et de la prédominance de la culture américaine à l'instar de la firme Coca-Cola. Fiche technique : McDonald’s Corporation Forme juridique : Société anonyme (SA) Date création : Mai 1940 – St Bernardino, CA – USA Dirigeants : Ray Kroc : Fondateur Jim Skinner : Chef de la direction Siège social : Oak

D’IVOIRE : PERSPECTIVES DES ENTREPRISES – SÉRIE DE L’ITC SUR LES MESURES NON TARIFAIRES Table des matières Remerciements iii Note x xiii Résumé Introduction Chapitre 1 1 Commerce et politique commerciale de la Côte d’Ivoire 5 1. Situation économique 5 2. Structure commerciale 6 3. Politique commerciale 8 3.1. Accords commerciaux et dispositions tarifaires 3.2. Mesures non tarifaires appliquées par la Côte d’Ivoire 4. Stratégie nationale de promotion et de facilitation

principale activité du commercial p19. B. L’exemple de « Medical International » p20. Partie 3 : Les tâches effectuées au bureau p22. A. Constituer une offre p22. B. Réaliser une facture Proforma p25. C. La fiche de validation p26. D. L’avenant p26. E. Le lancement du MVola p26. Partie 4 : Projet de mise en place de qualification de lead entreprises p27. A. La base de suspects p27. B. Le programme de qualification

nouveaux savoirs     page 5 1.5. La certification     page 5 1.6. Conclusion     page 5 2. LA FORMATION     page 6 2.1. Répartition de l’horaire des enseignements     page 6 2.2. Exemple de lecture des grilles des savoirs     page 7 2.3. Exploitation des savoirs associés : horaires et commentaires     page 12 2.4. Modalités d’acquisition des compétences en entreprise et lieux de validation     page 43 2.5. Fiche de mise en œuvre d’une

NOM : Fiche descriptive PARCOURS - P1 Inscrivez dans le tableau ci-dessous, votre parcours complet. Vous devrez signaler dans la colonne fiche, le code de la fiche dans laquelle vous décrivez l’organisation (O1, O2, ...), l’emploi (E1, E2, …) et les activités (A1, A2, A3 et A4) sachant que pour chacune des activités choisies, le jury devra disposer de la description de l’emploi correspondant et de l’organisation dans laquelle cette activité a