Ecole Classique Entreprise Systeme Ferme

Introduction à la sociologie Plan : I Savoir de quoi on parle… qu’est ce que la sociologie ? II Les fondateurs et classiques de la sociologie III Repères sur les grand paradigmes de l’analyse sociologique 1) Un science sociale récente La sociologie est une science sociale récente qui présente deux grandes caractéristiques dans sa création entre la période des « lumières » et le XIXème : - elle vient de communauté d’intellectuels isolés (sans aides de l’Etat)

5.2 Historique du management 46 5.3 Organiser pour produire efficacement – L’école des Classiques 46 5.3.1 L’organisation scientifique du travail (OST) 46 5.3.2 Frederick W.Taylor (1856/1915) 46 5.3.3 Henri Fayol (1841/1925) 48 5.3.4 Henry Ford (1863/1947) 50 5.3.5 Max Weber (1864/1920) 50 5.3.6 Alfred P. Sloan (1875-1966) 51 5.3.7 Faut-il rejeter l’école classique ? 52 5.4 Motiver l’individu - L’Ecole des relations humaines 53 5.4.1 Elton Mayo (1880/1949)

Etymologiquement, signifie : le pouvoir de la nature. Cette école physiocratique est la 1ère véritable école de pensée économique dotée d’un programme de recherche précis qui est l’analyse de la circulation des richesses dans la Nation. Le principal auteur qui va écrire dans ce mouvement c’est François Quenais, « Le tableau économique », les physiocrates étaient aussi appelles « la Secte des Economiste » car leurs idées étaient difficiles a tenir dans le système de monarchie absolue et aussi de comparer la société

d’Épargne et de Prévoyance CEA Centre de recherche en gestion de l’École polytechnique Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris CNRS Conseil Supérieur de l’Ordre des Experts Comptables Danone DARPMI3 Deloitte & Touche DiGITIP EADS École des mines de Paris EDF Entreprise & Personnel Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l’Homme France Télécom IBM IDRH IdVector1 Lafarge PSA Peugeot Citroën Reims Management School Renault Royal Canin Saint-Gobain SAP France1 Schneider Electric Industrie

DISSERTATION : LA LIVRE STERLING (1815-1931) PLAN PROPOSE I) L'étalon sterling d'abord au service du libéralisme économique (1815 – années 1850) A) Le rôle central de la livre sterling pour les économistes de l'école classique... B) … renforcé par une réforme du système bancaire … C) … à l'appui du libre-échange et du libéralisme II) Le livre sterling devient ensuite un vecteur de l'impérialisme ... (de l'époque mid-victorienne à la fin de la Première Guerre Mondiale) A) La livre

expliquer la géographie de la production, consommation et déplacement des biens rares. Une approche par l’espace de l’économie. Les explications peuvent être très variées : - Economiques orthodoxes - Economiques hétérodoxes (néo-marxisme, école des conventions) - Non économique : anthropologie, sociologie économique - Le tournant culturel de la géographie économique dans les années 1990 : réévaluation de l’importance de la culture, aux dépends de l’économie elle-même. c) Une

libérale. Mais aujourd’hui, on raisonne majoritairement en terme de théorie. Or, ces deux types de pensée sont complémentaires : les théories s’appuient en effet sur un socle doctrinal. exemple 1 : la théorie des prix s’appuie sur la doctrine libérale (système de marchés). exemple 2 : Marx dans Le Capital énonce la loi de diminution tendancielle du taux de profit. Cette loi prône la mort du capitalisme, théorie d’origine doctrinale. 2 En économie, les mêmes phénomènes sont donc étudiés avec des prismes

fiscale, commerciale et de régulation qui ont pour but commun un manque d‟harmonisation ayant abouti à un produit bancaire non viable ne répondant pas aux conditions de succès sur le marché. Aujourd‟hui, il y a, au Maroc des intentions de créer un système de banque islamique qui sera susceptible de délivrer des micros financements et ainsi de financer des projets privés. Rappelons de l‟exemple cas de Wafa Bank qui a essayé en 1993 d‟ouvrir une fenêtre pour les produits islamiques, via « le fonds commun

bohème, cénacle, drame, école (littéraire), genre, imitation, innovation, inspiration, littérature, mécénat, mélodrame, originalité, salon, vaudeville. -2- I. L’Âge romantique (1800-1850) I. L’ÂGE ROMANTIQUE (1800-1850) 0. 0.1. Introduction La Révolution française (1789) représente une coupure historique radicale : l’Ancien Régime s’écroule et, avec lui, une organisation sociale vieille de plusieurs siècles ; la France nouvelle tarde à trouver le système politique qui remplacera

s’expatrier. Les études montrent que dans 30% des cas, il y a échecs, ie un inadaptation des employés. La gestion de l’interculturel devient un problème majeur pour notre discipline. Mais il y a aussi des problèmes lorsqu’il y a des fusions entre les entreprises. Il y a donc des recherches sur des outils pour déceler les cultures et leur évolution. - La précarisation croissante au niveau de l’emploi. Dans le modèle traditionnel de carrière, on considérait que l’individu apporté de la loyauté, et il recevait