École de guerre économique

à ces crises en France en établissant premièrement la nature de ces crises, puis les solutions apportées par ce parti qu’elles soient sociales ou économiques. Enfin, nous analyserons les failles du Front Populaire qui l’ont conduit à sa déchéance. Première partie : Les crises économique, sociale et politique de la France de 1930. -crise économique : perçue en 1931(elle apparait plus tard grâce à la stabilité du Franc). Elle provoque faillite des entreprises et des banques. Les productions industrielles

CPA2-2005-CceMINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE MOHAMMEDIA ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE de Mohammedia ÉPREUVE ÉCRITE DU CONCOURS D'ACCÈS DES PROFESSEURS EN 2° ANNÉE DU CYCLE DE PRÉPARATION À L'AGRÉGATION D'ÉCONOMIE ET GESTION OPTION "ÉCONOMIE ET GESTION COMMERCIALE" – SESSION 2005 _____________ COMPOSITION PORTANT SUR LA GESTION D'ENTREPRISE, L'ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET LE DROIT (Étude de situation pratique)

Le RU depuis 1945 – Quelques rappels 1. La 2° Guerre mondiale : entre prestige et destructions 3Une Résistance prestigieuse et victorieuse : - rôle essentiel de CHURCHILL « le vieux lion » depuis 10/05/1940 jusqu’en 1945 : incarne la grandeur et la force de résistance, sans concession apparente. - un effort militaire gigantesque : plus de 5 millions de mobilisés en 1945, plus de 5 000 navires. - le RU = centre international essentiel de la Grande Alliance : - centre militaire des Alliés

nourriture mais les enfants gâchent le tissu, il est de mauvaise qualité donc pas de vente. Les autres fermiers voient d’un mauvais œil ce phénomène et les parents récupèrent leurs enfants qui sont en meilleure santé. Il y a échec social, sanction économique : Pestalozzi vend sa ferme. Il a constaté que les enfants élevés très durement lorsqu’ils sont élevés avec humanité ils peuvent être formés et être autonome. Ils allaient mieux physiquement, plus de joie de vivre, respect des autres. Il reprend

pétrolier, et par trois lors du deuxième. Le rythme de la croissance passe à une moyenne annuelle de 2,3 %, comme aux etats-unis. L’écart de revenus entre etats-unis et France se creuse. Explication : essoufflement du régime de croissance intensif (école de la régulation) => baisse de la productivité (ralentissement de la productivité totale des facteurs), diminution de l’efficacité des investissements et de leur rentabilité => baisse des profits car baisse du taux de marge (part des profits dans la

technologie militaire, il collabora de 1907 à 1915, au journal " El Telegrama del Rif ", par la rédaction d'une page en arabe où il défendait les avantages d'une coopération avec l'Espagne pour sortir le Maroc de son retard économique et culturel; de 1907 à 1913, il enseigna dans une école créée par les espagnols pour les fils de notables marocains ; il fut nommé secrétaire-interprète et en 1910 cadi auprès du service des affaires indigènes de Melilla. Ses états de service lui valurent décorations et promotions

 1 Éléments d’histoire de la pensée économique Introduction : Comment structurer l’histoire De la pensée économique ? Il existe plusieurs entrées possibles : → Chronologies. → Etude de domaines d’application spécifiques. Les classifications sont difficiles : → Les classifications en courant de pensée ne sont ni stables ni universelles.

une classification juridique. - Le clergé ( " oratoires " ), ceux qui prient : se divisant entre le haut clergé ( évêques et abbés ) et le bas clergé ( simples prêtres ); - La noblesse ( " bellatores " ), ceux qui sont sont chargés de faire la guerre pour contrer les diverses forces hostiles : composée de la noblesse riche ( étant à la Cour du roi à Versailles) et la noblesse dite pauvre ( dans les Provinces ); - Le Tiers-Etat ( '' Laboratores " ), environ 90% de la population, ceux qui travaillent

société Société anomique (=plus de lois auxquelles on adhère : CHAOS). Cette nouvelle forme de société suscite le mal personnel (suicides, la société est à l’origine des maux), la violence et une société des clans. L’issue de cette fracture est la guerre de 1914 (dans la quelle il a perdu son fils). Emile DURKHEIM met en place une sociologie éducative. Il prend la société pour expliquer les comportements des individus. C’est ce qu’on appelle le déterminisme social. Max WEBER Œuvres majeurs :

1907 : loi qui autorise les femmes mariées a touché leur salaire 6 projets de lois entre les 2 guerres : droit de vote des femmes mais tous rejeté par sénat. Avant la seconde guerre mondiale les femmes vont s’émanciper (de par leur apparence elles vont commencer à ce couper les cheveux, mettre des pantalons) Il faut attendre 1924 pour que les filles puissent aller à l’université. C. La seconde guerre mondiale marque un tournant Femmes participent aux mouvements de résistances. France en retard