École des hautes études en santé publique

est une écolé placée sous la tutelle du Ministère de la Fonction Publique chargé de la Réforme administrative. Elle jouit d’une autonomie de gestion et a en charge la formation des hauts cadres de l’administration de première catégorie (hiérarchie A) et de catégorie A2. Afin d’accroitre et de redynamiser notre administration, un concours d’entrée de trente (30) places est organisé dans l’établissement selon cinq (5) filières : Administration scolaire et universitaire Administrateur de santé Inspecteur

WORLDWIDE OPPORTUNITIES* OR RL PARIS CHICAGO LONDON L YON BORDEAUX MONACO *Des opportunités professionnelles partout dans le monde unités PROGRAMMES MASTERS & MBA L’ALTERNANCE ÉCOLE / ENTREPRISE POUR VALORISER VOS COMPÉTENCES Candidature en ligne sur masters.inseec.com L’ÉQUIPE DE DIRECTION CATHERINE LESPINE SERGE NICOLAS LAURENT BERGERUC STEPHAN GAL Y DIRECTRICE GÉNÉRALE DU GROUPE INSEEC DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS PARIS DIRECTEUR DES

REPUBLIQUE DE MADAGASCAR Tanindrazana – Fahafahana - Fandrosoana SECRETARIAT NATIONAL A L’AUTOPROMOTION ET AU DEVELOPPEMENT - SNAD - PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT - PNUD - INVENTAIRE DES ENQUETES ET ETUDES SUR LA PAUVRETE A MADAGASCAR DOCUMENT n° 010 DECEMBRE 2000 SOMMAIRE 1. ENQUETES Enquête Permanente Auprès des Ménages 1993/1994 : Rapport Principal. Institut National de la Statistique,1995 Enquête communautaire 1993 : Madagascar en chiffres. Institut National

LA CONNAISSANCE DE L’ÉDUCATION Anthropologie de l’éducation (Ch. Wulf) 11 1 Avant-propos 11 2 Introduction 12 3 Paradigmes anthropologiques 12 3.1 L’évolution – hominisation – anthropologie 13 3.2 Anthropologie philosophique 13 3.3 École des Annales et histoire des mentalités 14 3.4 Anthropologie culturelle ou ethnologie 15 3.5 Anthropologie historico-culturelle 16 4 Thèmes anthropologiques 2 9 17 4.1 Le corps 17 4.2 Apprentissage mimétique 18 4.3 Rituel et performativité

60. Depuis, de nombreuses études ont été effectuées, et l’on peut le définir comme une « surcharge […] [qui se] caractérise par une grande désorientation stratégique quant à la destination, aux motivations et aux valeurs de l’individu » (Dalon et Arsenault, 2009). Le stress est bien sûr essentiel à l’employé car il est l’un des moteurs à l’origine de toute action. Cependant, à trop forte dose, le stress a des conséquences négatives sur le fonctionnement et la bonne santé d’une entreprise. Il est

dénommée TEC) où vous êtes en charge du patrimoine bâti et de l’énergie. Dans le cadre d’un plan de restructuration rendu nécessaire par la vétusté des équipements concernés, vous êtes chargé(e) : - de définir le programme de réhabilitation d’une école maternelle de 7 classes ainsi que du centre technique municipal (CTM : environ 3 000 m²) - et de proposer en particulier des actions cohérentes sur le plan environnemental et énergétique. ère 1 question (8 points) : Dans un premier temps, vous élaborerez

protection sociale . . . . . . . 33 3.4 Le débat sur la justice sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 3.4.1 Redistribution et justice sociale : égalité vs e¢ cacité . . . 33 3.4.2 Justice sociale, redistribution et fondements de l’ action publique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 4 Conclusion 5 Bibliographie 39 40 1 6 Annexes 6.1 Inégalités, exclusion et solidarité en Europe . . . . . . . . . . . . 6.2 Les moyens de l’ Etat face aux inégalités . . . . . .

LA GESTION DES ÂGES DE LA VIE DANS LA FONCTION PUBLIQUE Rapport au Premier ministre PASCAL BRINDEAU DEPUTE DE LOIR-ET-CHER Janviier 2012 Janv er 2012 1 SOMMAIRE I. ETAT DES LIEUX ET ENJEUX DES ÂGES DE LA VIE DANS LA FONCTION PUBLIQUE _______________________________________________________________ 9 1.1 Le vieillissement continu de la population active et ses conséquences sur la gestion des ressources humaines dans le milieu du travail (secteurs public et privé) _________________ 9

Panorama général de la FPT Une administration récente, diverse et de proximité Créée par la loi du 26 janvier 1984, la fonction publique territoriale (FPT) est l’une des trois fonctions publiques, avec la fonction publique de l’Etat et la fonction publique hospitalière. Elle compte près de 1,8 million d'agents. Près de 50 000 employeurs La FPT regroupe notamment  les personnels travaillant dans les 36 880 communes, les 101 départements, les 26 régions, les 2 581 intercommunalités à fiscalités

....................................... 28 1.2.2.5.c) Les disparités financières ........................................................................................................ 29 1.2.2.5.d) Analyse de la prise en charge des problèmes de santé dans le système ............................... 29 I.2.2.6 Mobilisation des ressources et gouvernance ............................................................................... 32 1.2.2.6.a) La mobilisation des ressources ....................