Ecole Harvard Chicago

et du CERN (Conseil Européen de Recherche Nucléaire) | Suisse WILLIAM C CLARK Professeur de Sciences Internationales - Harvey Brooks Professeur de Politique Publique et Développement Humain John F. Kennedy School of government - Université de Harvard | États-Unis WILLIAM DAB Directeur Général de la Santé, Ministère de la Santé | France H A RV E Y V. F I N E B E R G Président de l’Institut de Médecine des États-Unis PA U L - L O U I S G I R A R D O T Président de l’Institut Veolia Environnement

graduate à l’étranger) et à la gouvernance des établissements, le présent rapport met logiquement  davantage l’accent sur le premier cycle universitaire, appelé généralement Undergraduate.  Philippe Aghion Professeur d’économie à l’Université de Harvard Membre du Conseil d’Analyse Economique 2 Composition de la commission • • • • • • • • Mathias Dewatripont, Directeur de l'Ecole de Commerce Solvay (U.L.B., Bruxelles) Pr Martin Hellwig, Directeur de l'Institut Max Planck à Bonn (Allemagne)

Un produit nouveau pour une marque existante: l'analyse d'interaction des champs sémantiques d'une perspective cognitiviste à travers la cartographie causale Tatiana BOUZDINE-CHAMEEVA, Bordeaux Ecole de Management Alain FERRAND, Université de Poitiers (CEREGE) « Le goût est la faculté de juger d'un objet ou d'une représentation par une satisfaction dégagée de tout intérêt..." (KANT, Critique du jugement.) Résumé D’un point de vue marketing, le design du produit permet de créer un avantage

de R. Boudon. Chap III°) Du développement de la sociologie au XX° siècle : a propos de quelques écoles et de quelques problématiques. L’école de Chicago Le « théorème de Thomas » s’énonce de la façon suivante : « Quand les hommes considèrent certaines situations comme réelles, elles sont réelles dans leurs conséquences ». L’école de Chicago portera ses analyses sur des objets dont la diversité n’est pas un signe d’éclectisme mais repose sur un a priori méthodologique d’investigations empiriques

variations de forme. Présentation : Philippe D. Arezki B, Laboratoire de physique statistique, École normale supérieure : « Mécanoperception et géométrie dans la morphogenèse ». Philippe C, Professeur de morphologie à l’École nationale des Beaux-Arts : « Les grilles de la beauté, de Dürer à D’Arcy Thompson ». Jacques D, Department of organismic and evolutionary biology, Harvard : « Sur l’émergence de structures cellulaires complexes à partir de règles de division simples ». Dimitri

l’instruction publique entre 1863 et 1869. Il va distinguer l’enseignement et la recherche. Les enseignants des universités vont devoir faire également de la recherche. En 1868, est aussi créée l’Ecole pratique des hautes études sur le modèle allemand. Cette école existe toujours aujourd’hui. Il s’agit de séminaire avec de la recherche. En Allemagne, à l’époque, il y avait un lien très important entre l’enseignement et la recherche. Les enseignements auront moins de temps pour faire autre chose et vont se spécialiser

80 dans le New Hampshire. A ses débuts Stonyfield Farm était une ferme-école formant aux pratiques de l’agriculture durable. Deux personnalités furent à l’origine de cette création : Samuel Kaymen, une autorité nationale en matière d’agriculture biologique et organique et Gary Hirshberg, un activiste environnementaliste. Pour financer l’école, Kaymen et Hirshberg décidèrent de commercialiser des yaourts ; la ferme école ne possédait alors que quelques vaches et une très bonne recette de yaourt 

éco : modernº + retard S 1) réseau transp (+ gd réseau ferré mde, 14 : 14 000 km => 60 : 44 000 km) : Chic (terminus 15 lignes) + pas cher. Canaux. 2) télégraphe : L : autorité / arm fdrle + 1e cotatº mat 1ère agri à peu près tps réel (Bourse Chicago). 3) éco mod : spécialº agri (train), textil, fabric en série (expo univ Londres, 51 : surpr / excllce armes am et rapidité constr : nº + pdt GS…). 4) urbº et indº, prolétarisº. (augm revenu par hab) 5) essouffflmt anc S (monocult coton, absce

Mais il est aussi vrai que si Lilian Gilbreth eut quelques difficultés, ce fut pour se faire reconnaître, lors de son veuvage. Elle fit ensuite une carrière remarquable comme consultante et devint la première femme professeur de management dans une école d’ingénieurs (Purdue School of Engineering). La logique veut en effet que ce type de préjugé rende plus difficile l’accès à une position, nécessite de se battre plus qu’un homme pour se faire entendre et respecter en tant que professionnel, mais

encore mieux connus : la fréquence des crimes varie en raison directe de la taille des villes. Une importante nuance doit cependant être apportée. Le crime se distribue très inégalement au sein même du territoire urbain. Ce constat a été fait à Chicago par Shaw et McKay (1942). Dans cette ville, on trouve des quartiers qui ont de très fortes concentrations de jeunes délinquants et de criminels, cependant que certains quartiers périphériques ont des taux comparables à ceux des zones rurales. Fait