École nationale supérieure d'art de Nancy

collaboration avec le Bureau d’architectes Teisen & Giesler, projet repris fin 2008 par sa Compagnie du Grand Boube. En 2009, elle a mis en scène Yvonne, princesse de Bourgogne de Witold Gombrowicz au Grand Théâtre de Luxembourg, à la Manufacture de Nancy et en Guyane française, puis Weird Scenes Inside the Gold Mine de Mani Muller (création originale) au Théâtre des Capucins en 2011, suivi de Tout le monde veut vivre de Hanokh Levin au Grand Théâtre de Luxembourg (tournée en France et en Belgique en

RENTRÉE 2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES académie de Toulouse www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale 2014-2015 l Après le Bac, de CHOISIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES l onisep.fr l 1 et de la Recherche l’Enseignement supérieur Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450

décollage économique. Ce colloque veut à cet égard permettre à tous de vérifier cette mutation mondiale en faisant le tour des Universités numériques célèbres ou moins connues de nombreux pays invités. Dès 2003, la réponse du ministère de l’Education Nationale à ces problématiques a consisté à soutenir et à encadrer les initiatives des communautés numériques universitaires qui se sont constituées d’abord autour des communautés des grandes disciplines : en construisant les UNT et aussi autour des communautés

Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Ministère de l’Éducation nationale, 12 mail Barthélemysupérieur Thimonnier, de l’Enseignement CSla10450 Lognes et de Recherche 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Office Tél.national : 01 64 80d’information 35 00 sur Publication les enseignements de l’Onisep et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier,: George Asseraf Directeur de la publication

partenaires… Berkeley, Bocconi, Cambridge, Colegio de México, Columbia, Copenhagen Business School, Freie Universität Berlin, Fudan, Humboldt-Universität, Instituto de Empresa, King’s College, Keio, London School of Economics, McGill, MGIMO, MIT, National University of Singapore, Northwestern, Oxford, Peking University, Princeton, Tsinghua, University of British Columbia, University of California Los Angeles, University of Cape Town, University of Chicago, University of Ghana, University of

Paris. Série X : Salons. Archives nationales, Paris. AF IV 1050 : Rapport du ministre de l’intérieur, instruction publique, science et arts, an VIII-1814. Archives nationales, Paris. C981/982 : Budget de 1850. Archives nationales, Paris. F21 495A : Papiers de Charles Blanc. Archives nationales, Paris. F21 496 : Administration générale, 1815-73. Archives nationales, Paris. F21 534/535 : Salons ou expositions des artistes vivants, an II-1879. Archives nationales, Paris. F21 558 : Conseil supérieur

apres-bac-es.com Guid’Formation / Edition 2012-2013 construisez votre parcours professionnel ! Le Bac ES a l’avantage d’être pluridisciplinaire et de mener à une large palette de métiers. Ainsi, tous les bacheliers ES ne finissent pas forcément en école de commerce : professeur, avocat, traducteur, métiers de l’immobilier, du social, de la publicité, de l’environnement… une pléiade de filières s’offrent à vous. Si vous n’avez pas encore en tête une idée très Le Bac ES a précise de votre futur métier

Www.clac.org L e s A t e l i e r s p é d a g o g i q u e s d e s c u l p t u r e s Centre Local d'Art Contemporain Siège social : 12 bld Jules Ferry 34320 Fontès Tél : 04.67.25.27.33 Télécopie : 04.67.25.13.59 N° Siret : 434 719 589 000 13 - Code APE : 923A Sensibilisation de l’Art lié à l’environnement Nous mettons toutes les compétences que nous avons acquises depuis la création de notre structure pour la mise en place de ces ateliers. Ces ateliers consistent à sensibiliser

CONTEMPORAINS : CE QUI EST MESURABLE EN FRANCE ET DANS LE DEPARTEMENT DE LOIRE ATLANTIQUE ..............................................................14 2.1. Quelle présence pour les femmes artistes au niveau national..........................14 L’engouement croissant des femmes pour les écoles d’art......................15 De l’apprentissage à l’inscription professionnelle : première sélection ..17 La féminisation des métiers de décisionnaire ..........................................18 2.1.1. 2.1

Ansaloni/LookatSciences ; Zir/Signatures. Édito N’attendez pas trop… Avant toute chose, respirez un grand coup : vous n’êtes pas obligé de choisir un métier à 15 ou 18 ans. Après tout, nombre de jeunes se décident plus tard, pendant les études supérieures, après avoir éprouvé leur motivation dans des stages ou après avoir mesuré, au cours de leurs études, s’ils avaient les compétences nécessaires pour prétendre à tel ou tel métier. Mais à trop attendre, vous courez deux risques. Le premier,