École nationale supérieure d'art de Nancy

GUIDE POUR LA RENTRÉE 2011 ministère de l’éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélémy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’ONISEP : © Onisep xxxxx

production de matériaux et de matériels de construction) et en aval (promotion immobilière, services financiers…). De ce fait, la santé économique de la construction est étroite- ment liée à l’environnement économique et juridique sur les plans national et international. Le secteur de la construction appartient au secteur secondaire : proche du domaine industriel, il occupe un poids essentiel dans la vie économique et sociale française. Il demeure le premier secteur d’activité français et le

Philipp von Restorff de l’Association des Banques et Banquiers Luxembourg (ABBL), Madame Danièle Schroeder de l’Institut de Formation Bancaire Luxembourg (IFBL), Monsieur Nicolas J. Ries de l’Economist Club, Luxembourg ainsi que l’Association Nationale des Etudiants en Sciences Economiques (ANESEC). Nous remercions également les nombreuses personnes qui ont accepté de faire part de leur expérience professionnelle au travers d’entrevues publiées dans la présente brochure. 1 > > > LES MÉTIERS

plus que de gestion 3.2 - Les régimes privés 3.2.1 - L'association loi 1901 et le service public 3.2.1.1 - Une contradiction de nature 3.2.1.2 - La précarité du régime associatif 3.2.2 - SARL/SCOP : un régime privilégié par les centres dramatiques nationaux 3.2.3 - SEM : une formule peu adaptée aux missions de service public culturel 3.3 - La délégation de service public : modalités d'application de la loi "Sapin" 3.3.1 - Une applicabilité délicate au secteur associatif de la culture 3.3.2 - Incertitudes

n’apparaissent pas dans le catalogue BN-Opale Plus. Pour les consulter, le lecteur doit adopter une démarche particulière : En Rez-de-Jardin En Haut-de-Jardin Demander un document par la cote • les thèses microfichées par l’ANRT (Atelier national de reproduction des thèses) sont également consultables : elles ont été réparties entre les différentes salles de lecture, selon leur discipline. Il suffit de s’adresser au bibliothécaire de la salle concernée, avec les références précises.

Problématique : Comment les artistes du XXème siècle ont-ils transformé l’objet du quotidien en œuvre d’art ? Histoire de l’art L’objet dans l’art au XXème siècle Sommaire : Introduction…………………………………………………page 2 I) Contexte historique…………………………………. page 3 II) Œuvres personnelles………………………………. page 7 1) Verre d’absinthe…………………………………..page 7 2) Roue de bicyclette………………………………..page 11 3) Ghost Drum Set…………………………………….page 14 4) Les montres molles………………………………

GUIDE DES STAGES* Au programme du Diplôme d’études supérieures spécialisées en MUSÉOLOGIE Édition 2007-2008 Département d’histoire Faculté des lettres Préparé par Nada Guzin Lukic, sous la supervision de Philippe Dubé et Didier Prioul, professeurs et maîtres des stages Révisé par Lydia Bhérer-Vidal, coordonnatrice * Disponible sur Internet à l’adresse : www.hst.ulaval.ca/23cycle/MSL_23.htm TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION I INFORMATIONS GÉNÉRALES 1.1 Le personnel du programme

à Bengladesh. Tout se bouscule également lorsque des producteurs mexicains lancent une demande à une ONG (Organisation Non Gouvernementale) néerlandaise : « Evidemment, recevoir chaque année vos dons pour acheter un camion ou construire une petite école pour que la pauvreté soit plus supportable, c’est bien. Mais le véritable soutient serait de recevoir un prix plus juste pour notre café. », ce qui évidemment fait réagir et imposer une devise « Trade, not Aid ». C’est à ce moment là que vient l’idée

http://www.cine-memento.fr/revues-cinema-r-85_342.html Le site national du Cinéma-audiovisuel de l’Education Nationale: http://www3.ac-clermont.fr/cinemaV/ [pic] avec en particulier les rubriques: Spécial Bac Analyse de films Analyse de séquences Thématiques cinéma Genres et styles Le cinéma d'Amos Gitaï Dossier Nouvelle Vague [pic] Quelques sites autres nationaux intéressants : Académie de Paris  Sitographie et Bibliographie autour du thème musique

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE LE GUIDE DU DOSSIER SOCIAL ÉTUDIANT À PARTIR DU 15 JANVIER 2015 SOMMAIRE Les Crous et le Cnous au cœur de la vie étudiante...... 3 Le calendrier du dossier social étudiant ...................... 4 La demande de bourse et de logement : le dossier social étudiant (DSE) Un contact : le Crous ...................................................... 5 Les pièces justificatives à fournir ...............................