École nationale supérieure d'art de Nancy

km; ses crues sont d’une grande violence. Le cours montagnard du fleuve et les affluents fournissent beaucoup d’électricité. Le Rhône naît en Suisse à 1800 m d’altitude et n’a en France que les 2/3 de son cours (520 km). Aménagé par la Compagnie nationale du Rhône, le fleuve est transformé aujourd’hui en un gigantesque escalier de barrages, d’écluses et de centrales hydro-électriques. La plus importante des voies fluviales françaises est la Seine. Elle naît à faible altitude (470 m); longue de 775

constituent les principaux fondements de cet esprit républicain. La républicanisation des esprits s’incarne dans le choix d’un certain nombre de symboles fédérateurs : la Marseillaise devenue hymne national en 1879 , le 14 juillet promu fête nationale l’année suivante, le culte rendu aux grands hommes – les obsèques civiles de Victor Hugo transféré le Ier juin 1885 au Panthéon en présence d’une foule dont le défilé dura

Stuttgart, Hannovre, Birmingham, Manchester, Rotterdam, Anvers, Bilbao, Séville, Porto, Naples, Turin… 34 6 villes d’importance nationale affirmée Cannes, Rennes, Nancy, Dijon, Rouen, Angers, Clermont-Ferrand, Mulhouse, Brest Dresde, Brême, Leipzig, Liverpool, La Haye, Gand, Heindhoven, Lausanne, Gênes, Bari, Palerme, Saragosse… 39 7 autres villes d’importance nationale Tours, Metz, Reims, Toulon, Le Havre, Orléans, Saint-Etienne, Valenciennes, Béthunes, Lens Sarrebruck, Cardiff, Brighton, Leicester

ESPACE PUBLIC ET SOCIABILITE : UNE DUALITE NECESSAIRE DANS LA CONSTRUCTION SOCIALE Théo CHEMIN Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Nancy Année 2011 / 2012 Mémoire de licence Mémoire de licence Année 2011 / 2012 Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Nancy Théo CHEMIN SOMMAIRE SOMMAIRE ........................................................................................................... 2 INTRODUCTION .........................................................

• l’importance de la « classe créative » : le nombre de personnes impliquées dans des occupations à tâches conceptuelles. • L’index de capital humain : le pourcentage de la population des 25-64 ans ayant un diplôme d’au moins 4 années d’études supérieures. • L’index de talent scientifique : le nombre d’ingénieurs et de chercheurs pour 1000 travailleurs R. Florida mesure le niveau de technologie d’après les éléments suivants : • L’index d’innovation basé sur le nombre de brevets déposés pour

– Listes des thèses qualifiées au CNU (2003-2007) et rapport terminal du président du CNU (section 01) IV. –Sites Internet V. – Guide pour la rédaction et la présentation des thèses à l’usage des doctorants (source : ministère de l’éducation nationale, et ministère de la recherche, 2007) VI. – Arrêtés du 7 août 2006 GUIDE DE LA THESE (EN DROIT) - p. 5 - I. – APPROCHE DE LA THESE, PAR JMMOUSSERON APPROCHE DE LA THESE 10 questions … et quelques réponses par Jean Marc MOUSSERON Professeur

(Encyclopédie, article Art, 1751) en a restreint le sens avec regret. Car depuis la fin du XIIe siècle qui avait défini les arts comme des métiers, des occupations fondées sur la connaissance d’un ensemble de principes et de procédés. Enseignés à la faculté d’art de l'université, ils sont considérés comme les sciences de l’esprit sous la dénomination des « 7 arts libéraux » avec d’une part, la grammaire, la logique et la rhétorique (le trivium) et d’autre part, l’arithmétique, la géométrie, la musique et l’astronomie

Palatinat, 1723 - Paris 1789). Collaborateur de l’Encyclopédie, matérialiste, athée, il attaqua l’Eglise et la monarchie de droit divin. 5 éléments: provision économique, organisation politique, traditions morales, et poursuite de connaissance et d’arts”. Les civilisations Dès le début du XIXe siècle, les philosophes commencèrent à se demander si la quête d’une civilisation universelle et valable pour tous avait un sens. On admet désormais que la civilisation n’est pas, en ellemême, une valeur

1723 - Paris 1789). Collaborateur de l’Encyclopédie, matérialiste, athée, il attaqua l’Eglise et la monarchie de droit divin. 1 5 éléments: provision économique, organisation politique, traditions morales, et poursuite de connaissance et d’arts”. Les civilisations Dès le début du XIXe siècle, les philosophes commencèrent à se demander si la quête d’une civilisation universelle et valable pour tous avait un sens. On admet désormais que la civilisation n’est pas, en ellemême, une valeur absolue

Polonais, Russes, Suédois, Portugais… vous êtes tous mes frères, tous mes amis, tous également braves et vertueux », écrit marquis de Caraccioli, dans Paris le modèle des nations étrangères ou l’Europe française. Europe conçue comme unité culturelle supérieure, réintroduction d’une appréciation favorable du christianisme comme fait européen de civilisation. « Il importe peu que l’Europe soit la plus petite des quatre parties du monde par l’étendue de son terrain, puisqu’elle est la plus considérable de