École nationale supérieure des arts décoratifs

Jean-Marie Dallet, SLIDERS, tentative de cinéma interactif collectif Rapport intermédiaire 2008-2009 Ministère de la Culture et de la Communication, DAP, Direction de la recherche et de l’innovation ÉESI, École Européenne Supérieure de l’Image SLIDERS_lab ………………………………….…………………………....................................................................................... 4 Année 2008/2009 .................................................................................................

matériaux au sein des struc affranchie de ses fonctions familiales, tures sociales ; elle met en relation des tandis qu'il peut porter une partie des conduites, dont on s'efforce d'élucider clairement l'organisation, avec la situa membres des classes supérieures à refu serl'adhésion fervente à une pratique tion des individus ou des groupes qui les pratiquent ; elle tente de reconsti suspecte de vulgarité du seul fait de sa tuer itinéraires par lesquels les divulgation » (p. 73-74). Travaillant les individus

Ansaloni/LookatSciences ; Zir/Signatures. Édito N’attendez pas trop… Avant toute chose, respirez un grand coup : vous n’êtes pas obligé de choisir un métier à 15 ou 18 ans. Après tout, nombre de jeunes se décident plus tard, pendant les études supérieures, après avoir éprouvé leur motivation dans des stages ou après avoir mesuré, au cours de leurs études, s’ils avaient les compétences nécessaires pour prétendre à tel ou tel métier. Mais à trop attendre, vous courez deux risques. Le premier,

glossaireLes arts plastiques au collège © CRDP de l'académie de Grenoble 1 Glossaire des arts plastiques Préambule : Les définitions de mots polysémiques privilégient les acceptions concernant les arts plastiques et excluent volontairement celles qui sont généralistes, supposées connues, ou applicables à d’autres domaines. A Abside : Partie semi-circulaire située à l'extrémité du chœur dans une église ou une cathédrale. Abstraction : Qui ne fait pas référence à une réalité extérieure

de familles très puissantes comme les Medicis à Florence, les Sforza de Milan, les Gonzague à Mantoue qui vont mécéner les artistes. C’est d’ailleurs cette concurrence entre les grandes familles des cités indépendantes italiennes qui va stimuler les arts. Elles constituent une riche clientèle pour une nouvelle génération d’artistes et ces mécènes vont multiplier les commandes. La Renaissance se développera au 15è siècle en Italie mais au 16è s dans le reste de l’Europe. A. Un nouveau style d’architecture

2003 Déjà une deuxième Nuit Blanche et cette fois à l’échelle européenne puisque Bruxelles et Rome nous accompagnent. La Culture est un mot que chacun prononce et articule à sa façon. Nuit Blanche est l’occasion de célébrer la Culture à Paris et les Arts contemporains en particulier. Chacun, libéré des contraintes du temps éveillé, s’offre la nuit pour rechercher magie, mystère et insouciance. Tant de lieux s’ouvrent à nous pendant cette nuit de découvertes : musées, bibliothèques, théâtres, galeries

en Espagne. - Mais ce style fut éphémère et est très vite abandonné. Longtemps sous estimé, reconnu depuis les années 60 ; Expression d’une époque mal connue, époque de jeunesse, d’invention, de fantaisie, d’exubérance... Glasgow avec son école des beaux-arts, (Ma-cintosh), Bruxelles avec Horta, Munich et la revue « Jugend », Vienne avec Otto Wagner et Klimt, Nancy avec Emile Gallé, Paris avec Guimard furent alors des centres simultanés d’un courant qui donna une extraordinaire floraison d’œuvres

production de matériaux et de matériels de construction) et en aval (promotion immobilière, services financiers…). De ce fait, la santé économique de la construction est étroite- ment liée à l’environnement économique et juridique sur les plans national et international. Le secteur de la construction appartient au secteur secondaire : proche du domaine industriel, il occupe un poids essentiel dans la vie économique et sociale française. Il demeure le premier secteur d’activité français et le

 terre cuite, bronze) qui ont  marqué la sculpture au XVIIIe siècle     Approches techniques  Baudry, Marie‐Thérèse,  Sculpture. Méthode et vocabulaire . Inventaire général des  Monuments et des richesses artitiques de la France, Paris, Imprimerie Nationale, 1990   L’Esprit créateur. De Pigalle à Canova. Terres cuites européennes 1740­1840, Musée du  Louvre, septembre 2003‐Janvier 2004 (sous la dir. de James David Draper et Guilhem  Scherf)   Bronzes français de la Renaissance au Siècle des lumières

l’enthousiasme d’étudiants de l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) qui l’ont réalisé dans le cadre d’un projet pédagogique. Nous l’avons voulu convivial, pratique, dynamique, à l’image des étudiants qui ont choisi d’effectuer leurs études supérieures à Niort, cœur d’agglomération. Vous y trouverez les informations qui faciliteront votre installation et l’accomplissement de votre cursus. Vous pourrez aussi découvrir les nombreuses possibilités de pratique sportive et de loisirs ainsi que les