École supérieure d'audiovisuel

Centre National de la Recherche Scientifique : CNRS* Commissariat à l’Energie Atomique : CEA* Ecole Centrale Paris : ECP* Ecole des Hautes Etudes Commerciales : HEC* Ecole Nationale de la Statistique et de l’Administration Economique : ENSAE* Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris : Mines ParisTech* Ecole Nationale Supérieure des Techniques Avancées : ENSTA* Ecole Polytechnique* Ecole Supérieure d’Electricité : Supélec* Fondation de coopération scientifique Digiteo Triangle de la Physique*

Mlle xxxx 22 Avenue de la porte des poissonniers log 608 BAL 37, 75018 Paris 22/03/1991 +xxxxxxxxxx xxxxx@gmail.com À Paris, le 13 Mai 2013 • Objet : Candidature pour le poste de Business Manager Telecom (H/F) Madame, Monsieur Actuellement en stage de fin d’études à Bouygues Telecom Entreprises et prochainement diplômée d’un Double Master Marketing à Rouen Business School (ESC Rouen) et à l’ISCAE

quand x → +∞. ∞ε ≥ − ε et 1+ε ( + ε ) ≤ + ε. 1−ε Remarque 2. Alors que toutes ces epsilonneries sont assez fastidieuses, tout devient lumineux si l’on dispose de la notion de plus grande/petite limite 2 : on commence par passer à la limite supérieure en x dans l’inégalité de la question III.3.a), ce qui donne lim ϕ(x) ≤ e2aδ δ −δ x→+∞ pour δ > 0 et n ≥ 1. (2) hn (y)dy On fait ensuite tendre successivement n vers +∞ puis δ vers 0 dans (2), ce qui donne x→+∞ lim ϕ(x) ≤ .

THEORIE DU SENS FORMATION DES FORMATEURS UNIVERSITE DE TEHERAN du 22 au 27 octobre 2010 Mirela KUMBARO, Docteur en Traduct ologie, Université de Tirana, Alba nie ...OU LA THEORIE INTERPRETATIVE DE LA TRADUCTION La TIT (l’ECOLE DE PARIS, ESIT)  En matière de traduction, il ne peut y avoir d’opposition entre théorie et pratique: la théorie, qui prend sa source dans un ensemble d’hypothèses de travail que vérifie l’observation constante des faits, est une explication de la pratique. Marianne Lederer

ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON XI’AN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY École Doctorale Lettres, Langues, Linguistique & Arts (ED 484) THÈSE pour l’obtention du grade de DOCTEUR DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON Langue et Littérature Françaises présentée et soutenue publiquement Par tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 XIANG Zheng à XISU le 5 avril 2012 La poésie française moderne (Baudelaire, Rimbaud, Lautréamont) et son influence sur la nouvelle poésie chinoise dans les années 1920-1930

Prépa agreg 2006-2007, ENS Cachan C. Vincensini Les analyses économiques de l’entreprise : plan du cours Introduction : Présentation du thème, de la bibliographie, des cours, 2h Chapitre 1 Qu’est-ce qu’une firme ? 12h I Histoire de l’analyse économique de la firme (Agnès Labrousse), 2h II Analyses standard de la firme (NEI), 6h Introduction NEI et OIE La firme-point néoclassique Caractérisation de l’approche NEI de la firme 1. L’approche de Coase 1937 L’approche

Sommaire 1 – Introduction : Objectifs du stage.........................................................................................2 Formation …................................................................................................2 2 – Présentation des l'entreprises : Implantation de l'entreprise géographiquement...........................................3 Activités de l'entreprise................................................................................3

SALES AND NEGOCIATION ROLEPLAY Client : Jérémy Bouvard Conseiller clientèle : Florian Goeminne 21 ans / Etudiant vivant à Evry 30 ans / chez BNP Contexte : Le client veut continuer ses études de comptabilité à Bordeau dans une grande école de commerce reconnue. De plus il aura la possibilité de s’installer avec ca petite amie qui vie à Bordeau. Ces deux étudiants voudront donc prendre un appartement ensemble et commencer une vie à deux. Mais avec la crise économique actuelle ; Jerémy

secteur de la communication, entre les métiers du tourisme et de la publicité. Combiné à ma passion pour le cinéma et la réalisation célà m'a naturellement orienté vers la publicité et les médias. C'est pourquoi j'attache beaucoup d'importance à votre école en communication; Je pense avoir les qualités pour suivre cette formation, je suis curieux de nature et ouvert d'esprit, j'aime m'impliquer dans des projets concrets ou dans le travail demandé et j'ai la motivation nécéssaire pour aller au bout des

Poursuivre ses études en école de commerce après un DUT… Concours Passerelle 1 Il permet d’intégrer les écoles : Ecole de management de Normandie, L’ESC Clermont-Ferrand, l’ESC Amiens Picardie, l’ESC Lille, l’ESC Bretagne-Brest, l’ESC Chambéry, l’ESC Dijon, l’ESC Grenoble, l’ESC La Rochelle, l’ESC Montpellier, l’ESC Pau, l’ESC Rennes, School of business, l’ESC Saint-Etienne, l’ESC Troyes, l’Ecole de management de Strasbourg et le CERAM Sophia Antipolis. Le concours Passerelle ESC comprend