École supérieure des sciences économiques et commerciales

places de techniciens d’art et de chefs de travaux d’art, accessibles sur concours, dans les ateliers du ministère de la Culture. INP, département des restaurateurs du patrimoine (IFROA). Master conservation et restauration des biens culturels… Ecole d’art d’Avignon. 3 Bois - Créateur de jouets en bois Emerveiller les enfants mais aussi les parents : c’est le 1er objectif du créateur de jouets en bois. Pour leur grande majorité, ces artisans sont d’abord formés à l’ébénisterie. Ebéniste

de l’activité des entreprises. Il existe cependant une très grande diversité entre elles, du petit commerce de quartier aux grandes sociétés employant de très nombreux salariés. - Renault, le Croissant Rouge, la poste, une école... ==> voilà une liste d' agents économiques qui ont pour point commun de produire des biens et des services; pourtant, toutes ces unités de production ne sont pas des entreprises. - Une entreprise est une unité de production qui vend ses produits sur un marché. Elle

www.helmo.be Ingénieur industriel polyvalent Bachelier en Sciences Industrielles Master en Sciences de l’ingénieur industriel - Finalité Industrie - Finalité Génie Energétique Durable 1 INGENIEUR INDUSTRIEL Notre institut • HELMo Gramme: L’Institut Gramme a été fondé en 1906. Sa réputation s’est forgée sur un niveau d’exigence élevé allié à un encadrement suivi des étudiants. Depuis toujours, la formation théorique s’appuie sur des laboratoires techniques, ce qui offre une vision très concrète

Êtes-vous un (e) étudiant (e) de Dauphine ? Oui 24745464 Département Master Sciences des Organisations FORMATION INITIALE Résultat Réservé à la Commission Pédagogique Autorisé(e) à poursuivre la procédure Non autorisé(e) DOSSIER DE CANDIDATURE EN MASTER 2 DE DAUPHINE PROFESSIONNEL ANNÉE UNIVERSITAIRE 2011-2012 SPÉCIALITÉ : Finance d'entreprise et ingéniérie financière ____________________________________________________________ ________ 1 - IDENTITÉ ET COORDONNÉES DE L’ÉTUDIANT

d’Epidémiologie Clinique | C.E.C.O.S. | Centre d’Etudes et de Conservation des Oeufs et du Sperme humain | C.E.H. | Comité d’Ethique Hospitalier | C.E.I.P. | Centre d’Evaluation et d’Informations sur la Pharmacodépendance | C.E.P.S. | Comité Economique des Politiques de Santé | C.E.R.C.O. | Centre d’Etudes de Recherche du cerveau et de la COgnition | C.E.R.P.E.R. | Centre Européen de Recherche sur la Peau et les Epithélium de Revêtement | C.E.S.U. | Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence

courants de la pensée économique  1- Courant classique  A. Adam Smith B. David Ricardo C. Jean-Baptiste Say 2- Ecole néoclassique  A .Comparaison entre les néo-classiques et les classiques  B .Le courant libéral  3- Ecole keynésien  4- Ecole Marxiste  5- Le monétarisme  II –Les politiques économiques : 1- La politique monétaire 2-Le carre magique de Nickolas kaldor  I – les grands courants de la pensée économique : 1- Courant classique :

Etudes professionnelles: Institution (Date) Diplômes Ecole Hassanaia des travaux Publics (2004-2006) MBA de l’Ecole Nationale des Ponts et des Chaussées Institut des Hautes Etudes de Management (HEM) (1994-1996) Diplôme du Cycle Supérieure de Management et de Promotion des Entreprises (CSMPE) Université Hassan II, Casablanca (1989-1993) Licence en Physique, option Physique des Solides Lycée LAMSALAH (1985-1988) Baccalauréat en sciences Expérimentales 7. Langues: (1 excellent – 5 notions)

Histoire de la pensée économique bentham Introduction : I) Pourquoi faire de l’histoire de la pensée économique ? « No history of ideas, we’re economists » (Mark Blaug, 2001) HPE est la science économique au sens ou elle la constitue. Elle est souvent considérée comme "une perte de temps inutile quand nous avons tant a faire avec la théorie moderne"  (Stigler, 1969). Inutile promenade au cimetière ou encore un refuge pour handicapés de la formalisation. La démarche historique est celle

de l'hôpital Hassan II, est un quartier résidentiel de grandes villas , abritant la bourgeoisie Gadiri. Quartier Dakhla : proche de la faculté Ibnou Zohr, grande mixité entre immeubles modernes, des villas moyennes et maisons individuelles ou économiques. Hay Mohammadi: Nouvelle zone d'urbanisation à agadir avec une zone villa et une zone immeuble haut standing qui encadrent l'extension de l'avenue des FAR dans sa partie nord ouest. Cité Adrar : Nouveau quartier à coté hypermarché Metro Autres

peuvent commencer à aller à l´école maternelle. Ils restent ici jusqu´à l´âge de 6 ans. Ce stade, appelé enseignement pré-élémentaire, n’est pas obligatoire mais la plupart des enfants y participent. En Russie l´école maternelle n´est pas obligatoire aussi. Mais je crois il est utile d’inscrir les enfants dans une école maternelle pour qu’ils puissent découvrir la vie en collectivité, jouer avc les autres enfants et ils y apprennent ce qu´il faut savoir avant d´entrer en école primaire. Elle comprend