Economie Bts Croissance Développement Economique

SECTEUR DU VIN EN CHINE Par Marion Mora étudiante en 1ère année BTS commerce international A l’attention de Madame Patricia Ferrero ; Directrice des Vins de Bandol SPERE1/CCF E41 Décembre 2011 ETUDE DE MARCHE DANS LE SECTEUR DU VIN EN CHINE Par Marion Mora étudiante en 1ère année BTS commerce international A l’attention de Madame Patricia Ferrero ; Directrice des Vins de Bandol SPERE1/CCF E41

Économie  -­‐  Droit   BTS  MUC  1ère  année  -­‐  Devoir  1     PREMIÈRE  PARTIE  :  ÉCONOMIE  GÉNÉRALE         Sujet  :  L’industrie  et  le  marché  automobile  français  en  2009  et  2010       Document   présenté  :   «  L’industrie   et   le   marché   automobile   en   2009  »,   éditorial   de   Xavier   Fel,   Président

SOMMAIRE 1ère partie: INTRODUCTION A LA CONNAISSANCE DE LA PENSEE ECONOMIQUE…………………………………………… Chapitre I: NATURE DE L'ACTIVITE ECONOMIQUE ET OBJET DE LA SCIENCE ECONOMIQUE…………………………………………………… Chapitre II: LES GRANDS COURANTS DE LA PENSEE ECONOMIQUE………………………………………………………………………………………….. 2ème Partie: LES ACTEURS DE LA VIE ECONOMIQUE ET LEURS RELATIONS ……………………………………………………… Chapitre I: LES AGENTS ECONOMIQUES ET LEURS RELATIONS……………………………………………………………………………………………….. Chapitre II : LES ME

et immédiatement disponible pour travailler. ! définition très restrictive amène à comptabiliser 2 326 900 chômeurs au mois de janvier 2006 mais ce nombre Cette BTS 2 – ÉCO. G. Objectifs du chapitre : THÈME 2. L'ÉCONOMIE MONDIALE. Chapitre VI. LE CHÔMAGE DANS LES PAYS DÉVELOPPÉS. Montrer que les nouvelles formes de croissance s'accompagnent de profonds déséquilibres selon les pays : le chômage. ● n'inclut pas de nombreuses personnes souffrant du chômage sans être officiellement recensées

année ──── TD2 S1 : Etude et veille commerciales internationales S12 : L’environnement géopolitique Thème : La place de la France dans les échanges mondiaux La question des échanges extérieurs est très présente dans le débat politique économique français et dans les médias. Si cette question mérite d’être posée, il est encore plus important de tenter d’y répondre par une analyse de cette place de la France dans les échanges internationaux, et de quoi sont constitués ces échanges. Notre

BTS AG2 MANAGEMENT ------------------------------------------------- « L’entreprise AIDADOM » ------------------------------------------------- Note : Observations : _______________________________________________________________________________________________ I. Analyse du contexte : 1) Un entrepreneur est une personne qui investit des moyens en combinant des ressources pour mener un projet économique dans le but de réaliser un profit

référentiel BTS ESF 02 03 09REFERENTIEL Brevet Technicien Supérieur ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE Sommaire Référentiel d’activités professionnelles P 2 Référentiel de compétences P 6 Architecture P 11 Savoirs associés P 12 Actions professionnelles P 45 Règlement d’examen P 46 Définitions des épreuves P 47 Stages P 56 Horaires P 60 Annexe 1 : référentiel de compétences du DE CESF P 62REFERENTIEL D’ACTIVITES

S’entraîner au BTS n° 1 L’influence des pays émergents sur les échanges internationaux Travail à faire Présentez les travaux suivants dans le cadre d’une note structurée et argumentée. 1. Vous analyserez l’évolution des flux internationaux de biens et services des cinq pays émergents, les BRICS, ainsi que leur participation à la croissance mondiale. 2. Vous apprécierez le degré d’ouverture et le type de spécialisation des principales économies émergentes. 3. Vous interpréterez les comptes des transactions

BTS MUC 1ère année Préparer l’épreuve d’économie et droit Devoir 1 Année 2011 / 2012 Première partie : Economie générale Question 1 : En 2008 et 2009, les constructeurs automobiles ont réduit leur capacité de production pour deux raisons : La première, c’est la crise financière de 2007 qui a pesé sur l’activité économique mondiale entrainant une baisse de la consommation des ménages. La deuxième, c’est la croissance économique de pays tels que la Chine qui s’ouvrent de plus

procédures propres à son établissement. Contexte professionnel Emplois concernés Le titulaire du BTS Banque est appelé à exercer principalement les fonctions de « chargé de clientèle », en direction des particuliers ou des professionnels, suivant l’option choisie. Ces emplois, de nature technique et commerciale, s’appuient fortement sur les technologies de l’information et de la communication, le titulaire du BTS ayant une relation directe et suivie avec ses clients. Il est appelé principalement à exercer