Économie du savoir

rationnel totalement extérieur totalement désintéressé, qui se demande si les règles de droit ont leur chance d’atteindre leur but dans le domaine économique ? Si on pense que la punition a une influence sur le comportement, on fait de la micro économie. Ainsi Gary Becker, économiste de Chicago, il a jeté les bases de ce raisonnement, s’il y a un gain à commettre le délit, quelqu’un va le commettre, s’il n’y a aucun gain, personne ne va le commettre. L’économie du droit serait l’économie

étape initiale de la réflexion scientifique. Il implique les acteurs du sujet, chacun a son nouveau : L’étudiant qui veut s’investir dans un stage dans son domaine de formation, son centre d’intérêt scientifique ou professionnel. L’étudiant doit savoir ce qu’il veut faire ou avoir une idée même vague de ces objectifs. Le tuteur universitaire (ou un correspondant dans l’entreprise), s’il y en a un, car à ce stade de la réflexion il n’est pas besoin d’en avoir un. L’interlocuteur qui propose un travail

contenus et de méthodes... • Des contenus théoriques importants, mais pas d'études des théories ; • Les notions scientifiques sont acquises dans les domaines utiles de la gestion ; • Des matières technologiques proches de l'enseignement général : économie, droit, management des organisations ; • Une approche conceptuelle et non pratique ; • L'informatique envisagée comme simple outil et non comme finalité ; • Pas de formation à un métier, mais à la poursuite d'études. En termes d'horaires...

l’industrie. Pour pouvoir remporter un marché, ce fameux euro/tonne, il faut aller le chercher. Fin 2000, Yoplait diminue de 12% sa part de marché et Danone l’augmente. Yoplait a eu de sérieux problème de qualité. Quand on est industriel, il faut savoir reproduire à l’identique les produits. Leur patrimoine industriel s’est dégradé. De ce fait, le fait de nettoyer les machines car elles fonctionnent mal, représente des coûts. Yoplait était donc dans une situation désastreuse aux niveaux commercial

Economie : Besoins primaires : Correspondent aux besoins fondamentaux Besoin secondaire : Ensemble hétérogène correspondant a des besoins de civilisation Besoin : C’est un manque un sentiment de privation accompagné du désir ou de la nécessité de le faire disparaitre Besoin économique : Besoin dont la satisfaction nécessite une transformation humaine. Il n’est pas satisfait par l’environnement naturel Bien libre : Disponible gratuitement dans la nature en quantité illimités Bien économique :

INTRODUCTION AU COURS D' ECONOMIE " La science économique est la science de l'administration des ressources rares. [...]Elle analyse et explique les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des moyens limités à la satisfaction de besoins nombreux et illimités" . R. Barre, Economie politique , 1959 ( dans le livre p 26) I) Qu'est-ce que l'économie? A) Une science des ressources rares : doc. 1 p 20 On retrouve dans le texte une définition proche de celle de R

capitalisme ne peut exister sans l’existence des entreprises. En effet, la théorie capitaliste est basée sur le fonctionnement du marché, c’est-à-dire celui des entreprises. L’introduction nous plonge directement dans le sujet principal du livre : à savoir la différence entre la société du XXème et la société du XXIème siècle. La société industrielle du XXème siècle est basée sur la production et la protection ; elle aborde en effet une question économique et une question sociale. Tandis que

HURDEBISE Lionel – 2011-2012 – 1ère - Groupe A, B, D, E, P ECSSAC – Economie Générale Cours d’économie pour les étudiants de 1er Bachelier en Secrétariat de Direction, Comptabilité, Gestion Hôtelière et Sciences Administratives et Gestion Publique, Haute Ecole de la Ville de Liège HURDEBISE Lionel Avertissement Ces notes servent de base au cours d’économie dispensé aux étudiants de 1er Bachelier en Secrétariat de Direction, Comptabilité, Gestion Hôtelière et Sciences Administratives et

modèles d’analyse des ressources (pôles de compétences, capacités organisationnelles d) La pratique stratégie Années 1910 à 1930 Les stratégies de spécialisation : un seul produit ou une seule activité, des productions en grande séries dégageant des économies d’échelle dans le cadre de marchés en forte croissance Exemple : Henry Ford et la Ford T Années 1930 à 1950 Les stratégies d’intégration verticale : le contrôle de la filière pour maîtriser les coûts, les délais et la transformation. Exemple : Michelin

Les investissements immatériels publicitaires et la croissance économique dans les économies développées: théorie et validation empirique Maximilien NAYARADOU1 Alain VILLEMEUR2 On observe de grandes différences entre les économies post-industrielles en matière d’investissements publicitaires. On se propose de les expliquer, non par des différences culturelles, mais par leurs relations avec la croissance économique, ce qui constitue une nouveauté. On démontre que les dépenses publicitaires sont une