Ecriture Personnelle Sur Melancholia De Victor Hugo

Séquence 2nde Victor Hugo et le romantisme engagé. (séquence réalisée durant l'année scolaire 2005-2006) L’engagement de l’écrivain dans la société. Objets d’étude : a- démontrer, convaincre, persuader b- un mouvement littéraire et culturel du XIXe. Objectifs : 1) revoir les techniques de l’argumentation. 2) aborder l’étude d’un mouvement littéraire et culturel majeur : le romantisme. 3) connaître un auteur romantique essentiel : Victor Hugo. Séance, objectif Supports Activités

poésie Documents A : Victor Hugo, “Melancholia”, 1838, Les Contemplations, 1856 B : Boris Vian, “A tous les enfants”, chanson, 1954 C : Robert Desnos, “Ce cœur qui haïssait la guerre », L’honneur des poètes, 14 juillet 1943 D : Paul Eluard, L'Honneur des poètes. Préface, 1943 Questions : (6pts) 1 : Quelle fonction du poète dans le monde ces textes illustrent-ils ? (2 pts) 2 : Comment la violence du ton est-elle exprimée dans les documents A, B et C ? (4 pts) Ecriture : sujet au choix (14pts)

complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. 3. Écriture d'invention Dans l'extrait de La guerre de Troie n'aura pas lieu, Andromaque expose le point de vue des femmes et les raisons pour lesquelles elles condamnent la guerre. Ecrivez un dialogue théâtral dans lequel Hector, l'époux d'Andromaque, expose

Marceline Desbordes Valmore • Je vis, je meurs, de louis Labé • Melancholia, de Victor Hugo • Oradour, de Tardieu • Le veilleur du pont au change, de Desnos Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Lecture de l’image - Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse - Affiche sur le travail des enfants Ecriture - Ecrire un poème engagé - Ecrire un poème lyrique - Rédaction

langage, formes, visées Qu’est-ce que le lyrisme ? L’engagement en poésie En lecture cursive : Neige, de Maxence Fermine Groupement de textes Le Lac, de Larmatine Les Séparés, de Marceline Desbordes Valmore Je vis, je meurs, de louis Labé Melancholia, de Victor Hugo Oradour, de Tardieu Le veilleur du pont au change, de Desnos Objectifs Œuvres et textes que nous avons lus Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées Caractériser un poème Pouvoir analyser un poème en acquérant

l'expression des sentiments amoureux. Ces poèmes sont, pour la plupart, un miroir de l'âme du poète et retransmettent par écrit la terrible souffrance que l'amour lui inflige. D'autre part, nous allons nous intéresser aux jeux sur le langage en écriture automatique, comme par exemple le jeu du cadavre exquis, inventé par les surréalistes vers 1925. C'est un jeu collectif dont le principe était que chacun des participants écrive à tour de rôle une partie d'une phrase, dans l'ordre sujet-verbe-complément

blanche bientôt noircie de confessions. La poésie permet au poète de laissait échapper ses peines, de se confier malgré sa pudeur qui aurait put être un barrage à une expression de ses sentiments à un interlocuteur direct. Dans "les Contemplations", Victor Hugo écrit pour se soulager de la mort de sa fille Léopoldine qui a prématurément pri un allez simple pour le paradis. Cette catégorie de poésie est généralement la plus touchante du fait de la sincérité qu'elle dégage. Marqué par les guerres et la

analyser un document iconographique de Métropolis,Fritz Lang, 1926 et une illustration pour le poème Melancholia de V. Hugo, Editions Hetzel, vers 188O. Mettre en parallèle les documents iconographiques et les citations suivantes : Exploiter une planche de B.D : Léonard, le poids du génie, Turk et De Groot, une scène « Progrès dont on demande : Où va-t-il ?.Que veut-il ?... » Victor Hugo, Melancholia, 1856 L’Enéide, 29-19 av. J.C. « Possunt, quia posse videntur. » (« Ils peuvent, parce qu’il

En effet, c’est le thème qui est le plus souvent présent dans ses poèmes. Je l’ai vite insinué puisque la première partie du recueil se nomme « Melancholia ». Par exemple dans « Après trois ans » Verlaine va évoquer la nostalgie d’un lieu qu’il a dû quitter avec au v.5 « Rien n’a changé. J’ai tout revu ». Cette phrase m’a marqué puisque quand j’étais petit, j’étais déçu de devoir déménager, je me

poète se dégrade et descend au rang de professeur; en racontant le possible, il reste fidèle à sa fonction; il est une âme collective qui interroge, qui pleure, qui espère, et qui devine quelque fois », Baudelaire à propos des Contemplations de Victor Hugo. « Et si l'on a pu dire enfin que le romantisme avait pris en tout le contre-pied du classicisme, la grande raison en est que le classicisme avait fait de l'impersonnalité de l'oeuvre d'art l'une des conditions de sa perfection. », Brunetière