Écriture

mystérieux qui frappait Britannicus ▪ Lecture : Analyse du texte de Suétone, Vie de Claude, XXVII ▪ Ecriture : Remplissage de l’arbre généalogique des Julio-Claudien ▪ Ecriture : Remplissage d’une frise chronologique ▪ Lecture : Analyse du texte de Tacite, Annales, LXVI à LXIX ▪ B2I : Recherche et insertion dans le document d’un portrait de Néron ▪ Ecriture : Description du portrait de Néron ▪ Langue : Traduction du texte de Suétone, Vie de Néron, XXXIII ▪

cultures. Interprétation des énoncés et mémorisation des événements manquent encore d’une théorie psychologique solide, susceptibles de renouveler l’exode des traditions orales. (cf. Pascal Boyer, Encycl. Univ., t. 16, p. 1027-1030) Lecture et écriture dans les sociétés Lire et écrire furent longtemps un monopole du clergé. Du XVème au XVIIème siècle, en Europe, l’analphabétisme tombe de 85 % à 40% chez les hommes et de 99% à 60% chez les femmes. En 1913, il n’était plus que de 1% pour les deux

du soleil → page vierge à couvrir par l'écriture l5 "l'encre m'est venue" →métonymie de l'écriture: écriture qui s'impose à Soledad b) Ecrire pour en finir avec le malheur et la malédiction écriture associée au désespoir, malheur (l6) "larmes" (l7 et 8) → écrire pour trouver la paix (l50) (l60) métaphore de la fenêtre caractère libératoire de l'écriture (l55-56) → p 325 + 332 écriture proche de la poésie II. L'hommage à la mère Frasquita a) un cri d'amour d'une fille à sa mère ô

un petit livre intitulé : «Du moyen de connaître les moeurs et les qualités d'un écrivain d'après ses lettres missives». Bien plus tard, en 1812, un certain HOCQUART publia un autre ouvrage sur « L'art de juger du caractère des hommes sur leur écriture ». Puis en 1863 un Allemand, Adolf HENZE, publia un gros volume intitulé « Chirogrammatomancie » qui est une série d'appréciations sur l'écriture des abonnés d'un journal de l'époque. Jusque-là rien ne laissait pressentir l'avenir de la graphologie;

soin de leur écriture malgré l’arrivée de l’ordinateur en famille et à l’école ? Ont-ils raison ? Le souhait des parents que leurs enfants prennent soin de leur écriture est tout à fait légitime et ceci d’autant plus avec l’arrivée de l’ordinateur à la maison et à l’école. En effet, les nouvelles formes de communication engendre forcément des changements et les parents peuvent craindre que cela nuise à la qualité de l’écrit de leurs enfants. Il est important de posséder une écriture soignée bien

le plus souvent normale. La coordination motrice : l’enfant semble maladroit. Il manipule les ciseaux avec difficulté, met du temps à s’habiller. Les erreurs de boutonnage et d’endroit-envers sont fréquentes. Les mouvements fins à but précis (écriture, coloriage, tissage…) démontrent une maladresse. L’attention : l’activité de lecture demande un haut niveau d’attention pour être effectuée dans les meilleurs conditions. Certains enfants présentent une instabilité et un déficit de concentration

va entrer en gare, voie A. » • « Grande promotion sur les lessives, -10% pendant 10 minutes ! » • « N’oubliez pas d’apporter L’Ile du Crane, vendredi. » • « Demain, grand soleil sur toute la moitié nord du pays. Bonne soirée sur France 2. » Ecriture : Rédigez un message possible, en respectant l’émetteur et le récepteur donnés. Emetteur Récepteur Message Un garagiste Un client Le professeur d’éducation musicale Les élèves de la classe Un policier Un enfant qui s’est perdu De nouveaux

Écriture d'invention: Franck et Antoine Les deux metteurs en scène ont choisi de monter la scène 1 de l'acte III de Les Caprices de Marianne de Musset. Ils ont chacun une vision différente du personnage de Marianne. Les deux amis sont à la terrasse d'un café Parisien. Franck. Troublée?! Vous voyez là une Marianne troublée! Antoine. Et bien oui, il me semble qu'il n'y a rien de plus évident que cela, il lit le texte, « Quel dommage! ... quel grand malheur! » ou encore « comme le hasard

Ecriture personnelle « L’évolution des mœurs rapproche-t-elle les jeunes et les adultes, ou les éloignent-elle ? » Depuis plusieurs décennies, on observe des bouleversements socio-culturels, les rapports humains changent, les coutumes sont modifiés autant que la manière de vivre ensemble. La question qu’on se pose ici, est de savoir si l’évolution des mœurs rapproche ou éloignent les jeunes et les adultes. Pour répondre à cette question j’étudierai dans un premier temps les bouleversements

Écriture d’invention   La question de l’Homme dans l’argumentation      Sujet :   “Vous êtes un voyageur français du XVI° siècle ou du XVII° siècle. Vous vous rendez  sur une terre inconnue, en Afrique, en Amérique, ou en Asie pour y passer une année.  A votre retour, vous faites part d’un aspect de la culture locale qui a particulièrement  retenue votre attention (vêtement, nourriture, vie familiale, éducation des enfants,  croyances, architecture…)”    Née a Bordeaux le 15 avril 1657 (sous le prénom de Charlotte)