Effets Negative Et Positive Des Gains De Productivité

Etats-Unis. L’éducation se détermine d’une part autour du capital humain : l’éducation est un capital qu’il faut évaluer auquel on peut donc associer des gains, des coûts et une rentabilité. Elle doit donc être prise en compte dans le processus de production, au même titre que les innovations au sein d’une entreprise. D’autre part elle est disparate et ses effets diversifiés : son impact sur la cohésion sociale, le comportement de consommation et d’investissement, la santé… est déterminant pour un développement

de chômage faible, un taux de croissance élevé, … L’État assure ces différentes missions par l’intermédiaire des impôts. Externalité : effet d’une activité d’un agent sur les autres agents, sans qu’il y ait eu transactions sur le marché. Les externalités peuvent être négatives (ex. : une activité industrielle qui génère des rejets toxiques polluants) ou positives (ex. : l’implantation d’une grande entreprise qui génère des créations d’emplois) Facteurs de production : ensemble des éléments (travail

le modèle déduit trois prédictions : 1. Augmenter la quantité de capital (c’est-à-dire investir) augmente la croissance : avec un capital plus important, la main d'œuvre augmente sa productivité (dite apparente). 2. Les pays pauvres auront un taux de croissance plus élevé que les pays riches. Ils ont en effet accumulé moins de capital, et connaissent donc des rendements plus faiblement décroissants, c’est-à-dire que toute augmentation de capital y engendre une augmentation de la production

façon rentable. * La recherche de coûts du travail plus faibles. 2. Historique et évolution : Les multinationales ne sont pas un phénomène contemporain. Les entreprises dont le cadre dépasse le domaine national sont très anciennes. En effet, les colonies ont permis, grâce à leurs richesses, de contribuer au développement d’activités de production. Mais les multinationales ne constituent un phénomène dominant dans le monde qu’à partir de la fin de la seconde guerre mondiale. Les entreprises

population sous-alimentée dans ce pays est toujours de l’ordre de 25%. Nous pouvons alors nous interroger sur les conséquences de la croissance en terme d’amélioration des conditions de vie de la population, autrement dit, le développement. En effet, la croissance, mesurant le niveau de vie d’une population, est déterminée par l’augmentation des biens et services produits sur longue période, c’est à dire l’accumulation des richesses, donc les ressources dont disposent les membres d’une société

à voir baisser le taux d’intérêt, on doit s’attendre également à voir s’élever le prix des titres financiers. Conséquence, on est incité à acheter des titres aujourd’hui avant que le prix ne monte, pour les revendre plus tard afin de réaliser des gains spéculatifs. Inversement, lorsque le taux d’intérêt est bas, on doit s’attendre à voir baisser dans l’avenir le prix des titres parce qu’on anticipe une hausse du taux d’intérêt et il convient donc de vendre les titres et de conserver des liquidités

entre les agents en besoin et les agents en capacité de financement. Epargne brute = Revenus disponibles – consommation finale Epargne financière = Epargne brute - Investissements Si l’épargne financière est : ➢ Positive, il s’agit d’une capacité de financement. ➢ Négative, il s’agit d’un besoin de financement. Conclusion Circuit économique ouvert par le commerce extérieur => relation directe avec RDM : - échanges de revenus et transferts (bénéfices des filiales, aides de l’Etat…)

découverte, 2003, Repères 1.1 Les grands sujets : 1. gain à l’échange (pourquoi échange-t-on ?) — quels bénéfices peuvent retirer les nations à échanger des biens et services et des facteurs ? Quelles sont les conditions sous lesquelles ces gains sont mutuels — cette question est liée aux causes de l’échange (pour que naisse un commer international volontaire, il faut un gain mutuel des 2 parties) 2. structure des échanges : (qu’est-ce que l’oné échange ?). — Le gain à l’échange résulte en

s’intéresse implicitement à la façon dont les relations sociales dans leurs différents contextes, interfèrent avec la valorisation du potentiel de développement. La classification en proximités organisée, institutionnelle, etorganisationnelle, correspond en effet à grands traits à différents contextes dans lesquels l’interaction sociale a lieu : relations personnalisées, partage de normes, valeurs ou connaissances, appartenance à une même entité. D’ailleurs, des développements récents de ce programme de recherche

… Q4 – Inscrivez les mots expansion, ralentissement, récession dans les cartouches correspondants. 3 – Les phases des fluctuations économiques Q5 – A l’aide du vocabulaire suivant complétez le texte à trous : reprise, récession, retournement, négative, déprimée, expansion, croissance, ralentissements, dépression, volume. La croissance effective est instable : à des périodes de croissance soutenue (………………………), succèdent des périodes de forts………………………………., voire de recul de l’activité productive