Elevation Baudelaire Versification

cour, à travers ses morales. La poésie officielle du XVIIème siècle, comme celle de Malherbe, auteur de “l’Ode à la reine”, ou la poésie satirique “vise”, évoque ou interpelle des individus ou des lecteurs en particulier. Dans Les Fleurs du Mal, Baudelaire choisit comme destinataire “l’hypocrite lecteur”, son “semblable” et son “frère”. Le poème n’est pas considéré qu’en lui-même, mais comme une œuvre qui va être parcourue, comme des instants qui vont être partagés. Sartre dira ainsi qu’il n’y a d’art

rire polémique, de supériorité, insultant et voulant exclure sa victime (esthétique du ridicule). Cyrano se constitue en objet risible : unité 1 « Moi…je ». Rire dénigrant, sanctionne une laideur (Aristote)… « Ce n’est pas moi qui… » (définition de Baudelaire). Mais très vite on passe à une autre forme de comique, du rire « agressif » au rire « amical », Gelos, le rire-plaisir lié à la phantasia, à la puissance de l’imagination, écriture pointue « agréable divertissement de l’esprit », voir Le Pédant

Poème (l’épopée). Boileau écrit donc une épopée de la littérature en vers. Les différents chants correspondent aux différents chapitres de sa démarche. On remarque que Boileau a parfaitement saisi le but d’une épopée : ce grand chant est une élévation du discours pour CELEBRER quelque chose. Certains groupes de vers de l’Art Poétique de Boileau resteront dans les mémoires. Il faut savoir à ce niveau que de nombreux arts poétiques seront écrits à cette époque (par exemple Hymen de La Fontaine

s’efforce de s’enfermer autant que possible dans le temps d’une révolution du soleil, il n’y a pas d’unité de temps dans l’épopée. Tragédie = esthétique de la concentration : - imitation : mimésis d’une action de caractère élevé et complète > élévation vers le sublime. Unité d’action > action complète. -dans la Tragédie : pas de médiation par le récit : mimésis directe des personnages en action. Epopée = mimésis indirecte. - Suscite pitié et crainte = Catharsis - Langage très poétique et très

sain », « plus becquetés d’oiseaux que dés à coudre ») ne laisse pas d’étonner. On ne triche pas, on ne minimise pas, on n’atténue rien... et le pathétique se renforce encore de l’apparente légèreté de l’ironie et des effets humoristiques d’une versification recherchée* (Rutebeuf). * Voir lecture analytique. ... à vous d’écouter le prologue de la chanson... (p. 48) 1. Les marques de l’oralité Nombreuses sont les marques de l’oralité dans cet exorde, première partie du discours destiné à prendre

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Edgar Allan Poe HISTOIRES EXTRAORDINAIRES Traduction par Charles Baudelaire Première publication en France en 1856 Table des matières EDGAR POE, SA VIE ET SES ŒUVRES..................................4 I .....................................................................................................4 II ....................................................................................................9 III .......................

lui tout autant qu’au lecteur, qui se trouve pris au piège de ce « vous » particulièrement inclusif. Pris à parti, il est invité à ressentir les sensations et sentiments d’un personnage qui lui ressemble comme un frère. Comment ne pas songer à Baudelaire : « Hypocrite lecteur, – mon semblable, – mon frère ! » VERS LE BAC Invention Pour réussir l’écriture d’invention, on sera attentif aux critères de réussite suivants : – un emploi de la deuxième personne du pluriel qui permette les mêmes

Madame de Staël Romanticism Schools of poetry The Parnassian school Baudelaire Symbolism: the first phase xii CONTENTS Décadisme The Symbolist movement The evolution of Symbolism Post-Symbolism The Symbolist revolution Schools of fiction Balzac Realism Naturalism Literary criticism The press Foreign influences Literature Poetry Lamartine Vigny Hugo Other Romantic poets Gautier Leconte de Lisle Parnassian poets Baudelaire Verlaine Rebels of the 1870s Rimbaud Mallarmé Laforgue Poetry to 1914

lui tout autant qu’au lecteur, qui se trouve pris au piège de ce « vous » particulièrement inclusif. Pris à parti, il est invité à ressentir les sensations et sentiments d’un personnage qui lui ressemble comme un frère. Comment ne pas songer à Baudelaire : « Hypocrite lecteur, – mon semblable, – mon frère ! » VERS LE BAC Invention Pour réussir l’écriture d’invention, on sera attentif aux critères de réussite suivants : – un emploi de la deuxième personne du pluriel qui permette les mêmes

notions lexicales dont la progression se poursuit au cours des quatre années de collège. Domaines lexicaux : – vocabulaire des sentiments ; – vocabulaire du jugement ; – vocabulaire des genres et registres littéraires (le lyrisme, le fantastique ; versification et formes poétiques) ; – vocabulaire abstrait (initiation). Notions lexicales : – figures de style : antithèse, procédés de l’ironie, hyperbole (en lien avec l’étude grammaticale de l’emphase). Ces notions sont utilisées en complément de celles