Emouvoir Le Lecteur

sociale - l’homme face à l’histoire - dénouement malheureux : mort des héros Fonctions - tragédie : inspirer la terreur et la pitié  catharsis - comédie : faire rire et instruire - émouvoir - critiquer : satire de la société - faire réfléchir sur le sens de la vie - émouvoir - faire réfléchir sur l’état social - faire rire Auteurs Sophocle, Euripide, Eschyle, Aristophane - faire rire - critiquer : satire des mœurs de l’époque - corriger les défauts 

montre au lecteur son importance et sa caste dans l’histoire. Ensuite la description vestimentaire de Julien, renseigne le lecteur sur sa caste et sa pauvreté dans l’histoire. A la question « quand », Stendhal ne montre pas vraiment à quelle époque se situe ce texte, en revanche pour les deux autres questions « où, qui » l’incipite répond bien mais explicitement pour la question « où ». I : Dans cette incipite, une sensation de rencontre amoureuse intense est perçue par le lecteur. A travers

sentiments du lecteur pour défendre une cause ou dénoncer une injustice efficacement ? par miss_jeannette_54, avril 2014 | 6 Pages (1410 Mots) | 3 Vus | 4.5 12345 | Signaler | Dissertation Premium pour les membres qui ont l'adhésion Premium Adhérez au Premium Au XVIII siècle, de nombreux auteurs tels que les philosophes des Lumières défendent des causes par le biais de la littérature engagée. Pour changer les comportements et opinions les auteurs doiventconvaincre et persuader les lecteurs. Mais

FONCTIONS DU ROMAN 1-ROMAN ET EVASION Le roman plonge le lecteur dans un monde imaginaire, fictif et lui procure un divertissement.il l’éloigne, le détourne momentanément de ses préoccupations quotidiennes et lui fait oublier le monde sensible environnant. Le roman assume ainsi une fonction d’évasion à travers les péripéties (changements, rebondissements) de l’action. D’ailleurs, la lecture de romans traditionnels a été vue comme pure et simple distraction ; ainsi, le genre sera décrié et pris

Le roman est, de tous les genres littéraires, celui qui connait le plus grand succès auprès des lecteurs. Il est naturel de s’interroger sur les rôles du genre romanesque et plus particulièrement du rôle des personnages dans celui-ci. D’après le philosophe Blaise Pascal, le divertissement est nécessaire à l’Homme et donc essentiel pour lui de se détourner de l’essentiel. Mais le personnage de roman doit-il être uniquement un vecteur d’évasion et de divertissement jusqu’à qu’il nous éloigne de la

persuader le lecteur indirectement, par un récit fictionnel arrangé, ordonné, destiné à présenter des idées, des valeurs symboliques. Permet de prendre du recul sur la société dans laquelle on vit, et puis observer les choses d’un point de vue plus dénué. On observe la situation avec un point de vue plus objectif car ça ne nous concerne pas directement. La force de la fiction tient alors à sa capacité à faire penser, sans pour autant exprimer de manière claire la morale qui en découle, le lecteur doit

Introduction Commençons par vous dire ou vous rappeler ce qu’est un registre : On appelle registre littéraire (ou « tonalité », « ton ») l’ensemble des caractéristiques d’un texte qui provoquent des effets particuliers (émotionnels ou intellectuels) sur le lecteur ou le spectateur. Dans un même texte, on peut trouver plusieurs registres (ex : pathétique et tragique) et aucun registre littéraire n’est lié exclusivement à un genre littéraire. Le registre désigne la tonalité générale d’un texte, liée à des

semble intéressant de nous demander quelles critiques cet auteur fait-il de la religion dans ce texte]. [Pour commencer, nous analyserons les critiques des jésuites représentés par le père Tout-à-Tous, puis nous verrons que l’auteur tente de nous émouvoir pour nous révolter contre les pratiques jésuites].1 C’est grâce au père Tous-à-tous que Voltaire peut asseoir une critique sévère, voire féroce, contre les jésuites, ordre religieux qu’il connaissait très bien puisqu’il avait lui-même subi

faudra-t-il réserver à Napoléon III ? Victor Hugo répond à cette question en s’opposant à la peine de mort. Nous verrons dans un 1er temps, l’argumentation d’Hugo puis dans un 2nd temps, l’appel à l’imagination du lecteur. I – L’argumentation d’Hugo. L’argumentation d’Hugo veut convaincre le lecteur du bien-fondé de sa démarche et il va utiliser 3 arguments. Les 3 raisons contre la peine de mort : * Le premier argument peut être synthétisé par l’expression « affirmons le progrès dans le châtiment même

d'ailleurs une «création», soulignant l'importance de l'incarnation du texte A-LE LANGAGE THEATRAL Dans une pièce de théâtre, on peut distinguer deux types de textes : LES TEXTES A LIRE Les didascalies, des indications scéniques destinées au lecteur et au metteur en scène qui renseignent sur l'identité des personnages, leurs déplacements, leurs gestes...LES TEXTES A DIRE Le texte théâtral se compose de dialogues et se caractérise par la double énonciation (les personnages dialoguent entre eux