Emphase

redevable de l’aide qu’elle a apporté vers 2 : « manque-t-il de mémoire ? » II. La démesure du personnage A) La fureur de Médée S’exprime par un flux de paroles ininterrompu qui ne semble pas devoir s’arrête qu’avec le crime ou le meurtre. Emphase du discours : énumérations vers 7-8, 17 « mon père trahi, les éléments forcés , d’un frère dans la mer les membres dispersés », « en meurtre, en carnage » qui permettent de manière emphatique de déchaîner sa haine et sa colère. Le lexique de la violence

humaines Préoccupations :  Humaniser la condition ouvrière • Améliorer le climat social • Augmenter la productivité  Remettre en question les modèles formels classiques • • • • Centralisation et communication à sens unique Gestion technocratique Emphase sur les objectifs économiques L’individu est perçu comme un automate © 2011 Chenelière Éducation inc., Management à l’ère de la société du savoir Les expériences de Hawthorne (1927-1932)  Expériences entreprises à l'usine Western Electric

conséquences qu’entraîneront les persécutions.« la contraindre avec violence », « la laisser encore dans les fers/ « c’est la rendre terrible », « c’est acheminer toutes les calamités vers l’Amérique »ParallélismeVerbes d’actions violentes de cause Emphase = le présentatif « c’est » met en relief chaque conséquence de la violence reçue.Elle donne un avertissement : la violence de la répression des soulèvements d’esclaves ne fera qu’aggraver la situation et mènera à l’irréparable. Elle insiste sur le

violence : allitération « qu » et exclamations vers 5, 11, 16 et « Ah ! » - Dérèglement intérieur d’Hermione => Rupture de rythme dans les vers 3 et 4 - Impuissance « ne puis-je savoir » + « Transport » « chagrin » sujet du vers 2 => emphase, Hermione subit ses émotions + Mise en valeur des sentiments par termes forts « saisit » « dévore » + Hésitation ⇔ 1ère personne « je le plains » « je tremble » ⇒ Dominée par ses sentiments, ses émotions - Verbe au futur «

mais par des envies primitives qui selon eux caractérisent les sauvages. Ligne 16 « c’est le comportement de ces hommes, ses semblables, à la fois si familier et si étrange. » Le terme « semblable » est en italique dans le texte pour le mettre en emphase. Robinson, rescapé de naufrage et homme ayant vécu sans civilisation et ne dépendant que des ressources de l’ile pendant à peu près 10 ans, avait des valeurs plus nobles et justes que ses semblables « civilisés » ! Rousseau dit aussi que le voyage

lucidité. B L’expression d’une lucidité 1. L’articulation des arguments JV cible les arguments suivant un ordre d’importance, et cela à 2 degrés : il étudie son cas par « paquet », pesant sa culpabilité puis son innocence (cf. la mise en emphase de Puis, en tête de secon-de partie) ; d’autre part, à l’intérieur de chaque paquet, il marque un ordre de succession que révèlent les connec-teurs logiques : d’abord l.6 et 16, ensuite l.8 et 18, enfinl.14. Par ailleurs, il les envisage sous différents

la reine. gradation de la dentelle au feu pour montrer la passion : « La dentelle, la fleur, la lettre, c'est du feu ! ». Le bouquet desséché, le morceau de dentelle tâché de sang sont là pour évoquer la malédiction de l’amour renforcés par des emphases gestuelles et des antithèses (typiquement hugolien) On retrouve les champs lexicaux de la mort et de la douleur : qui se meurt, poison, martyr, affligé et une prière à la vierge, à Jésus. L’amant apparaît comme un héros (sang, …) près à risquer

roturiers rend ces derniers malhonnêtes. Il dénonce ceci au travers de Figaro qui, bien qu’ayant multiplié les tentatives d’exercer des métiers honnêtes, echaîne les échecs et donc à qui il ne reste « plus qu’à voler ». En somme, l’auteur met cela en emphase de par le fait que c’est en exerçant le métier le moins honnête (banquier de pharaon) que Figaro obtient le plus de reconnaissance. L’auteur utilise également l’euphémisme « pour gagner du bien, le savoir-faire vaut mieux que le savoir » pour montrer

odorat ("odeur de gérofle et de cannelle"), toucher ("duvet de colibri"), goût ("jamais on ne fit meilleure chère") Une présentation hyperbolique : l'emphase par le nombre et la taille → "vingt belles filles", "deux files, chacune de mille musiciens" (emphase renforcée par l'idée que ce n'est même pas exceptionnel "selon l'usage ordinaire"), "mille colonnes", "une galerie de deux mille pas", "la millième partie de la ville", "élevés jusqu'aux nues" ; , les intensifs → "toute pleine de", "continuellement"

pour une question de tarif et faillirent massacrer un employé de l’octroi. Le doux peuple que vous font ces lois-là ». Alors, Victor Hugo se sert d’un oxymore à : « Admirable effet des exécutions publiques » pour mettre une emphase sur la réaction du peuple qui est contraire aux réactions empathiques qu’ils étaient supposés avoir, mais ils utilisent plutôt la mort de Gueux comme un évènement joyeux. La société exploite donc la mort de gueux pour son amusement. En deuxième lieu