En Hiver La Terre Pleure Hugo

chez Baudelaire pour représenter le poète ( le spleen de Paris) C. L’inspiration du spleen La fonction traditionnelle de la muse est d’inspirer le chant poétique «  Faire épanouir la rate du vulgaire » II. La muse du vulgaire A. La pauvre muse Hiver et froid «  Janvier » « chauffer» « borées »  victime tragique La misère de la muse est mise en valeur : figure de la nécessité « récolteras-tu ? » « il te faut »  verbes d’obligation, de modalité mis au début du tercet, complément circonstanciel

de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre (« Un cœur simple » de Flaubert ; La Vénus d’Ille de Mérimée ; Le Comte de Monte-Cristo de Dumas, en version abrégée ; Les Misérables de Hugo, en version abrégée ; On ne badine pas avec l’amour de Musset ; Des troubadours à Apollinaire, une

CHATEAUBRIAND Lecture Le lac d’Alphonse de LAMARTINE Oral Débat : Éterniser un instant Lectures complémentaires Citations Bilan Module d’apprentissage N° 2 : Histoires d’amour Oral Débat : Amour, toujours !... Lecture Hermina de Victor HUGO Lecture La rencontre de Mme de LA FAYETTE Langue Récit et discours Ecrit L’étude de texte Lecture Les mains d’Elsa de Louis ARAGON Lecture Ravissement de Ivan TOURGUENIEV Lecture de l’image Olga sur un fauteuil de Pablo PICASSO Langue

l’emploi de la conjonction de coordination « mais » qui exprime l’opposition - la répétition de la construction pour définir : « ce n’est pas … mais c’est… » - l’emploi de nombreux indices de temps pour exprimer les changements : « cet été », « cet hiver », « avant que tu eusses reçu ma lettre », « six mois », « trente ans », « quelquefois », « dans un autre temps », « souvent », « quelquefois », « le lendemain », « autrefois », « aujourd’hui ». - des antithèses : « les coiffures montent ou descendent

. Les corrigés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ½¾ Les annales corrigées Le discours narratif 139 141 ½ ½ ½ ¼ ½ ½ ½ Sujet 1 • Texte d’Arthur Ténor (séries tech. et prof., juin 2007) . . Sujet 2 • Texte de Victor Hugo (série collège, juin 2007) . . . . . Sujet 3 • Texte de Michel Piquemal (série collège, juin 2007) . . . Sujet 4 • Texte de Jean-Bertrand Pontalis (série collège, juin 2007) Sujet 5 • Texte de Jacques Lacarrière (série collège, juin 2007) . . Sujet

hurlants, grognants, rampants, Dans la ménagerie infâme de nos vices, II en est un plus laid, plus méchant, plus immonde! Quoiqu'il ne pousse ni grands gestes ni grands cris, Il ferait volontiers de la terre un débris Et dans un bâillement avalerait le monde; C'est l'Ennui! L'oeil chargé d'un pleur involontaire, II rêve d'échafauds en fumant son houka. Tu le connais, lecteur, ce monstre délicat, — Hypocrite lecteur, — mon semblable, — mon frère! Charles Baudelaire inkwatercolor.com Charles

science, avant la civilisation et la conscience. Et peut-être y retournerai-je pour mourir en paix, un jour... Voilà le paradis où nous vivions autrefois : arbre de roc, la montagne plongeant abruptes ses racines dans les entrailles de la mer. La terre entière, humanité comprise, prenant source de vie dans l'eau. L'Océan montant à l'assaut du ciel le long de la falaise et, jusqu'aux cimes, le long des cèdres hérissés. Un cheval blanc court et s'ébroue sur la plage. Mon cheval. Deux mouettes

comme si le temps et l'espace étaient étroitement fonction d'elle, car c'est d'elle et d'elle seule que tout dépend. On s'est intéressé à juste titre au cadre du roman, en rappelant qu'une fois de plus Maupassant était revenu à la Normandie comme à la terre inspiratrice. S'il en était tout à fait ainsi, on peut se demander pourquoi des deux ébauches d'"Une vie" dans son mouvement général, l'une, "Rencontre", parue le 26 mai 1882, est située dans le massif des Maures et l'autre, "Humble Drame", paru le

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur l’argumentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 VERS LE BAC Question sur un corpus : Pascal, Fénelon, Hugo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90-95 Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Première L 27 28 29 30 La

laisse place à des doutes que la lecture du jugement précité, si elle eût été possible, aurait probablement dissipés. Le général Davy de la Pailleterie était fils lui-même d’Antoine Alexandre Davy de la Pailleterie auquel appartenait par héritage la terre de la Pailleterie, érigée en marquisat par Louis XIV en 1707 ; c’est Alexandre Dumas qui nous donne ce détail en ajoutant : « Les armes de la famille étaient d’azur à trois aigles d’or aux vols éployés, posés deux et un, avec un anneau d’argent placé