Enjeux De Tartuffe

d’enseignement pour le lecteur Un enjeu pour le lecteur qui contribue à forger la morale de l’histoire, doit la trouver (implicite donc adhère plus facilement si il y a contribué) cf l’ironie voltairienne à décrypter II/ L’efficacité et ses limites 1. Ainsi la littérature est bien efficace dans l’argumentation : la censure le prouve Des œuvres inquiètent (cf Les Lettres persanes de Montesquieu, Candide de Voltaire, Le Mariage de Figaro de Beaumarchais, Tartuffe et Dom Juan de Molière + condamnation

divisant en sous-parties. Le devoir commencera par une introduction qui s’organisera en 4 étapes : accroche / sujet / problématique / annonce du plan. Vous devrez vous y servir du texte d’interprétation pour poser de façon synthétique les termes et enjeux du sujet. Le développement pourra s’organiser en deux, trois ou quatre parties qui correspondront chacune à un élément de réponse à la problématique. Dans chaque partie, il faudra que l’argument soit illustré par au moins un exemple littéraire

son ami, qui lui est mesuré et sage, bourgeois peu scrupuleux ayant une tendance avérée pour l'hypocrisie. Mais le dialogue qui commence ici tourne vite au conflit. Mais comment nous apparaît cette scène d’exposition ? Nous étudierons d'abord les enjeux de la scène d'exposition, puis la critique de l'hypocrisie, et enfin les caractères des deux personnages. En effet c'est une scène d'exposition à deux personnages : Alceste le bourru, et son ami, Philinte l'amical. Une querelle s'instaure

rôle principal, celui de faire rire. Mais dans un second temps la comédie fait passer un message à travers ce rire qui peut généralement devenir une leçon de morale pour les specateurs. Dans un premier temps, on peut donc voir que le comique a un enjeu principal : faire rire, amuser, distraire les spectateurs. En effet, il y a différents procédés qui nous permettent d’affirmer ceci. En premier lieu, ce sont tout d’abord les différents comiques de gestes, de mots, de situtation, de caractères,

l’œuvre + plan-Lorsque Molière écrit Dom Juan, il vient d’essuyer une première interdiction de Tartuffe en 1664. La cabale menée par les dévots a influencé le dramaturge. Cette tirade permet donc en même temps à Dom Juan de mettre en évidence son système de valeurs fondé sur l’hypocrisie et à Molière, à travers cet éloge paradoxal, de lui donner une portée polémique.I.L’art rhétorique de Dom Juan : un enjeu psychologiquea.Le recours à la tirade-permet à Dom Juan de développer son argumentation et de

les enjeux de ces textes ? 1) Point commun des textes: la découverte par Julien de quatre milieux, des déplacements de la province vers la capitale provinciale, puis vers Paris. Des personnages initiateurs ou révélateurs. Différence entre les textes: différence entre les milieux, mais aussi une présentation médiatisée par le discours face à 3 découvertes opérées par le personnage de Julien. (//jugements du narrateur) Un enjeu commun:

plus élaborées approfondissant caractère et étude sociale, en vers comme Le Misanthrope (1665), Tartuffe (1664-1669), Les Femmes savantes (1672), ou en prose comme Dom Juan (1665). la problématique : pourquoi cette scène correspond bien aux exigences d'une scène d'exposition ? 1°/ La présentation des personnages principaux. 2°/ Le cadre spatio-temporel. 3°/ La mise en place de l'action, les enjeux et les attentes du public. Bonsoir, Le passage à commenter est extrait de la pièce théatrale

sociales : clergé, bourgeoisie, l'aristocratie et le peuple. Personnages: types humains simplifiés => définis par des traits de caractères essentiels. => idées enjeux de la pièce: amour / famille etc... conflits maitres/ valets.. => noms qui rapportent à l'Antiquité. L'exposition dans la comédie. Texte 2: tartuffe (1664-1667-1669) MOLIÈRE I, 1, vers 1 à 66. 1664: première mise en scène => première interdiction, pièce en 3 actes. 1667: deuxième mise en scène => deuxième

dramaturges et comédiens rivaux, ce qui générera toute une série de pièces polémiques et d'accusations féroces. En mai 1664, au moment des Plaisirs de l'île enchantée, la somptueuse fête donnée à Versailles par le roi, Molière représente un premier Tartuffe en trois actes ; voyant là une intolérable ingérence dans les choses de la religion, les dévots déclenchent immédiatement une cabale d'une violence bien plus grande qu'à l'occasion de la querelle de L'École des femmes. Le fer de lance en est la fameuse

comportent des extraits de mises en scène récentes de certaines pièces : dans la série Maîtriser le discours, Bérénice et Electre de Sophocle (cassette n°8), Dom Juan (cassette n°9) ; dans la série Les textes ont la parole, Le Misanthrope (cassette n°2), Tartuffe et Le Mariage de Figaro (cassette n°4) I. Comédie et comique 1. La comédie comme genre a) Les conventions théâtrales comiques : lire L’Illusion comique de Corneille Cette comédie permet de travailler dès l’analyse du titre sur la définition