Enjeux Du Partage Economique De La Valeur Ajoutée

: "EVALUATION DES FOURNISSEURS" SOMMAIRE 1. Les enjeux de l'évaluation des fournisseurs 2. Le préalable : classer les achats et les fournisseurs critiques 3. La politique d'achats et la politique qualité fournisseurs 4. Le processus d'évaluation 5. Les indicateurs et le tableau de bord 6. L'audit qualité des fournisseurs 7. Le suivi des fournisseurs 8. Conclusion 9. Bibliographie et documents normatifs H. GARIN 1 1. LES ENJEUX DE L'EVALUATION DES FOURNISSEURS L'évaluation des fournisseurs

AU MAROC : ENJEUX ET ÉVOLUTIONS par Saïd Ahrouch* ● * Université Ibn Zohr, Agadir. (1) Ce texte est issu d’une communication présentée au colloque européen de l'ACI « Les contributions des coopératives à une économie plurielle », organisé à l’université Lumière-Lyon 2 les 2, 3 et 4 septembre 2010. A travers leurs valeurs de démocratie, de solidarité, de partage et d’entraide, les coopératives jouent un rôle de plus en plus important dans le développement économique et social du

question revêt un caractère d’autant plus critique que la relation client est un des points clés de la promesse de valeur des opérateurs. Côté fidélisation, si la question semblait secondaire il y a encore quelques années, force est de constater qu’elle devient centrale compte tenu d’une plus grande volatilité des portefeuilles et de la plus grande nécessité « d’optimiser » la valeur client. Notre étude s’adresse à tous les acteurs qui interviennent dans l’écosystème de la banque et de l’assurance

satisfaire l’attente des clients1 et ce, dans le respect des intérêts de toutes les parties prenantes. Cette satisfaction est obtenue par la production d’une succession de résultats intermédiaires. Plus précisément, le processus est une chaîne de valeurs ajoutées : - déclenchée par un événement, - concourant à la production de résultats (produits, services, décisions,…) destinés à des clients (internes ou externes), - conforme à des critères d’acceptation préalablement établis, - mobilisant des ressources

contingence, de dépendance, au travers de situations concrètes, de scénarios différenciés dans lesquels l’élève intervient dans un cadre individuel ou collectif. Elle lui permet de confronter principes et pratiques, possibilités et limites et d’analyser les enjeux. Cette inflexion de la démarche vers le sens ne doit pas être interprétée comme le renoncement au passage par le « faire », mais comme l’incitation à la recherche de contextes et de problèmes dans lesquels la signification et la portée de l’action

de dépendance, au travers de situations concrètes, de scénarios différenciés dans lesquels l’élève intervient dans un cadre individuel ou collectif. Elle lui permet de confronter principes et pratiques, possibilités et limites et d’analyser les enjeux. Cette inflexion de la démarche vers le sens ne doit pas être interprétée comme le renoncement au passage par le « faire », mais comme l’incitation à la recherche de contextes et de problèmes dans lesquels la signification et la portée de l’action

L’action collective dans les sociétés individualistesAccroche : La crise climatique et la difficulté à construire une action collective qui réponde pleinement à l’urgence des enjeux. Pas envie de diminuer son confort pour agir sur la planète. Action collective = action coordonnée d’un groupe d’individus. On peut considérer qu'un groupe est organisé lorsque les individus qui le composent, afin d'atteindre leur objectif commun, hiérarchisent les tâches et les pouvoirs de décisions. Mais il peut aussi

souvenir impérissable. Cette présente rencontre coïncide avec le 10ème anniversaire de l’ACIAM dont la mission principale, faut-il le rappeler, consiste en la vulgarisation et la promotion de la fonction contrôle dans tous les secteurs d’activité économique au Mali. La tenue à Bamako de la 7ème conférence de l’UFAI constitue le témoignage gratifiant de la reconnaissance internationale des efforts méritoires de l’ACIAM dans sa quête permanente de l’instauration de meilleures pratiques de gouvernance

q=Carte+geographique+des+pays+de+l%27Amerique+latine&um=1&hl=en&client=safari&sa=N&tbo=d&rls=en&biw=1113&bih=954&tbm=isch&tbnid=zaMkKZib-fWJ5M:&imgrefurl=http://tpecocaine2010.e-monsite.com/pages/la-cocaine-ses-enjeux-politiques-et-economiques.html&docid=IQaWDIAyXHtqQM&imgurl=http://s2.e-monsite.com/2010/02/06/03/foto9a.jpg&w=423&h=550&ei=KfDtULmZJvS_0QGStYCYAw&zoom=1&iact=hc&vpx=412&vpy=399&dur=207&hovh=256&hovw

échanges de pratiques donnent aussi lieu à un rapport d’audit ; le but est de stimuler le partage entre audités et auditeurs et d’échanger sur la façon dont telle ou telle pratique est adaptée dans tel ou tel contexte particulier. Le débat sur la différence entre connaissances (explicites, codifiables, formalisables…) et compétences (plus souvent tacites, comportementales, liées à des routines / valeurs / éléments culturels locaux…) a conduit à plutôt retenir que les entreprises présentes assuraient