Ennui

anglais spleen signifie « rate » ou « mauvaise humeur ». En effet les Grecs, pensaient que la rate déversait un fluide noir dans le corps : la bile noire, responsable de la mélancolie mais nous savons à présent que ceci est faux. Le spleen représente un ennui, un désespoir, une angoisse et une mélancolie dû à un mal être existentiel. Ce terme à été popularisé par Baudelaire La section '' Spleen et Idéal '' possède quatre poèmes portant le même nom '' Spleen '' ( poème LXXV, LXXVI, LXXVII, LXXVIII) ses

effet le désir apporte une jouissance et une puissance; qui permet à l'homme de donner un but à sa vie et de rester en vie; si on ne désire plus; si l'on ne désire plus rien cela n'a plus de sens de désirer d'exister, la vie n'est plus alors qu'un ennuie et l'on ne désir plus (paradoxalement) que cette vie se finisse. Le désir est donc essentiel à l'homme qui veut vivre. Et un homme qui à le désir de vivre est un homme qui juge sa vie heureuse. Le désir serait donc le début du bonheur? Mais la satisfaction

André Durand présente ‘’Spleen Quand le ciel bas et lourd…’’ poème de Charles BAUDELAIRE dans ‘’Les fleurs du mal’’ (1857) Quand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercle Sur l'esprit gémissant en proie aux longs ennuis Et que de l'horizon embrassant tout le cercle Il nous verse un jour noir plus triste que les nuits ; Quand la terre est changée en un cachot humide Où l'Espérance, comme une chauve-souris, S'en va battant les murs de son aile

narrateur adopte un point de vue omniscient, Il est donc probable que ce soit les propos de Charles. On peut voir dans la fin du premier paragraphe que le narrateur connait les sentiments d’Emma et comprend son mal tandis que Charles voit sa misère, son ennui mais ne la comprend pas d’où ce questionnement. Nous pourrons observer cette incompréhension de Charles tout au long de ce passage c’est pourquoi nous allons d’abord nous concentrer sur l’analyse des faiblesses de Charles. Charles nous est présenté

Ainsi le spleen s’empare progressivement du poète et le plonge dans un état qui semble sans retour. TexteProcédésProsodie/versificationAnalyses/interprétationQuand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercle Sur l'esprit gémissant en proie aux longs ennuis, Et que de l'horizon embrassant tout le cercle Il nous verse un jour noir plus triste que les nuits ; -Parallélisme de construction : deux sub. Circ de temps “quand... et que”-comparaison “comme un couvercle”-métonymie : “l’esprit gémissant” = le

se ruine en soins de beauté et en robes et, pour le couvrir de cadeaux, va même jusqu'à voler de l'argent à son mari. Exaspérée par sa belle-mère, Emma supplie son amant de l'enlever. En attendant, la jeune femme calme son impatience et berce son ennui en rêvant tout éveillée dans le lit conjugal. Problématique : En quoi cet extrait fait-il ressortir le bovarysme d’Emma et l’ironie de l’auteur face au romantique ?   NB : On peut définir l’expression « bovarysme » comme « un état d'insatisfaction

heureux? C'est le problème que pose Schopenhauer : Si même nos désirs ne sont que souffrances, en quoi pouvons-nous trouver le bonheur? Pour répondre à ce problème, le philosophe défend la thèse selon laquelle notre vie oscille entre souffrance et ennui, et que la seule réjouissance que l'on puisse avoir est celle de se souvenir. Pour justifier cette thèse, dans un premier temps Schopenhauer définit ce que sont la satisfaction et le désir. Dans une second temps, il Montre que satisfaire un désir n'est

le quotidien est semblable au manque d’inspiration chez un poète. Dans ce poème, Mallarmé nous fait part d’un grand maux de son siècle : le rejet d’un quotidien sans intérêt. Ainsi, il s’attache à montrer les conséquences dévastatrices de cet ennui sur les intellectuels de son temps, notamment les poètes. De ce fait, il compare sa situation actuelle à un vide comme le prouve l’utilisation du champ lexical de l’absence. En effet, le poète emploie des termes tels que : « rien (v.4) ; déserte

comme l’âme. Les sensations sont exprimées par des termes antithétiques (« chaud/froid ; molle/dure…) . Toutes ces sensations semblent « entremêlés » comme en atteste le V2. Les sentiments aussi sont opposés : « ennui/joie ; plaisir/tourment: dans ces vers 4 et 6 le chiasme (abba) renforce cette opposition. Pourtant, aux vers 4 et 5, nous voyons que même la joie et le plaisir se terminent par des larmes. Il y a une accentuation du malheur malgré l’intensité du plaisir

imagine qu'il va passer une soirée agréable en compagnie de sa maîtresse. Perdues : sa maîtresse est glaciale. Sentiments Plaisir Confusion Déplaisir (honte ?) Parfois, volonté de s'en sortir Découragement, fatigue, solitude, ennui Quiétude et sérénité Amour violent Ennui et inquiétude 5) Rédiger la phrase introductive : Pour la question 1, la phrase doit présenter rapidement les textes : nom de l'auteur, titre (en respectant bien les normes des titres !), puis elle reprend les termes de la