Ensemble des parties d'un ensemble

toujours indiquer clairement quel est le sous-ensemble (la partie) observé et à quel ensemble (quel tout) il appartient : |il y a 2 % de femmes dans l’armée |partie | | | |ensemble | | |il y a 2 % des femmes dans l’armée |partie |

à moyen et long termes. Ces économies sont exploitées au niveau de chaque fonction du nouvel ensemble. Elles peuvent être substantielles dans certaines fonctions et faibles, sinon inexistantes, dans d'autres selon les secteurs et les spécificités de l’acquéreur et de la cible. Les économies dites monétaires correspondent à la réduction des prix consentie par les différents fournisseurs au nouvel ensemble. La C.E.H. conduit aussi à un accroissement de la part de marché de l’acquéreur ou/et de la cible

PREMIERE PARTIE / GEOGRAPHIE Sujet 1 : Centres d'impulsion et inégalités de développement dans le monde Sujet 2 : Une interface Nord-Sud : l'espace méditerranéen Sujet 3 : Etude d'un ensemble documentaire : Les Etats-Unis, une superpuissance ? DEUXIEME PARTIE / HISTOIRE Explication d'un document : Sujet 1 : La conférence de Bandoeng vue par Raymond Aron Sujet 2 : Préface de l'atlas colonial français (1929) PhilosophieHistoire-GéographieHistoire-Géographie PREMIERE PARTIE / GEOGRAPHIE

Biographie de l’auteur………………………………………..3 Première partie : de l’entreprise et de la gestion……………...4 Deuxième partie : de l’entreprise et de l’environnement……..6 Troisième partie : de l’entreprise et de son organisation……..7 Quatrième partie : De l’entreprise et de ses activités………… Cinquième partie : De l’entreprise et de ses ressources………. Sixième partie : De l’entreprise et de son cycle de vie……….. Septième partie : Esquisse d’une histoire de la gestion………..

ensuite arriver à les appliquer correctement, ce qui est nécessite un certain entraînement. Dans ce contexte, ce que l’on appelle les combinaisons joue un rôle p majeur. On appelle Cn le nombre de façons de choisir un paquet de p objets dans un p ensemble de n objets. Signalons que ce nombre, que nous notons Cn , s’écrit aussi, dans la littérature mathématique récente, et américaine à l’origine,  n  . 1  p 1) Nombre d’applications Commençons par un exemple qui nous concerne directement, celui

l’autorité est-elle indispensable, nécessaire à l’école ? L’auteur explique ensuite sa démarche : partir de définitions pour répondre à cette question n’est pas possible car l’autorité est liée à des notions diverses telles que l’influence, le pouvoir, la contrainte, la violence, la discipline, vécues comme étant liées dans la réalité scolaire. Houssaye se propose donc de penser l’autorité à l’école à partir d’éclairages différents et donne le plan de son ouvrage : - L’autorité à l’école aujourd’hui

Française de Normalisation : Organisme placé sous le contrôle de l’État, il gère la norme N.F. Attitudes : Ensemble des connaissances, des croyances, des opinions et des sentiments d’un individu à l’égard d’un produit, d’une marque… A.F.O.C. : Association Force Ouvrière de Consommateurs. A.I.D.A. : Moyen mnémotechnique à utiliser lors de la création d’un message publicitaire, d’un entretien d’achat vente ; A : Attention (le message doit attirer l’Attention), Intérêt (il doit susciter l’Intérêt)

1. Notion de base 19/09/11 Ensemble : ensemble d’individus (effectif), d’épreuves (batterie), de scores. Variable : A chaque élément d’un ensemble peut être associé une valeur de variable (x par exemple) Exemple : des individus passent un test. A chaque individu est associée la note obtenue, le nombre d’erreurs et son rang dans son groupe. - Les valeurs de la variable peuvent être des nombres réels, des nombres entiers cardinaux/ordinaux. - Une variable est un symbole tel que x, y,… qui

2014 - 2015 1 / 16 Sommaire 1 Les ensembles 2 Opérations sur les ensembles 3 Produit cartésien et cardinalité I. Elhattab (ENCG) Mathématiques Séance 1 2014 - 2015 2 / 16 Les ensembles I. Elhattab (ENCG) Mathématiques Séance 1 2014 - 2015 3 / 16 Les ensembles Définition Un ensemble est une collection d'objets bien déterminés. On appelle ces objets les éléments de l'ensemble. Un ensemble est dé ni soit par une liste de ses éléments, soit

nombres complexes Comme on l’a vu précédemment il existe plusieurs méthodes mathématiques pour exprimer la dimension d’un objet. On a donc pu observer que presque tous les objets fractals ont des dimensions non entières. Il existe par ailleurs toute une série d’objets fractals qu’il est possible de construire à partir d’opérations simples de la géométrie euclidienne. Certains sont des figures planes, d’autres déploient leur structure dans l’espace. Mais si l’on applique le procédé d’itération