Entreprise Leroux Finalités Critéres Pertinents

Seconde FRANÇAIS Rédaction M. Cournarie S. D’Espies E. Ferracci S. Kauffmann J. Ledda S. Ledda M. Leroux-Baron M. Thiéry A. Witt Coordination Corinne Bara-Gallais Rozenn Jarnouën CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le

décret du 2 décembre 1996 (C.s.p., art. L. 671-7 et R. 671-7-1), pris pour permettre le « prélèvement d’organes à des fins thérapeutiques ou scientifiques ». Si la personne présente un arrêt cardiaque et respiratoire persistant, trois des quatre critères suivants doivent être observés pour qu’un constat de décès soit effectué : – absence totale de conscience et d’activité motrice spontanée – abolition de tous les réflexes du tronc cérébral – absence totale de ventilation spontanée – examen précis

décret du 2 décembre 1996 (C.s.p., art. L. 671-7 et R. 671-7-1), pris pour permettre le « prélèvement d’organes à des fins thérapeutiques ou scientifiques ». Si la personne présente un arrêt cardiaque et respiratoire persistant, trois des quatre critères suivants doivent être observés pour qu’un constat de décès soit effectué : – absence totale de conscience et d’activité motrice spontanée – abolition de tous les réflexes du tronc cérébral – absence totale de ventilation spontanée – examen précis

que l'on peut parler par exemple de littérature scientifique. L'expression littérature grise désigne les textes administratifs ou de recherche non publiés servant aux échanges entre professionnels d'une même discipline. Ces sens larges ne sont pas pertinents dans le cadre de la présente rubrique. La littérature, dans son premier sens, est donc un art à part entière. Mais, il est parfois difficile 2 de cerner les limites de cet art quand on aborde des écrits philosophiques, des pièces de théâtre

que l'on peut parler par exemple de littérature scientifique. L'expression littérature grise désigne les textes administratifs ou de recherche non publiés servant aux échanges entre professionnels d'une même discipline. Ces sens larges ne sont pas pertinents dans le cadre de la présente rubrique. La littérature, dans son premier sens, est donc un art à part entière. Mais, il est parfois difficile 2 de cerner les limites de cet art quand on aborde des écrits philosophiques, des pièces de théâtre, ou

générale et technologique (Bulletin Officiel du ministère de l’Éducation Nationale et du ministère de la Recherche, HS N°6 du 31 août 2000) Les fondements du monde contemporain Comme le rappelle le préambule général, les programmes de lycée ont pour finalité la connaissance et la compréhension par les élèves du monde contemporain ; ils prennent en compte le fait que les élèves issus du collège ont déjà parcouru à grands traits la trame générale de l’histoire. La nouvelle rédaction du programme d’histoire

permet d’aborder un aspect essentiel de la vie du citoyen : la participation aux cérémonies religieuses. Le document 2, extrait de la Constitution d’Athènes d’Aristote, philosophe grec du ive siècle, est une source précieuse pour comprendre les critères qui définissent la citoyenneté à Athènes. Le document 3 est un document épigraphique qui témoigne des valeurs qu’un jeune citoyen athénien s’engage à respecter, au moment où il achève l’éphébie, dernière étape avant d’accéder à la pleine citoyenneté

l’Etat des moyens existants sont une priorité. Rapport de Mission Pr. D. Raoult 7 - Deuxièmement, il faut renforcer la compétence générale qui, seule, permet de faire face à des situations inattendues, en déterminant : 1- A priori, les critères de compétence des experts. Il est extrêmement facile, sur chaque sujet, de faire une interrogation bibliographique sur PubMed ou Medline (en mettant le mot-clé “France”) pour identifier rapidement les 10 personnes qui ont la compétence scientifique

rapide pour construire ou reconstruire votre culture générale. Or, il n’est pas toujours aisé de s’orienter seul dans la jungle foisonnante des connaissances historiques, sérieuses ou plus anecdotiques. Comment sélectionner les approches les plus pertinentes au milieu de la surabondance d’ouvrages traitant de sujets historiques, économiques et culturels les plus variés ? Comment acquérir une vision d’ensemble sans s’encombrer d’informations disparates ou d’anecdotes inutiles ? Ce livre est destiné essentiellement

Seconde FRANÇAIS Fascicule d’exercices Rédaction M. Leroux-Baron M. Thiéry A. Witt M. Cournarie S. d’Espie E. Ferraui S. Kauffmann J. Ledda S. Ledda Coordination C. Bara-Gallais Si vous n’avez pas la possibilité d’effectuer vos activités en ligne, nous vous invitons à les réaliser à l’écrit à l’aide de ce fascicule d’exercices. Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes