Entretien Orou Aumônier

»                         C'est là que débute le « Supplément » où Diderot met en scène le rembarquement du navigateur à Tahiti, et un des habitants, « le vieillard », qui lui reproche d'avoir très fortement abusé de leur hospitalité.                        III-« entretien de l'aumônier et d'Orou » et « Suite de l'entretien… »                         Cette partie expose la liberté sexuelle à travers l'offrande d'une fille d'un tahitien à l'aumônier , mais ce dernier refuse d'abord par respect pour sa religion et les

sont-elles construites sur des codes qui ne sont pas naturels et qui, surtout, se contredisent au point de rendre toutes nos conduites, toutes nos actions, toutes nos pensées contradictoires ; donc insupportables, pour nous comme pour les autres. (Cf. Entretien d’un père avec ses enfants) Ce qui pose plusieurs questions : - Qu’est-ce qu’une organisation sociale réglée sur le seul code de la nature (comment vit-on à Tahiti ?) - Pourquoi les sociétés développées se sont-elles développées en multipliant

sont-elles construites sur des codes qui ne sont pas naturels et qui, surtout, se contredisent au point de rendre toutes nos conduites, toutes nos actions, toutes nos pensées contradictoires ; donc insupportables, pour nous comme pour les autres. (Cf. Entretien d’un père avec ses enfants) Ce qui pose plusieurs questions : - Qu’est-ce qu’une organisation sociale réglée sur le seul code de la nature (comment vit-on à Tahiti ?) - Pourquoi les sociétés développées se sont-elles développées en multipliant des

atmosphériques ont, elles-mêmes, plusieurs fonctions : ▪ Elles soulignent la relativité des phénomènes et leur mobilité, face auxquelles la rigidité des lois morales et politiques qu’ont instituées les Européens paraît bien artificielle => l’Otaïtien Orou dénoncera cette rigidité, dans « L’entretien de l’aumônier et d’Orou » : « rien en effet te paraît-il plus insensé qu’un précepte qui proscrit le changement qui est en nous, qui commande une constance qui n’y peut être […] ; qu’un serment d’immutabilité

lectures et activités "rédigé et signé par votre professeur puis visé par le chef d'établissement. Il vous pose une question à laquelle votre explication du texte devra répondre (première partie de l'oral, 10'). Après ces 10', il vous proposera un entretien sur l'objet d'étude, l'oeuvre complète...etc. (deuxième partie de l'oral, 10'). Le compte rendu de lecture comme l'entretien traitent d'un des " objets d'étude " étudiés dans l'année. La réussite de l'épreuve dépend donc d'abord de la très bonne