Énumération

fidélité. Aujourd'hui, le garçon torturé vit pour elle, Puisque la fille, pour lui, a rendu ses ailes... Il aimait la mort, elle aimait la vie, Il vivait pour elle, elle est morte pour lui. Métaphore | – | Comparaison | – | Énumération | – | Répétition | – | Allitération | – | Assonance | – | Procédé graphique | -- | 2. Forme du poème : une ode car il est divisé en strophes et chaque strophes a 4 vers sauf le dernier qui est composé de 2 vers. 3. Thème : l’amour.

II- L’argumentation intelligente et convaincante du nègre - E explique motifs de sa situation raisonnement qualité - Référ au Code Noir → caleçon de toile , obligation au Maître de permettre à son esclave d‘aller à l’église chaque dimanche - Enumération de ce qui arrive quotidiennement avec de C.N - Parallélisme : travail au sucrerie (v.7) → caractère automatique de ces deux réalités qui sont dans le C.N - Premier jet de l’esprit critique de E avec « C’est à… » (v.9) rejoins argu de Montesquieu

exorde c’est-à-dire la phrase d’ouverture du discours qui est un exposé bref de ce dont on va parler.) il a recours au futur avec « lorsqu on te fera des récits hideux…. » - il utilise aussi la narratio avec une énumération de tous les défauts masculins mais aussi feminins et ces énumerations sont faites de façon symétrique avec un présent de vérité général pour caricaturer « tous les hommes ….. ;toutes les femmes….dépravées » -après cette description, il utilise une antithèse avec « chose sainte

plupart de fort belles humanités, savent parler en beau latin, savent nommer en grec toutes les maladies, les définir, et les diviser; mais pour ce qui est de les guérir, c’est ce qu’ils ne savent point du tout » (p.84, lignes 6-9) - Explication : Énumération. La préparation théorique des médecins est la plus importante et c’est d’ailleurs la seule qu’ils reçoivent. Ils connaissent toutes les maladies par cœur et peuvent les réciter sans problème, mais sont incapables de mettre la théorie en application

déloyauté, la tyrannie, la cruauté » (L.34) -alitéraition dans les sons en « r », « c », « t », « p ». -Modalisateurs -Antithèse mort-vivant -comparatif de supériorité -parallélisme -énumération de l' « anthropophagie européenne » -Exemple et arguments d'autorités -énumération, gradation des « fautes ordinaires » des Européens . → montre l'horreur des actes, ici, portugais. Ces actes ne sont pas mieux que l'anthropophagie, voir pire. => M. ramène européen et sauvage au même

crochet de boucherie auquel on suspend des bœufs entiers » (l.8) → animalisation et déshumanisation des prisonniers. 2)la scène du pendu : - comparaison : « semblable a un crochet de boucherie » pendu assimilé à un animal de boucherie→ pejoratif -énumération du corps du pendu : « la corde autour du cou », « les yeux grands ouverts et sortis des orbites », « la langue épaisse », détails morbides et utilisation de termes médicaux → montre leur état dégradé, il paraît déformé, presque inhumain. -utilisation

par l’art de la suggestion II- Un idéal d’éducation en rupture avec les mœurs de la cour. a)      D’un personnage à un autre : de Mlle de Chartres à sa mère La singularité de la princesse de Clèves est associée à celle de sa mère. - Enumération “le bien la vertue et le mérite” (l. 6). Tout comme sa fille, Mme de C. concentre des qualités exceptionnelles - Adjectif et adverbe hyperbolique “extraordinaire” et “extrêmement” (l25) poussent ces caractéristiques à l’expression de leur plus

termine, au temps qui passe. Dans le texte, on trouve également : « le soleil s’est couché ce soir » v_1 Utilisation de présent « s’enfuit » ; « roule » « aimons » « donne » = temps est omniprésent Les mots « soirs » « nuits » « aubes » « jours » =énumération des différents moments de la journée avec les articulations chronologiques « et » v_2 « puis »v_3 et 4 (anaphore) qui répété dans un même quatrain met en valeur la rapidité du temps. Le temps du futur dans des verbes de mouvement met l’accent sur

humain arrêtera de regarder le spectacle (la vie des gens). L’humain va alors fuir les problèmes des gens, par peur que cela lui arrive. Il va alors porter son attention sur sa propre vie, pour éviter que cela ne lui arrive. Épictète fait donc une énumération des maitres, qui définisse les problèmes des gens. Il explique aussi le fait qu’une personne en elle-même ne peut être un maitre, mais que c’est ce qu’elle peut apporter qui peut devenir un maitre. Pour appuyer sa thèse, il prend pour exemple son

L'insistance Hyperbole Répétition Anaphore Gradation Chiasme Énumération C'est une exagération. Ex.: Cela fait une éternité que je t'attends. (*10 minutes) C'est la répétition d'un élément ou d'une information. Ex.: La lune est grise, le ciel est gris, les nuages sont gris. C'est aussi une répétition, mais elle se situe en début de phrase. Ex.: La lune est magnifique. La lune, c'est ma jumelle. La Lune... C'est une énumération où on retrouve une succession, un fil conducteur. La gradation