Énumération

moine normalement destiné à une vie paisible, pacifique -fureur peu ordinaire, sans pitié -> champs lexical de la violence/de l’extermination « frappant au bas des côtes », « retournait l’estomac » ; comparaison animale « porcs », « chien » ; énumération d’actions pour tuer l12à17 « disloquait les reins ravalait le nez, pochait les yeux, fendait les mâchoires, renfonçait les dents dans la gueule » -il est exécrable et n’a pas de générosité -le nom du héros est ridicule Jean des Entommeures provient

longtemps cherche sans voir - Ces murs, maudits par dieu, par Satan profanés   COMPARAISON n.f. Etablir un parallèle entre un comparé et un comparant à l’aide d’un mot-outil (comme, semblable à...) - Tes yeux sont bleus comme le ciel   ENUMERATION n.f., Juxtaposition d'une série de termes - Un gros meuble à tiroirs encombrés de bilans, de vers, de billets doux, de procès, de romances   ACCUMULATION n.f. Juxtaposition d'une série de termes - Un gros meuble à tiroirs encombrés de bilans

intellectuelles infimes « ni sciences » « ni boussoles » « ni imprimerie » mais tout ces termes péjoratifs s’opposent a une antithèse, figure rhétorique dominante tout le long du texte. Pour lutter contre le premier préjugé physique, il utilise une énumération hétérogène qui permet de montrer l’universalité du défaut « des Lapons, des tartares, des Esquimaux, des Mongols, des Chinois ». Le terme « difformités » s’oppose à « plus belles proportions » (superlative relative de supériorité). Pour les qualités

Le rythme ternaire met en valeur les trois savoirs scientifiques de bases : « géométrie, arithmétique, musique » (L.20, txt.1) ainsi que « l’honnête savoir » (L.24, txt.2). L'éducation humaniste laisse également une place importante à la foi. Énumération de verbes à connotation religieuse : « révérer, adorer, prier et supplier le bon Dieu » (L.31-32, txt.2), champ lexical de la religion : « inspiration divine » (L.4, txt.1), « le nouveau Testament », « Épître des apôtres » (L.34, txt.1). Ces termes

personnage Cour du roi Henri II : present dans la 1ère phrase / fin de phrase donc mise en valeur du roi + une absence d'élision (pas d'effacement du « e » de « de ») →obligation de lire « de Henri II » Activités physique du Roi : l.7 à 10 : - énumération des plaisirs et des divertissements « des partis de chasses et de paume, des ballets, des courses de bagues » jeu de paume : ancêtre du tennis / course de bagues : jeu d'adresse - utilisation

Effet produit sur Th. (l.18-20) « Replier » → s’oppose à l’épanouissement naturel de l’enfance « Prit l’habitude » → énumération de 3 éléments qu’elle adopte à cause de son cousin : empêche l’extériorisation de sa force vitale « vie cloitrée » → comparaison avec une vie de monastère - Même physiquement sortie de la vie enfermée elle y est restée mentalement (l.36) - Enumération de ses habitudes conditionnées. Son mode de vie à fait d’elle le contraire de ce qu’elle aurait dû être : une jeune femme

CHUPA CHUPS (tendances, croissances, concurrence…) Que faire ? Problématique : redressement de l’entreprise CHUPA CHUP, trouver une stratégie marketing efficace pour atteindre les objectifs. * Trouver les objectifs attendus. Comment faire ? Enumération des stratégies qui seront développées : * Stratégie par rapport à la matrice * Stratégie par rapport aux analyses concurrentielles * Comment profiter des opportunités et contrer les menaces I- BUSINESS STRATEGY A) Diagnostic

le Pacifique p 134 – 135 5e paragraphe, Le passage de la ville. Comment à travers cette description peut on lire une dénonciation du système colonial ? I ) Un espace luxurieux a) Le luxe • Abondance matérielle ; opulence → énumérations avec rythme ternaire qui souligne le caractère luxueux des lieux (d'adj : « asphaltées » , « larges », « arrosées ») et accumulations (« arrosées plusieurs fois par jour » • Les voitures ne troublent pas le calme de la ville, car leur roues

vivant et dynamique -Présent de narration+ Imparfait+ Passé simple= Entrée rapide dans l’action+ Alternance des temps du récit= Moins lassant. - Bon rythme de narration= récit vivant et dynamique, avec énumération, phrases courtes etc.… -alternance discours et récit= Plus de vie Enumération ternaire : « le ministre, la maîtresse, le favori »= rythme accéléré -Point de vue de la cour, l 105 à 114.= le lecteur est plongé dans le suspens= +d’accroche B) un récit structuré « Le lendemain »=

insouciance, forme d’enthousiasme → communicatif → amusant par la naïveté • la chute (v 22-23) : chute du lait, chute de l’essentiel • se résume à l’essentiel : phrases brèves → enchainement rapide de cette action irréfléchie et de sa conséquence • Enumération ironique du résultat (v23) → Jeu sur les sonorités entre les différents termes → monter l’enchainement rapide des idées dans l’esprit de Perrette • Rêve rapporté au discours direct, ce qui donne une impression de neutralité de la part du narrateur