Epargne Chez Les Classiques Et Chez Keynes

les esclaves de quelque économiste passé. Les illuminés du pouvoir qui se prétendent inspirés par des voies célestes distillent en fait des utopies nées quelques années plus tôt dans le cerveau de quelque écrivailleur de Faculté [1]. » John Maynard Keynes, Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie, chapitre 24, 1936 L'archéologie a montré que la pensée économique est très ancienne, comme en témoignent les lois et les principes économiques exposés dans le code d'Hammurabi (roi de

puis remise en scène dans les années 1930 à travers l'ouvrage de Keynes car il voit dans les écrits de ces auteurs, un première ébauche d'une analyse macroéconomique. Il va s'intéresser à l'idée que pour obtenir un solde positif du commerce extérieur, il est nécessaire d'avoir un point de vue sur le fonctionnement de l'économie national. Tout d'abord, il faut comprendre le fonctionnement de l'économie nationale. Des lors, Keynes est l'un des tout premiers développeur de la macroéconomie qui se

du produit de lʼindustrie entre les classes qui concourent à sa formation. Vision de Robbins Lʼéconomie est la science qui étudie les comportements humains en tant que relations entre les fins et les moyens rares à usage alternatifs. Vision de Keynes Titre 1 : La science économique et les principes fondamentaux du fonctionnement de l’économie Chapitre 1 : La science économique, définition objet méthode Les sciences économiques sont nées il y a bien longtemps, avec les grands philosophes grecs

L'école classique a été appelée ainsi par Marx dans le capital (1867). Environ 1 siècle âpres Smith. Donc il y a une valeur symbolique intéressante Marx pense que c'est la pensée qu'il faut utilisé.. Depuis Smith elle a un siècle. Idée de l'étymologie de l'école ,classique est intéressante a creuser! Comment les auteur définissent -ils l'école eux même? Les classique ne se réclament pas dans une école contrairement au physiocrates. Marx voyait une théorie spécifique, qui est sans doute une erreur

Les courants marginalistes et néo-classique 1-Alfred Marshall : Alfred Marshall (Londres 26 juillet 1842 - Cambridge 13 juillet 1924), économiste britannique, est l'un des pères fondateurs de l'école néoclassique1, qui est l'un des courants de pensée dominant actuellement en économie, et l'un des économistes les plus influents de son temps Les pensées d’Alfred Marshall : La question de la valeur La question de la valeur économique est une question qui occupait les théoriciens depuis

considérations comme l’économie : ensemble de marché : les économistes se sont demandés si existence marché échanges donc comment se forme ces prix ? 1) d’ou vient la valeur des prix , d’ou vient ces échanges Auteurs classiques : Adam Smith , Marx , Ricardo , Auteurs néo-classiques : Henri Denis « Histoire de la pensée économique » : Bon ouvrage INTRODUCTION : Economie et science économique : °Comment définir l’économie : identification de l’économique Plusieurs intitulés : Analyse

demande du travail et de l’offre du ménage. Il s’agira de trouver des solutions des problèmes d’ordre financiers, distribution : commerce. PARTIE 1 : Les grands courants de la pensée économique CHAPITRE 1 : Les écoles du courant libéral classique On peut dire que la production, consommation, chômage, inégalités de revenus sont des phénomènes économiques. Le chômage apparaît dans les années 30. Rappel : courant libéral interventionaliste Courant marxiste : L’Etat doit

Questions : 1) Quelles sont selon Keynes les deux grandes familles d’économistes qui coexistent depuis toujours ? Dans laquelle Keynes se compte-t-il ? Quel est le contenu de la rupture qui les fait se dresser les uns contre les autres ? 2) Qu’est-ce qui fait selon Keynes la puissance de l’orthodoxie classique ? 3) Pourquoi les discours des « hérétiques » ne sont-ils pas parvenu jusqu’ici à « ébranler la citadelle » ? 4) Comment selon Keynes doit-on par conséquent s’y prendre

le revenu du ménage augmente, la consommation du bien augmente mais moins vite que l'augmentation du revenu lui-même. Si le revenu progresse de 10%, la dépense augmente de 5%, ce sont des biens normaux. Ils représentent la majorité des biens. On épargne donc une partie du revenu. Lorsque l'élasticité est supérieure à 1, on parle de bien supérieur. Lorsque le revenu augmente de 10%, la consommation des biens augmente aussi mais plus rapidement, c'est le cas pour les dépenses de santé qui augmentent

Libéralisme : * 1968 : STAGFLATION = stagnation économique, montée du chômage et inflation. C’est le début de la fragilisation des idées de Keynes : ils ne savent pas expliquer la situation, qui est le résultat de 30 ans de Keynésianisme. * FRIEDMAN est le fondateur du monétarisme ($ as good as gold) * 1972 : NEC (Nouvelle École Classique) qui introduit la notion de cycle. Socialisme : * 1840 : PROUDHON, chef de file des anarchistes. Il y a plusieurs branches dans le socialisme