Epreuve E5

Fiche n°3 : Mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnelBTS Management des Unités commerciales Session 2015 Epreuve d’Analyse de Conduite de la Relation Commerciale Grille d’évaluation E5 (durée : 45 minutes)Forme ponctuelle Fiche d’activités professionnelles n°3 METTRE EN PLACE UN ESPACE COMMERCIAL ATTRACTIF ET FONCTIONNEL Forme ponctuelle CANDIDAT NOM : El BiachPRENOM : WalimUNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : Sarl OZTER ADRESSE : 2 Avenue John F. Kennedy

BTS Management des Unités Commerciales Epreuve E5 : ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE Session 2010 Sujet n°31 Thème : La clientèle de l’unité commerciale Question 1 Définir la notion de zone de chalandise et préciser ses méthodes d’évaluation. Question 2 A l’aide de l’annexe, vous résoudrez le problème commercial suivant : M. TETUANUI souhaite implanter, à Tahiti, une unité commerciale spécialisée dans les articles de surf, dont le nom serait « Tahiti Surf »

Plan Oral Acrc : Présentation personnel : Bonjour, Je suis Diane Mongo Gouala je me présente ici aujourd’hui pour valider mon épreuve e5. J’ai effectué ma période de stage au sein de l’enseigne marionnaud. Marionnaud est une enseigne de distribution sélective de parfums et cosmétiques d’envergure internationale elle fait partie du groupe hongkongais ASwatson depuis 2005 et est un réseau intégré. Les apports du réseau Le réseau comprend 1217 points de vente en Europe dont 563 sont implanté en

BTS Management des Unités Commerciales Epreuve E5 ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE Session 2011 CCF - LYCEE GEORGES CLEMENCEAU 93250 VILLEMOMBLE SUJET N°1 Thème : La communication locale QUESTION 1 Caractérisez les médias et supports utilisés. QUESTION 2 A l'aide des annexes 1 et 2, vous résoudrez le problème commercial suivant : Une grande surface commercialise depuis deux ans le produit Boston, une crème de savon parfumée destinée aux ménages. Ce produit est

professionnelles Annexe I b : Référentiel de certification ANNEXE II - Modalités de certification Annexe II a : Unités constitutives du diplôme Annexe II b : Dispenses d’unités Annexe II c : Règlement d’examen Annexe II d : Définition des épreuves ANNEXE III - Organisation de la formation Annexe III a : Grille horaire Annexe III b : Stage en milieu professionnel ANNEXE IV - Tableau de correspondance Page 3 sur 49 Tableau de synthèse – Domaines d’activités – Blocs de compétences – Unités

BTS Management des Unités Commerciales Epreuve E5 : ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE Session Sujet n° 06 Thème : S423-5 La communication locale Question 1 Caractérisez les media et supports de la communication locale et les critères de choix Question 2 À l’aide de l’annexe, vous résoudrez le problème commercial suivant : Vous êtes l’assistant commercial de M. GALLOU Agent Général d’Assurances de la compagnie AXA. L’agent Général souhaite développer les ventes de contrats automobiles

2010, de définir les modalités d'organisation du BTS Assistant de manager. 1. Organisation et déroulement de l'examen Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités des BTS « Assistant de direction » et « Assistant-secrétaire trilingue »et cèlles du BTS assistant de manager L'annexe 1 rappelle les correspondances entre les épreuves figurant dans l'annexe VI du référentiel, mises à jour pour l'épreuve E3 (introduction du Management des entreprises). Nous attirons tout particulièrement

| |Discipline : Activités A3, A4, A51 et A52, A82 (tâches T82.2 ; T82.3 et T82.4) | |Epreuve E5 | |Intitulé de du cas : Les Anis de Flavigny

968 – BTS Communication 1ère année Tableau de correspondance Unités d’enseignement / Compétences / Epreuves Enseignements E4 Relations commerciales E5 Activités de communication C12.1. Mobiliser et allouer les ressources pour mettre en œuvre le projet C13.2. Gérer une relation technique C14.4. Organiser des opérations de communication E6 Projet et pratiques de la com C11.1. S’approprier la demande de l’annonceur C11.2. Identifier les solutions à mettre en œuvre dans le projet C11.3. Préparer le

MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.37 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 41 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 45 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.46 ANNEXE V : DÉFINITION DES ÉPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D’ÉVALUATION EN COURS DE FORMATION…………………………………………………….… p.47 ANNEXE VI : TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES UNITES ENTRE L’ANCIENNE REGLEMENTATION ET LE PRESENT ARRETE....………………………….… p.58 2 ANNEXE 1 REFERENTIEL D’ACTIVITES