Éprouvette graduée

|. 200 mL d’hydroxyde de sodium à 10 – 2 mol / L | |. 2 barreaux aimantés | | |. 1 burette graduée de 25mL | | |. 4 pots poubelle (grands béchers en plastique) |

technique reine. De la Renaissance au XXe siècle, ce fut la première technique apprise et utilisée par les artistes. Sources : http://lartpourtous.blog.tdg.ch/ Protocole du TP 1) Matériel * Eprouvette graduée * Balance * Eau * 3 bouts de bois différents : pin, peuplier, chêne 2) Protocole expérimental a) Peser les 3 bouts de bois b) Remplis 70mL d’eau dans l’éprouvette et y placer un des trois bouts de bois. c) Avec

= 20,0 mL 5. La liste de matériels qui convient pour réaliser la dilution, est la troisième proposée : Un bécher / une pipette jaugée / une poire à pipeter / une pissette d’eau distillée / une fiole jaugée La première propose d’utiliser une éprouvette graduée, cela ne convient pas, il faut une fiole jaugée pour réaliser des mesures de volume précises. La seconde liste proposée est celle adaptée pour réaliser une dissolution. 6. Le protocole qui convient est le premier : Protocole 1 : • Verser

fluide ? 1. Pourquoi un bateau flotte-t-il ? a. Mise en évidence de la force de poussée d’Archimède Activité expérimentale : Matériel : Un solide cylindrique - Un dynamomètre et son support Deux béchers - De l’eau et de l’éthanol – Une éprouvette graduée - Du papier essuie-tout Mode opératoire : 1. Mesurer la valeur P du poids du solide à l’aide du dynamomètre puis compléter, dans le tableau, les caractéristiques du poids de ce solide. 2. Immerger complètement le solide dans un bécher remplie

Une transformation chimique en solution aqueuse : • Matériel - solution de sulfate de cuivre (II) 0.10 M ; - solution d’hydroxyde de sodium 0.50 M ; - 2 béchers - 2 éprouvettes graduées de 50 mL • Marche à suivre - Mesurer avec les éprouvettes graduées 30 mL de CuSO4 (aq) 0.10M et 20 mL NaOH (aq) 0.50M ; - Verser les 30 mL de solution de sulfate de cuivre (II) dans un bécher ; - Ajouter a la solution de sulfate de cuivre (II) la solution

On peut calculer « V » si on connait « Cm » et « m » : V = m Cm 3) Préparation d’une solution  TP4 On utilise de la verrerie de précision : une fiole jaugée est plus précise qu’une éprouvette graduée : l’incertitude- type d’une mesure avec une fiole jaugée est plus petite qu’avec une éprouvette. a- Par dissolution On prélève le soluté.  On calcule la masse de soluté à dissoudre dans le solvant : m = Cm . V  Activité: quand le soluté ne se dissout plus dans la solution, elle est

chimie • Une balance au décigramme • Un verre de montre et une spatule • Un pipeteur à crémaillère, des pipettes jaugées de 2 mL, 5mL et 20mL, une pipette graduée de 5 mL • Des béchers de 25 mL et de 100mL • Un flacon de chlorure de cobalt (II) en poudre • Fioles jaugées de 50mL, 100mL et 200mL • Eprouvettes graduées de 100 mL et de 250 mL Fiche 3 : Énoncé destiné au candidat CE SUJET EST ACCOMPAGNE DE DEUX FEUILLES INDIVIDUELLES DE REPONSES SUR LESQUELLES VOUS DEVEZ CONSIGNER

déterminer une concentration inconnue. I) Réalisation d’une gamme de concentrations et mesures de conductance. On dispose de solution mère de concentration égale à 5,0.10-2 mol/L (cm) en chlorure de sodium. Grâce à une éprouvette graduée et une pipette graduée, on va prélever les quantités nécessaires de solution mère pour faire des dilutions afin d’obtenir des solutions filles de concentrations différentes (cf) et de volume 50 mL (Vf). Puisque lors d’une dilution, la quantité de matière

variation de volume apparent en fonction de la teneur en eau. On définit le coefficient de foisonnement égal au rapport :   Avec : V= Volume du sable humide V0= Volume du sable sec Matériel utilisé: - balance technique à 0.01g - Eprouvette graduée - Récipients - Truelle - Tamis N° 5mm - Règle pour araser Matériau d'analyse: "sable de mer " Mode opératoire: - Tamiser le sable sec à travers le tamis de 5 mm d’ouverture. - Peser 2 kg de sable sec (w = 0%) et mesurer sa masse

de l’activitÉSYNTHESE DU PARACETAMOLLe matériel nécessaire aux manipulations disposé sur la paillasse du professeur. Le matériel nécessaire aux manipulations disposé sur la paillasse des élèves. · gants et lunettes · une éprouvette de 5 mL · une éprouvette de 10 mL · une éprouvette de 50 mL · un cristallisoir · un dispositif pour filtration sous pression réduite avec rondelles de papier filtre · 2 erlenmeyers de 100 mL · une spatule · un agitateur magnétique chauffant + barreau aimanté · une coupelle