Équation du mouvement

est d’étudier une solution simple pour modéliser le transport d’une espèce chimique dans un fluide. Voici les différents objectifs de notre projet : – Établir le modèle physique qui consiste en une équation : ∂u ∂t (x, t) + c ∂u ∂x (x, t) = f (x, t) – Étudier les solutions théoriques de cette équation – Étudier des méthodes numériques pour approximer ces solutions – Implémenter ces méthodes en Pascal – Déterminer des applications de ce modèle. 1. INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUÉES DE ROUEN

une force. Toutes les forces dérivent-elles d’une énergie potentielle ? Commenter. B. Exercices et problèmes : I – Vibration de la molécule d’HCl On étudie les mouvements relatifs des atomes d’hydrogène et de chlore de la molécule de HCl dans le référentiel du centre de masse R* de cette molécule. 1 - Etablir l’équation du mouvement radial (suivant la coordonnée r, distance entre les atomes H et Cl) de cette molécule à partir de deux intégrales premières. On introduira l’énergie potentielle effective

logiciel (obtention d’un profil d’intensité sur un segment, extraction d’un contour en modifiant le contraste, mesure d’une longueur par comparaison à un étalon, …) pour conduire l’étude du phénomène. 5. Mécanique Visualiser et décomposer un mouvement. Mettre en œuvre une méthode de stroboscopie. Enregistrer un phénomène à l’aide d’une caméra numérique et repérer la trajectoire à l’aide d’un logiciel dédié, en déduire la vitesse et l’accélération. Mesurer une accélération. Mettre en

(R est un radical alkyl ou un atome d’hydrogène). On ne tiendra pas compte, dans cette question, de l’isomérie optique et on ne considèrera que les réactions possibles entre A et B. 2.2.1. Combien de dipeptides peut-on alors obtenir ? Ecrire les équations des réactions mises en jeu. (0,75 pt) 2.2.2. Encadrer la liaison peptidique pour chaque dipeptide obtenu. (0,5 pt) 2.2.3. Sachant que chaque dipeptide a une masse molaire M = 174 g.mol-1, déterminer la formule semi-développée et le nom de l’acide

libres (avec ou sans vitesse initiale). Ainsi, dans ce chapitre, après les définitions de la chute libre et du champ de pesanteur uniforme, la modélisation commune à toute chute libre conduit aux équations différentielles. Leur résolution fait alors intervenir les conditions initiales et différencie les mouvements avec ou sans vitesse initiale. Les activités proposées permettent d’introduire les conditions de « chute libre ». Une étude expérimentale est réalisée pour une chute verticale. Une autre étude

mécanique est le domaine de tout ce qui produit ou transmet un mouvement, une force, une déformation : machines, moteurs, véhicules, organes (engrenages, poulies, courroies, vilebrequins, arbres de transmission, pistons, etc.). La cinématique étudie les mouvements des corps. Au premier chapitre, nous définirons les grandeurs physiques nécessaires à la description des mouvements. Au deuxième chapitre, nous étudierons les mouvements rectilignes. Chapitre 1 : Position. Vitesse. Accélération

vitesses linéaires et 2 des projections des vitesses angulaires seront identiquement nulles. Le rs pour une fermeture cinématique sera donc au maximum de 3 Pour être sur de trouver la bonne valeur de rc , on est donc souvent amené à devoir trouver ces équations, ce qui demande un certain temps rs correspond au nombre d’équations obtenues en appliquant (n-1) fois le PFS aux (n-1) pièces constituant le mécanisme (on ne peut pas appliquer le PFS au bâti, d’où le n-1, n étant le nombre total de pièces du mécanisme)

Etude cinématique d’un mouvement parabolique. Enregistrement du mouvement : ( On utilise une webcam logitech à 1/15 s avec un format d’image de 280 x 320 ) On filme le mouvement d’une balle de tennis. La balle est assimilée à un point matériel. Saisie des points. On reprend le film avec le logiciel Regavi : Traitement des données x,y,t. On traite les données dans le logiciel Regressi. tableau des valeurs : Travail : Faire tracer x(t) puis modéliser : Faire tracer y(t)

Cours de Mécanique quantique Filiére SMP-Semestre 5 Université Mohammed V Faculté des sciences Mohammed Loulidi 1Table des matières Contents 4 Préambule 4 1 Postulats de la mécanique quantique 5 1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.2 Ennoncé des postulats de la mécanique quantique . . . . . . . . . . . . . . 7 1.2.1 Description de l’état dynamique d’un système . . . . . . . . . . . . 7 1.2.2 Description des grandeurs physiques . . . . . . . .

résistantes (chute d'une bille ralentie par la présence d'air ou d'eau) et parfois motrices (feuille emportée par le vent). Dans le cas d'un solide homogène animé d'un mouvement de translation dans le fluide, on les modélise par un vecteur de sens opposé au mouvement si les frottements sont résistants. Comme on étudie le mouvement du centre d'inertie G, on reporte en ce point toutes les forces extérieures agissant sur le solide.. La valeur f de la force de frottement dépend de la nature du fluide