Esthétique Du Discontinu

société industrielle avancée ne serait pas en mesure d'inaugurer un monde où ces deux exigences se rejoindraient. Et la part qu'occupe dans ce courant l'« esthétisation » de la vie quotidienne nous rappelle que c'est souvent par le biais du plaisir esthétique qu'en Occident plaisir et morale ont cherché à se concilier. Mais la portée métaphysique du plaisir n'a guère été moindre. Platon et Aristote ne se demandent pas seulement quelle place lui faire dans la pratique, mais quels rapports il entretient

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans

profond pour les matières qu'ils désignent.(...) Ces éléments, ces métaux, ces pierreries ne sont retenus bien au contraire, que pour leur fonction la plus superficielle et la plus abstraite: une sorte de valence définie par un système d'oppositions discontinues, qui évoque davantage les combinaisons de notre chimie atomique, que les transmutations de l'ancienne alchimie. Ainsi, Or s'oppose tantôt à fer, tantôt à Argent, tantôt à Ivoire, tantôt à Ebène. Ivoire et Ebène s'attirent, comme Albâtre attire

et bb, sein multifonction ( consolateur, ludique et apaisant), sevrage tardif ! prohibition des relations sexuelles Massage et décoctions : indispensable au bon dvpt pour fortifier et guérir le bb ainsi que renforcer la relation adulte/bb. Rôle esthétique et bien être. × Dvpt psychologique et ≠ interculturel : Ex : (GEBER ET DEAN) : Baby test qui mesure l’avance motrice du bb africain face au bb européen  - Le bb africain présente une avance motrice par rapport au bb européens - cependant (WARREN)

........................................................................................ 8 4. L’art postmoderne...................................................................................................................... 11 4.1. Les esthétiques de la postmodernité ................................................................................... 11 4.2. L’architecture postmoderne ................................................................................................ 13 4.3

avoir donné une place centrale à Léonie ? 1er paragraphe sur Cobray 2 : d’emblé Proust attire notre attention sur l’eglise, résumant la ville, parlant d’elle, le motif de l’église est une figure de l’œuvre a construire et a écrire. C’est un motif esthétique, de représentation. Même si l’œuvre part de la vie, quand la vie est écrite, on part d’un autre objectif. L’importance du personnage de Léonie, autour d’elle il y a toute une galerie. La figure de la mère passe plus au second plan dans lee Combray

4 LES MATIERES DE L’EXPRESSION DE LA BANDE -SON INTRODUCTION : Au cours de l’histoire du cinéma sonore, les cinéastes ont accordé de plus en plus d’importance à la bande son, dont la richesse est aujourd’hui un facteur essentiel de qualité esthétique et de succès public. Historiquement jusqu’en 1927- le cinéma est resté muet cf. HC) .S’il n’y avait pas de bande sonore à l’origine, le film était souvent accompagné de musique exécutée en direct dans la salle : un pianiste, parfois des groupes

niveaux de type logique ou de contrainte sont distincts en saut quantique du type ou, bien l’un ou bien l’autre, en variation discontinue "digitale", comme les cinq "doigts" de la main, en contraste à la variation continue sur la paume de la main, à la racine des doigts avec qu’ils bifurquent et se disjoignent. • La "distinction" est "digitale" de la variation discontinue en saut quantique du type ou bien à un niveau, ou bien à l’autre, comme la progression sur les marches d’un escalier. La langue

l’histoire, cas où sa subjectivité se manifeste ouvertement (surtout par les modalités de l’énonciation), soit il rapporte les paroles de personnages. La lecture, c’est la rencontre de deux pôles : l’un, artistique et propre au texte, l’autre esthétique et propre au lecteur. Donc, le texte, portant en lui-même les conditions de sa réalisation, parle au lecteur, le guide afin qu’il réalise ce qui y est implicite. Ce qui est implicite au texte, c’est d’abord la situation qui sert d’arrière-plan à

par le classicisme tandis que le « moi dissolu » est représenté par le baroque. Cette théorie d’Eugéniot d’Ors est partagée par beaucoup d’autres critiques. Son intérêt principal réside dans le fait qu’il ne s’agit pas uniquement d’une définition esthétique. Pour les critiques qui font un usage transhistorique des notions de baroque et de classicisme, ces deux mouvements sont avant tout des visions du monde. Le choix d’un artiste de se tourner vers l’une ou l’autre de ces deux constantes culturelles