Estime De Soi Et Réinsertion Sociale éducateur Spécialisé

Demande de Validation des Acquis de l’Expérience Diplôme D'ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR Livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : * lisez attentivement la notice d’accompagnement

Année universitaire 2002 – 2003 MEMOIRE PROFESSIONNEL PE2/PLC2 LE CPE ET L’EDUCATEUR SPECIALISE : QUEL PARTENARIAT ? Présenté par LAFFONT (ép NURY) Gladys et REVOL Rachel Discipline : CPE Responsable du mémoire : PENNEL Pascal AUTORISATION DE DIFFUSION DU MEMOIRE PROFESSIONNEL Je soussignée : LAFFONT (ép NURY) Gladys agissant en l’absence de toute contrainte et sachant qu’en dehors de l’obligation de déposer mes travaux, je suis libre d’en permettre ou non la diffusion

Clairjoie dispose de six véhicules : -Un de 15 places -Un de 9 places -Un traffic -Trois automobiles 3) Organisation administrative : a) Financement La maison d’enfants Clairjoie est habilitée par la Direction de la Solidarité et de l’Action Sociale (DISAS) et par la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Elle est à ce titre financée par le Conseil Général de Meurthe et Moselle et par la PJJ, qui examinent le budget une fois par an et fixent ensuite un prix de journée correspondant aux dépenses

DOSSIER : REPERAGE DU CADRE INSTITUTIONNEL J'ai effectué mon stage de seconde année de formation de moniteur éducateur au sein du S.E.A.C de la Colagne (service extérieur des ateliers de la Colagne). Dans la première partie de cet écrit j'exposerai l'organisation actuelle de l'association et de l’établissement. Les lois du 30 juin 1975, du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005 régissent le secteur dans lequel nous travaillons. Elles ont fait évoluer les conditions de vie des

(symptômes) et de critères spécifiques. La souffrance psychique et les troubles mentaux ne sont donc pas des notions exclusives l’une de l’autre. 2 - Situation actuelle Les troubles mentaux En 2005, une enquête internationale (ESEMED-EPREMED) a estimé à plus d’un tiers de la population française les personnes ayant souffert d’au moins un trouble mental au cours de leur vie et à une sur cinq celles qui en avaient souffert dans l’année en cours, les troubles anxieux étant les plus fréquents (12 à

...............................................3 1/10 Introduction Dés le début de mon stage, une de mes représentations sur les personnes en situation de handicap, s'est avérée erronée. Pour moi, il y avait d'un côté les inadaptations sociales et d'un autre les inadaptations liées au handicap. J'ai effectué mon stage auprès de personnes traumatisées crâniennes dans un service de logement accompagné. Il s'est révélé que sur les vingt-quatre personnes suivies, quatorze ont des problèmes

Ministère de l'emploi, du travail et de la cohésion sociale Ministère de la santé et de la protection sociale Ministère de la famille et de l'enfance Préfecture de la région Ile-de-France |DIRECTION REGIONALE | | |DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES |

troisième année de formation, j’ai pu effectuer un stage long au sein d’un CHRS (Centre d’Hébergement et de Réinsertion sociale), le Foyer de la Libération de l’association REGAIN 54 (anciennement ALASA : Association Lorraine d’Aide aux Sans Abris). Il accueille des personnes seules exclusivement masculines dans l’enceinte du foyer, et mixte en appartements extérieurs (sous location, ou logements sociaux), étant temporairement sans domicile et qui éprouvent des difficultés d’insertion socioprofessionnelle

détention des mineurs et favoriser l’évolution du métier pénitentiaire auprès des mineurs page 25 Question 6 : "la délinquance des mineurs n'est-elle qu'une affaire de professionnels ?" 6-1 L’adolescent interroge la loi qui fonde le pacte social 6-2 Les adultes porteurs de la loi 6-3 Les adultes témoins de l’enfant dans son processus d’accession à l’humain 6-4 Des adultes, non professionnels, qui prennent en charge les mineurs délinquants 6-5 Evolution des métiers 6-6 Le partage de l’information

Introduction Avant la formation d’Educateur Spécialisé, j ai effectué une formation de Technicien d’ Intervention Sociale et Familiale en deux ans à l’Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives. Cette formation m’a permis de découvrir le secteur social de par son contenu théorique et ses stages pratiques. Suite à celle-ci, j’ai entamé la formation d’Educateur Spécialisé durant laquelle trois stages sont à réaliser. J’ai effectué mon premier stage