Estime De Soi éducateur Spécialisé

lors d’une réunion de post-synthèse. Synthèse effectuée le 15 mars 2011 Présent(s) : Le chef de service, le moniteur d’atelier polyvalence auquel participe l’intéressé, le psychologue, la psychomotricienne, la psychopédagogue, la stagiaire éducateur spécialisé au sein du groupe auquel appartient l’usager, les parents et l’usager. Absent(s) : • Excusée : la monitrice éducatrice référent La synthèse est animée par le chef de service. La synthèse a débuté par un bilan des trois axes composant le

De Zwaef Audrey HAUTE ECOLE DE BRUXELLES COMMUNAUTE FRANCAISE DEPARTEMENT PEDAGOGIQUE Section EDUCATEUR SPECIALISE Av. De Fré, 62 à 1180 UCCLE Année académique 2010-2011 2èmeA Travail de Psychologie des personnes handicapées Présenté en vue de l’obtention du diplôme d'éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif. Table des matières 1) INTRODUCTION 2) QU’EST CE QUE LE SYNDROME DE PRADER WILLI ? 3) QUI EST TOUCHE PAR LA MALADIE ? 4) QUELLES SONT LES MANIFESTATIONS DE LA MALADIE

personnellement mais plus de celle d’être reconnue dans le contentement de l’autre (l’AMP). Par ailleurs, il est vrai qu’il est indispensable de la rassurer et de la valoriser à chaque acte correctement effectué. Ainsi, elle acquiert une confiance et estime d’elle-même mais aussi une motivation à recommencer. Il a été intéressant de constater que seule, elle ne se lave que les parties de son corps qu’elle peut voir (le devant du corps essentiellement). Cette observation nous mène à penser qu’elle

travail. * favoriser l'autonomie et l'intégration sociale des travailleurs handicapés en vue de l’épanouissement personnel. * avoir un impact relationnel et psychologique à travers une activité effectuée dans un cadre rassurant (réassurance, estime de soi, rupture d'isolement). * bénéficier de soutiens médico-sociaux, éducatifs et psychologiques. Les ESAT sont des structures qui permettent au travailleur handicapé de conserver ses acquis et de progresser dans un milieu où il est soutenu

activités dans les secteurs suivants: * pétrole * gaz naturel * production d'énergie électrique * ingénierie et constructions * pétrochimie PARTIE 1 LE RECRUTEMENT L’entreprise publie ses annonces sur des magazines de presse spécialisés ou se sert des agences d’intérim pour ce qui concerne les postes de base tandis que pour le Top Management on s’adresse à des agences externes pour sous-traiter des chasseurs de têtes. Toutefois, la modalité de recrutement la plus utilisée par

Institut d’enseignement Supérieur « Parnasse – Deux Alice » Membre associé Haute Ecole « Léonard de Vinci » Quand l’adolescent rencontre l’aide à la jeunesse Table des matières Introduction 7 Annotation 1) Michel, éducateur au Foyer Shekina 9 1. L’adolescence 11 Annotation 2) Que signifie le principe de l'autorité parentale ? 11 Annotation 3) Dessin 15 1.1. L’aspect physiologie 16 Annotation 4) La solution ? 16 1.2. L’aspect sociologique

nord-ouest de Pittsburgh. Les enquêteurs affi rment que le jeune garçon avait prémédité son meurtre et attendu que son père parte travailler ce matin-là pour entrer dans la chambre et abattre la jeune femme. L’an dernier, un juge local avait estimé que l’ado- lescent devait être jugé comme un adulte pour ce qui devait être considéré comme un double meurtre, le bébé que la victime attendait étant sur le point de naître. L’organisation des droits de l’homme Amnesty International s’est

nombreuses institutions médico-sociales. Ainsi, « le 3ème puis le 4ème plan d’équipement sanitaire et social ( 1958-1961 puis 1962-1965) prévoyaient l’amélioration de la situation des personnes handicapées par la création d’établissements et de services spécialisés »[3] . Historiquement, le CART revendique une certaine affinité avec le mouvement anti-psychiatrique italien et considère «  qu’il est moins un lieu, qu’une action coordonnée qui doit être menée en grande partie (hors des murs( . »[4] A cette notion

d’accompagnement de la famille, maintien de l’enfant dans son milieu familial. * L’exception sera d’envisager un placement du mineur cad de le retirer à sa famille car en grave danger. * voie administrative qui est l’Aide Sociale à l’Enfance, les éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse : mettre en œuvre les décisions du juge des enfants, dépend du Ministère de la justice. * On a l’Observatoire National de l’Enfance en 2004 : recherches et des études sur l’enfance en danger, statistiques

(SAVS) et à la Section d’Accueil de Jour et d’Hébergement (SAJH). La première mission énoncée dans le projet d’établissement est « Accueillir chaleureusement et dignement les résidents, tout en leur apportant un accompagnement spécialisé et personnalisé » visant, le maintien des acquis sociaux, culturels, physiques, et cognitifs, la stimulation , la prévention des régressions, la prise en compte du vieillissement, la promotion et de développement du lien social, le maintien du lien