Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel

par la stagiaire………………..……9 3eme partie : Analyse du stage………………………………………10 IX) Problèmes rencontrés pendant le stage………………10 X) Solution apports et ce que la stagiaire a appris……….10 Conclusion……………………………………………………………………..10 Annexe……………………………………………………………………………11 INTRODUCTION J’ai passé une semaine à la bibliothèque de 25 au 29 janvier 2011. Je suis passionnée par la lecture depuis de nombreuses années. Je voulais donc découvrir le métier des bibliothécaires. Le choix d’effectuer

auprès de l’Université Nationale du Laos) Le PETIT DICO DU TOURISME est un glossaire conçu pour aider les enseignants et les étudiants de français du tourisme. Cet outil a été jugé utile lors de la conception de la méthode de français du tourisme et du guide pédagogique élaborés pour l’Université Nationale du Laos. En effet, il nous a semblé que les dictionnaires de français général ne permettaient généralement pas de bien comprendre les subtilités du vocabulaire lorsque celui-ci était dans un contexte

Manel Elkhemissi  Le tourisme culturel en France   1TST1         ​      LE TOURISME CULTUREL  Le  marché  du  tourisme  culturel  à  commencé  avec   le  pèlerinage  grâce  à  l'Église  au  Moyen­Age,au  Temps  moderne  avec  les  voyagistes  qui  assuraient  les  déplacements  de  millions  de  pèlerins  vers  les  sanctuaires,sur  des  routes  qui  sont  aujourd'hui  devenues  légendaires:  notamment le ​ Camino ​ de ​ Saint­Jaques de Compostelle​ .  Aux  XIX  siècle,  les  premiers  touristes 

Aller à : navigation, rechercher L’éducation en Côte d’Ivoire a été successivement sous l’influence de la tradition, de l’Islam puis du Christianisme intervenus sur le territoire à la faveur de la colonisation du pays. Des établissements d’enseignements confessionnels demeurent encore dans le pays en 2010 mais ils ne constituent plus l'essentiel d’un système largement laïque et structuré en plusieurs paliers. Ceux-ci comprennent l’enseignement préscolaire, primaire, secondaire et

pôle administratif du lycée A- Présentation du lycée B- Les activités de l’établissement C- L’organisation de la cité scolaire 2- Mes missions au sein de l’établissement Partie 2 : Introduction au thème 1- Comptabilité publique : les EPLE 2- Comptabilité privée 3- Les distinctions entre comptabilité publique et privée Remerciement Cité scolaire Voillaume Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont participé à la réussite de mon stage.

CONVENTION DE STAGE OBLIGATOIRE Conformément à la loi n°2006-396 du 31 mars 2006 sur l’égalité des chances modifiée, au décret n°2006-1093 du 29 août 2006 modifié et au décret n°2009-885 du 21 juillet 2009 ENTRE L'Université Paul Verlaine – Metz, établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, dont le siège est Ile du Saulcy – BP 794 – 57012 Metz Cedex 1 SIRET n°195 72 08 18 000 10 Représentée par son Président en exercice, M. Luc JOHANN Et plus particulièrement sa composante

l'inexécution d'un contrat, - soit en raison d'un acte volontaire ou non, entraînant pour la personne qui est fautive ou qui est légalement présumée fautive, l'obligation de réparer le dommage qui a été subi par une ou plusieurs autres. Tous les actes qui causent un préjudice à autrui obligent leur auteur à le réparer. La victime doit être replacée, autant que possible, dans la situation où elle se serait trouvée si l’acte dommageable n’avait pas eu lieu. L’indemnisation dépend de l’importance des dommages

CONVENTION ENTRE LE GOUVERNEMENT DE LA REPUBLIQUE FRANÇAISE ET LE GOUVERNEMENT DU ROYAUME DU MAROC TENDANT A ELIMINER LES DOUBLES IMPOSITIONS ET A ETABLIR DES REGLES D'ASSISTANCE MUTUELLE ADMINISTRATIVE EN MATIERE FISCALE (ENSEMBLE UN PROTOCOLE) signée à Paris le 29 mai 1970, approuvée par la loi n° 71-369 du 19 mai 1971 (JO du 20 mai 1971), entrée en vigueur le 1er décembre 1971 et publiée par le décret n° 71-1022 du 22 novembre 1971 (JO du 24 décembre 1971) Protocole Deux échanges de lettres

SERVICES PUBLICS. L’ASSEMBLEE NATIONALE A DELIBERE ET ADOPTE EN SEANCE DU 10 FEVRIER 1994 LE PRESIDENT DE LA REPLJBLIQUE PROMULGUE LA LOI DONT LA TENEUR SUIT : TITRE I : DISPOSITIONS GENERALES CHAPITRE I:CRAMPD’ APPLICATION Article 1er : La présente Loi fixe les principes fondamentaux de la création, de l’organisation, de la gestion et du contrôle ainsi que les normes de classification des Services Publics. Elle précise également les normes d’organisation interne des Services publics de 1’Etat

création a été approuvée en 1989, à Dakar, par le Sommet des chefs d’État et de Gouvernement des pays ayant le français en partage. Établissement reconnu d’utilité publique internationale, l’Université est un opérateur direct de la Francophonie. Elle a pour objectif de former et de perfectionner des cadres et des formateurs de haut niveau, en orientant leurs aptitudes vers l’action et l’exercice des responsabilités en Afrique dans les domaines prioritaires du développement. La formation dispensée à l’Université