Etats Democratiques Et Autoritaires 1850 1914

47 pays (dont la Turquie), ce n’est pas une des institutions de l’UE, il a pour buts principaux de défendre la démocratie et les droits de l’homme et de consolider l’identité européenne. - Les compétitions sportives dites européennes incluent des Etats de la rive sud de la Méditerranée et d’Asie centrale… • Où finit donc l’Europe ? En effet, elle est facile à délimiter à l’ouest (Atlantique), au Nord (Mer du Nord) et au Sud (Méditerranée), mais où s’arrête-t-elle à l’est ? Documents : Quelles

Napoléon III de déclarer la guerre à la Prusse, les diplomates ont donc sousestimer la puissance de la Prusse. C’est les conseillers du gouvernement qui expliquaient à Napoléon III que dés lors que la France déclarerait la guerre à la Prusse, les autres états allemands (l’Allemagne à l’époque n’existe pas, c’est donc les petits pays allemands qui supportaient mal les tentatives de la Prusse pour leur imposer son autorité dont on parle) se rallieraient aux armées françaises qui étaient nuls. Ce sont ces

) et qui fait donc partie de ce que l’on appelle les nations historiques, qui donna son nom à un territoire aujourd’hui partagé entre deux autres États souverains (la Bulgarie et la Roumanie), qui possède sa propre langue (du groupe turc, proche de l’azéri parlé en Azerbaïdjan), de religion chrétienne orthodoxe, est aujourd’hui éclatée entre quatre États souverains. Faut-il dès lors la considérer comme un peuple, comme une nationalité ou comme une nation? Quelle peut être sa place dans l’Europe d’aujourd’hui

Chapitre Trois  Monarchie contre république : 1830-1870 Introduction : La monarchie de juillet (1830-1848) marque le triomphe de la bourgeoisie/notables que Tocqueville nomme « classe moyenne » (càd entre l’aristocratie et la populace ; en 1914, la classe moyenne devient « les classes moyennes », càd petit propriétaires et salariées). Les républicains considèrent que la révolution a été confisquée par les notables. Quant aux ultras, ils considèrent que Philipe d’Orléans est un usurpateur et

croissances diverses, rapide pour la Prusse, plutôt lente pour l’Italie où il faudra attendre la fin du XIXème siècle pour qu’elle se développe dans tout le pays. Elle se diffuse très rapidement dès le milieu du XIXème siècle dans le nord-est des Etats-Unis. L’industrialisation ne gagnera la Russie ou le Japon qu’à partir de 1868. Dans les premiers temps de la révolution industrielle, les entreprises restent familiales et petites, dépassant rarement les 10 ouvriers. Progressivement, l’utilisation

entreprises géantes remettent en question le jeu de la concurrence libre et égale. Division du travail accentuée: les usines font de puissantes machines => discipline et hiérarchisation stricte = travail à la chaîne fait son apparition = taylorisme dès 1914 aux USA. Cf. Ford Production de masse => abaissement des prix + Intervention plus importante de l'État: édicte des législations sociales destinées à protéger les travailleurs les plus faibles des accidents du travail et du chômage Cf. Welfare State

XVIIIème siècle. L’Allemagne n’existe pas encore en tant que telle, elle n’est qu’un conglomérat de petits états et certains recherchent une Allemagne unifiée avec un système libéral et démocratique. Avec la Révolution allemande de 1848, on pense avoir atteint cet objectif, mais c’est finalement un échec. C’est à partir de cet échec que le nationalisme allemand perd ses idéaux libéraux et démocratiques pour se transformer en un nationalisme impérialiste et réactionnaire avec deux adversaires :

retours en arrière et quelques avancées. Le suffrage universel a été introduit de façon abrupte mais plusieurs limites ont été dressés rapidement : territoriales, juridiques… Le modèle français est le plus répandu en Europe, il est caractéristique des Etats qui ont connu une discontinuité dans les organes représentatifs et une consolidation territoriale tardive. On s’aperçoit qu’il y a un double mouvement contraire à l’extension du droit de vote qui se fait au détriment de certaines catégories sociales

Les démocraties libérales avant 1914 Séance 3 : Les démocraties en guerre (exposés possibles : la mobilisation extrême des combattants ; la propagande de guerre ; la mobilisation économique) Séance 4 : La fragilité des démocraties dans l’Entre-deux-guerres: la fascination pour les extrêmes (exposés possibles : critique et remise en cause de la démocratie) Séance 5 : Réflexions sur les totalitarismes (exposés possibles : résistances des sociétés dans les Etats totalitaires) Séance 6 et 7 Les

économiques : la bourgeoisie des villes devient la puissance économique et sont les concurrents de l’aristocratie (= propriétaires fonciers). 4. Les effets * Renforcement du parlementarisme On se rapproche dès lors du fonctionnement démocratique, la bourgeoisie obtient des Droits majeurs. * « Bill of Rights » = acte du Parlement, ancêtre de la Déclaration universelle des Droits de l’Homme MAIS ici, ce n’est qu’une affirmation de Droits concrets et non une universalisation des Droits