Ethique Et Déontologie

Unités enseignements * L’unité d’enseignement 1.1 psychologie, sociologie, anthropologie * L’unité d’enseignement 1.3 législation, éthique, déontologie * L’unité d’enseignement 2.1 biologie fondamentale * L’unité enseignement 2.2 cycle de la vie * L’unité l’enseignement 2.4 processus traumatiques * L’unité d’enseignement 2.10 infectiologie, hygiène * L’unité d’enseignement 3.1 raisonnement et démarche clinque infirmier * L’unité enseignement 4.1 soin de confort et

Collection "ÉTHIQUE et DÉONTOLOGIE" dirigée par Jean-Yves NAUDET Centre de Recherches en Éthique Économique et des Affaires et Déontologie professionnelle Éthique des affaires : de l'éthique de l'entrepreneur au droit des affaires Actes du colloque organisé par le Centre de Recherches en Éthique Économique et des Affaires et Déontologie Professionnelle de la Faculté de Droit d'Aix-Marseille, Aix-en-Provence 4 & 5 JUILLET 1996 Librairie de l'Université 12, rue Nazareth - 13100 Aix-en-Provence

bioéthique, éthique des affaires ou l'éthique de l'informatique) ou par leur fondement (qui peut être la religion, la tradition propre à un pays ou à un groupe social ou un système idéologique). Dans tous les cas, l'éthique vise à répondre à la question : "Quoi faire pour "Bien faire""? Objet de l'éthique L'éthique générale - établit les critères pour juger si une action est bonne ou mauvaise et pour juger les motifs et les conséquences d'un acte. La fin de l´éthique elle-même fait

règles européennes 6. Qu’est-ce qui légitime la norme sociale ? L’intervention sociale doit-elle avoir une éthique ? • Hiérarchie des normes de droit, le contrôle démocratique modalités et limites, pouvoir de la majorité v/s respect des minorités, égalité v /s liberté, et la fraternité ? • Ethique personnelle et éthique professionnelle, la place de la loi, éthique et laïcité, codes de déontologies, jugement par les pairs 7. Intervention sociale et Europe : approches comparatives et perspectives européennes

Déontologie et éthique respect du patient – loi du 4 mars 2002 Art. L. 1110-2 « La personne malade a droit au respect de sa dignité. » Art. L. 1110-3 « Aucune personne ne peut faire l’objet de discriminations dans l’accés a la prévention ou aux soins. » Secret professionnel Extrait de l’arrêté du 26 janvier 2006 – code pénal Art 226-13 : « La révélation d’une information à caractère secret par une personne qui en est dépositaire soit par état ou par profession, soit en raison d’une

valeurs professionnelles et les différents concepts de la profession infirmière. | |Mots clés |Soins infirmiers ; Infirmière ; Profession ; Valeurs ; Concepts ; Déontologie ; Ethique | |Résumé |Citations |Commentaire

énonce une définition claire et précise de ce courant de pensée : « Responsabilité d’une organisation vis-à-vis des impacts de ses décisions et de ses activités sur la société et sur l’environnement, se traduisant par un comportement transparent et éthique » Site gouvernement de la république française, norme ISO 26000 (2010) Dans un secteur bien particulier qu’est l’industrie de l’automobile, cette responsabilité est davantage mise en valeur du fait des nombreux scandales qui ont pu avoir lieu depuis

7 : « Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle » - UE 4.5.S2 Soins infirmiers et gestion des risques, - UE 4.5.S4 Soins infirmiers et gestion des risques, - UE 1.3.S1 Législation, éthique, déontologie, - UE 1.3.S4 Législation, éthique, déontologie, - UE 4.8.S6 Qualité des soins et évaluation des pratiques. Unités d’enseignement en relation avec la compétence 8 : « Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques » - UE 3.4.S4 Initiation

qu’il y ait un problème éthique? Tout d’abord, on doit débuter par quelques étapes d’un outil vu en classe afin de savoir s’il y a présence d’un dilemme éthique. La première étape de cet outil est la classification des différentes valeurs soient celle personnelle, professionnelle, institutionnelle et communautaire. Bien sûr, il y a un conflit de valeur possible lors de la sélection de ceux-ci. La deuxième étape de cet outil est les différents repères éthiques et légaux qui est divisé

fautive au regard de l’obligation de soins scrupuleusement respectée « en y consacrant le temps nécessaire, en s’aidant dans toute la mesure du possible des méthodes scientifiques les mieux adaptées et s’il y a lieu, de concours appropriés » (code de déontologie, article 33) et cela quelles que soient les circonstances, en particulier en cas de détresse vitale. Est-il imaginable qu’un malade puisse douter un seul instant que celui à qui il se confie soit contraint de marchander une parcelle de sa chance